让我说声“谢谢你”
“有没有我的？有没有我的？”课间，我看见一大堆同学围在语文课代表周围。有些疑惑，伸手拍拍同学：“这是在干什么？”同学头也不抬：“发语文试卷。”发语文试卷！我内心无比震惊：这不是上午刚考的吗？这么快就发了？小学可是要一周！震惊之余，当然还有些期待——我小学语文非常优秀，试卷经常被传阅。更何况这还是初中第一次语文测试，我自然是无比重视。
“发到我的，偷偷地给我。”我与语文课代表达成了一个秘密约定。我不认为我会考砸，但害怕不是最高分。
“你的。”语文课代表信守承诺把我的试卷反过来扣我桌上并轻声说道。
我满怀期待地翻开一角，十位上的数字是四。我只觉一桶冷水浇下，浇灭了我的热情，只剩下了彻底的寒，我再没有惊喜的心情，把试卷整个翻过来。四十八！多么刺眼的数字！我当时的心情，旁人大抵是无法体会的：一个骄傲如公鸡的人，拿到了她破烂的试卷。我当时只觉得很没劲，一切都糟透了。
朋友来喊我上厕所，我强压下不甘，跟朋友去了，我不愿露出异样，让旁人来询问我的分数。
回教室时我与同学说好，她回班，我去一下办公室。我去是为了找语文老师讨点学习方法，或推荐一下教辅。我本想客观地理性地与老师探讨一下。不成想，刚起了个头，眼泪就毫无征兆地涌出，我断断续续地努力地说明来意，老师却温和的打断了我，递给我一包纸巾，温柔地看着我：“没关系的，一次考试代表不了什么。考了多少分？” “48。”我答。“48还算低？”老师鼓励我“已经很不错了，50以上都是特别优秀的。”很神奇的，在与老师探讨过程中，我一点点平静了下来。
上课铃打响，我和老师一起回了班。讲题的过程中，我发现老师特意关照了我错的题目，我有些感动。
课后我正在订正了试卷，同学走过来：“老师找你，语文老师。”我有些奇怪。
进了办公室，老师俏皮地说：“没拿试卷啊。”我瞬间懂了老师的用心良苦，跑去拿试卷，嘴角因为被关心而不自觉地扬起。
回教室已经快上课了，少了一个课间，但我并不失落，因为我得到了比课间更珍贵的东西，我脑子里不自觉想起老师的声音：“你很棒！老师相信你！”
“谢谢你，我的老师！”无论今后遇到多大困难，我都会昂首挺胸，坦然面对！
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