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这才是该有的样子作文

时间:2024-02-18 11:12:40 作文大全 我要投稿
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【精】这才是该有的样子作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的这才是该有的样子作文,希望能够帮助到大家。

【精】这才是该有的样子作文4篇

这才是该有的样子作文1

  青春,或张扬,或内敛,或喜,或悲。俞敏洪曾经说过:“人的一生中一定要有一段让你回想起来就热泪盈眶的回忆。”在无悔的青春中,我找到了这段时光,并把它收藏。

  课上·奋发

  粉笔在黑板上翩然舞动,老师讲课的声音就像舞蹈的伴奏,两者相得益彰,“这道题有同学会做吗?”老师余音未落,立刻有人给出了答案。同学们不禁暗暗佩服,并下定决心要赶超他。于是一道道题做过,回答的声音此起彼伏。下课铃声响起,同学们依旧聚精会神。青春就是如此,你追我赶而又轻松惬意,这才是青春该有的样子。

  公园·赞扬

  “哎,小姑娘,能不能帮我一下?”我闻声回头,一位老爷爷拿着手机走过来,说:“我的女儿经常在外地上班,平时见不到,听别人说可以用手机视频通话,我自己捣鼓了半天也没弄成,你知道怎么弄的吗?”我听了,马上教爷爷如何与女儿视频通话,还让爷爷从女儿朋友圈看了看女儿的照片,他的脸上幸福地泛着红晕,说:“现在这科技真发达啊,还是年轻好,未来啊,可得靠你们打拼了。”青春就是这样,让人享受又被人羡慕。

  广场·坚持

  “妈妈,我真跑不动了!”五月的太阳炙烤这大地,妈妈偏要带我到广场上跑步。“再坚持一下,中考体育分还想不想要了?”我只能硬着头皮,任汗如雨下,继续奔跑。

  “好样的,又比上次快了四秒,只要坚持一下,就一定会有进步。”青春怎容我驻足等待,青春就是要昂扬前行,不惧未来。

  青春是辉煌的,叛逆的,无悔的,青春更是充满活力的,不知疲倦的,青春也是不羁的、充满挑战的`。青春对每一个人来说,都是独一无二的存在。

  青春就是如此,课上的奋发,公园的赞扬,广场的坚持……这才是青春该有的样子。

这才是该有的样子作文2

  从儿童到少年,从稚嫩的脸庞到成熟的面孔,我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年。勇敢,才是我们少年应该有的样子。

  两颗茂密的大树占据了我的视野,粗粗的麻绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的项目。此时的我站在一棵大树底下,零零星星的阳光穿过树叶,在我的脸庞上照得斑斑驳驳,周围的蝉鸣更是让我心烦意乱。

  我们正在尝试着攀爬眼前的树木,已经爬上树腰的是平时最大胆的晨晨,他惊叫连连,不敢继续往上爬了,吓得其他同学也不敢尝试了。“还有哪位同学想尝试吗?时间快不够了……”周围的同学都默不作声地低下了头,连带着往后退了几步。“要不不参加吧,反正这么多人老师肯定不会注意到我,这么高的树我怎么可能爬得上去。”我给自己心里暗示道,偶然一瞥,另外一颗树上不是平时有恐高症的雯雯吗?她正在尝试着摸着树干,她平常都挺胆小的,这次她都勇于去尝试,我想我又有什么理由退缩放弃呢?勇敢大胆尝试才是我们这个年龄应有的'样子!“老师还有我!”我高声喊道。

  我接过上一个同学手中的头盔,将护膝护服穿上,两腿伸进了吊绳里。“好,看到绳结了没有?往上一推,双腿往外一蹬。”老师一边说一边指导我做动作。我紧张极了,感觉手脚都不利索了,脑子里回忆着老师刚才讲解的技巧,心跳不停地加快。老师上前帮我将绳结向上一推,让我双腿绷直向下。我深吸一口气,忐忑不安的心也慢慢平静下来,我按照老师的指示一连升了好几个高度,已经快碰到枝干了,再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的青山,淡蓝的天空飘着几朵朦胧的云,几只鸟儿在树枝上歌唱,我呼吸着清新的空气,心情感到无比舒畅。

  我正准备往下回到地面,我往下一看,好高啊!此时地面上的同学老师们像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利地到达了地面,我兴奋地与同学们分享着树顶所看到的风景,也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。

  只有勇敢去尝试,你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试,这才是少年该有的样子。

这才是该有的样子作文3

  初三,既回荡着喜悦,又充斥着悲伤,喜的是我对未来的无限期望,悲的是现实对我的艰苦磨炼。但,青春,可不容任何人放弃。

  面对新的老师,新的同学,我活跃的心如同在牢笼中一般,无比压抑。在我被安排为英语课代表后,我改变了对新班级的看法。

  我开始主动了解同学,面对新的英语老师和陌生的'上课方式,我也只能尽全力来适应,但英语着重表达能力,这让本来就有些“社恐”的我感到迷茫,在回答问题时总让我措手不及。但我明白,清楚得明白,我不能放弃,青春就该是这个样,永不言弃。

  记的得那时是周五下午,课前英语老师向我说完课前任务后,我的脑子顿时像一团糨糊:是先发作业本呢,还是先查先前作业本谁没交呢?这两个想法在我脑子里乱作一团,如果先发,之后查时,要是没交的同学慌称刚发下来咋办,但先查又会很慢,耽误上课,咋办啊。“算了,先查谁没交,老师来不了这么快”,我一咬牙,下定了决心。然而,刚查完没交的人,还没来得及发作业本,老师便来到了教室。“怎么还没发?你干啥来啊。”老师发怒了,我抱着手中的作业本愣在原地,全班人的目光向我投来,我不由得慌了神,额头冒汗,“我……”我紧张地说不出话来。

  “铛铛铛”一阵敲门声打破了沉寂,“老师,轮到你们班做核酸了。”是隔壁班的班长。“好,快去快回。”老师叹了口气,我如同抓住了救命稻草,赶快灰溜溜地跟大家一同跑下楼。回来后,我见老师脸色仍不太好,生着闷气,只好低着头,煎熬地度过了一节课。

  晚上,我的脑海里反复重演这件事,心中不禁有了“辞职”的念头,一想到自己耽误了大家上课,心中便充斥着自责。

  我终断了“辞职”的念头,脑海里闪过这句话:“把自己不擅长的事做好,才真的有实力”,我不会放弃,这才是青春该有的样子。

这才是该有的样子作文4

  又是一个蝉鸣悠悠的夏天,透过洁净的窗户呆呆盯着绿油油的树叶,我突然又想起了我曾经的同桌,那个和我实力相当,暗中较劲儿的小女孩。

  去年的这个时候比现在更加炎热,我们还要备战地生中考。还记得那节生物课,空气都被火炉般的大阳烤出了油,哧哧转动的老风扇完全驱不散盛夏独有的烦闷,而生物老师极富激情的声音也和刺眼的阳光起了奇妙的化学反应,生成了自带环绕音效的摇篮曲,把大家整得昏头昏脑。我垂着沉重的脑袋,半眯眼睛,准备踏入美好的'梦乡。

  突然,我的胳膊传来一阵钻心的刺痛——“哎呦!”我差一点就跳了起来。我呲牙咧嘴地揉了会儿胳膊,才怒气冲冲地瞪向罪魁祸首——我的同桌。“拜托,我好心地提醒你上课不行?”她耸耸肩,一脸无辜,“就你这个样子还怎么和我竞争呀?还有,这个知识点你不是一直不会吗?起紧好好听听吧。”

  这才是我们该有的样子,不是吗?这是那个嬉皮笑脸、总是和我争个“你死我活”的家伙说的话?我怔怔地盯着她,见我还在发呆,她又嫌弃地抄起书和笔塞入我的手中,用力把我转向了黑板,接着便把腰杆挺直,继续听课。

  我忽地精神一震,身边原本模糊的一切,也重新清晰起来。我又拿起笔投入了“战斗”。这才是我该有的样子。

  后来有一次,她也在课堂上犯起困来。我略带报复心地掐了掐她的胳膊,谁知,她猛地瞪大了眼睛,咬牙切齿地挤出来一句话“用力掐”。这才是青春年少时那副天真活泼互帮互助的样子。我真佩服她。

  此后,“掐我一下”成了我俩互相激励的暗语。在“互掐”中,我们携手共进、互相扶持。地生中考那天,望着对方胳膊上红红的部位,我们相视而笑。

  赴梦前行的路上能够相互鼓励,欢笑着一起向光明的未来迈进,这才是属于我们自己的花样年华,这才是青春该有的样子。

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