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成长作文400字
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的成长作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文400字 篇1
尊敬的吴老师：（之所以称老师，不称校长，是感觉老师是“教书的”，是直接的教育者，离学生比较近；而校长是教育管理者，是间接的教育者，离我们比较远。意”，不理解题意，说啥也是一个字——难）。上学期期末初一语文卷子有一道分的课外阅读理解题，我家孩子得了分丢了分，她的同桌（也是好同学）得了分丢了分。这一反一正，就是这多得的分，使得她的语文分数比全班最高分只差分，分数的实力——就是孩子学习的自信心……，没有哪个孩子愿意在一帮成天坐在一起的同龄人中，给人以“我不如人”的感觉（哪怕是小小的某一方面）。其实我们大人也是这样。
此外，也要感谢各位助教老师，他们的作业批改得好，红字是一片一片的`，认真；感谢学校的课时安排得好，上、下午孩子能串开课；感谢补课安排得好，这就使得有些偶尔有事的同学不失去学习的机会。
要说希望：首先希望学校越办越好，孩子们好能来学校继续深造；希望学校的网站越办越好，孩子们好能通过网站继续学习；希望学校收费时对“老学生”更加优惠，或少收费用，或多送资料，以吸引更多的“老生”来学习；希望各位年轻的老师学业更长进，为学校、为学生做更多的工作。
最后愿所有的孩子们把你们心里所想、嘴里想说的话写出来吧！用分格作文去描写我们这如诗如画的美好世界。
成长作文400字 篇2
每个人都要成长，都要学会成长，在痛苦与幸福，烦恼与快乐之间徘徊着，犹豫着，学习着，也同时成长着。
体育课上，在跑步时因为跑的太猛烈了，脚一滑，狠狠地摔在地上。一看，摔得还很严重。这时候，是老师和同学们的关爱打动了我，让我有了信心和勇气。我们的每一次成长都如同走路，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途。我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的引子，是快乐的前奏曲。也只有烦恼过才能体会到真正的`快乐。
快乐是人人都渴望的心情，人们都渴望自己快乐。可是有快乐自己跑到你们家门口说：“你快乐吗？”紧接着是，“我很快乐。”这样无味的等待还不如自己去发现快乐，寻找快乐。
成长的过程中我们学会了许多知识，懂得了许多道理：数学的知识定理，英语的语法定理，语文的书写定理这些都是我们要学的，更深的是做人的道理。知识太多，我们肯定是学不完的，所以就有了充实感。想要知道的更多，想要学会的更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，快乐很久，很久。
快乐和烦恼伴随在我们身边，无处不在。快乐和烦恼的同时，我们学会了成长······
成长作文400字 篇3
人生度过在一次次的成长中，每一次成长都记忆犹新。
妈妈说我有一个毛病，在想去帮助一个人的时候我不敢去，我也不知道为什么。
那一次，我在买到了心爱的玩具回家的.路上，我们等了很久都没有来一辆公交车。妈妈的钱都用去给我买玩具了，只能坐公交车了。
突然，我听到身后传来了一阵歌声，我很奇怪，便到站牌后面去看了一下，原来是一个残疾人在唱歌。他穿着一件破旧的衣服，光着脚，不停的唱，我觉得他很可怜，就跑到妈妈的跟前说：“后面有个残疾人，你去给他一元钱好吗？”
“好啊，我给你一元钱，你去给他吧。”妈妈说。
“为什么？”我问。
“我要看车。”妈妈答道。
“我帮你看。”我说。
不行。”妈妈说坚定地说。
我没有再问，我知道，大人和小孩说话大人总有一千个理由。
妈妈给了我两个五角钱，我跑到站牌后面去看那个人，却迟迟没有给他，我也不知道为什么。我感到很烦，我想给，却被一种莫名的恐惧所阻止，我心中矛盾极了。
终于，我鼓起勇气冲了过去，路过时扔下了钱立刻冲了出去，这时我才发现手里还有个五角。
我没有勇气再来一次，只好回去找妈妈，恐怕那个残疾人也不知道我只给了他五角钱吧。妈妈和我谈了很久，我终于明白了，我是在帮助人，不是做亏心事，便走到他跟前，把五角钱放在他面前，然后慢慢走开。
我明白了，我没有做亏心事，不用恐惧，我以后也不会。
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