小学生优秀作文

[通用]小学生优秀作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生优秀作文 篇1

　　画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车，全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他有的目中无人，有的目不斜视，有的闭目养神，都装着对周围的一切视而不见的样子，无视旁边赫然矗立着的标示牌，漠视那寒风中茫然无助的母子。

　　难道他真的是文盲吗？显然不是。从他的模样看，有的像个干部，有的还像个知识分子，有的看上去就很“精明”，有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的，也不会一副漠然无视的神情，更不会这样泰然自若。他这样做，无非是想无需排很长的队伍，无需花费更多的时间，方便自己而不去方便别人，纯粹是为了自己的.一己私利而全然不顾他人的感受。他缺少的不是文化，而是起码的做人道德；他丢掉的不仅仅是社会的公德，还有他个人的廉耻。

　　现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演，还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上，一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子；在电影院里，一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动；在美丽幽静的公园里，一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵；在风景名胜处，一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

　　这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但是，他却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐，那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界，那将是多么的可怕呀！

　　我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园！

小学生优秀作文 篇2

　　在我们美丽的校园中，有一株茂盛的榕树。春季，一片片嫩绿的叶子长出了嫩芽；夏季，榕树上那么多绿叶一堆在另一上面，不留一点缝隙；秋季，一片片枯黄的叶子小树上掉了下来，犹如一只只黄蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬季，白雪给它穿上一件白色的白色棉袄。

　　今季，我们几个同学路过榕树，茂盛的榕树摇了摇自己的叶子，好像在和我们打招呼。我们慢慢靠近了榕树，它那翡翠般的嫩叶，翠绿翠绿的，绿的发光，绿的耀眼，在纵横交错的绿叶间，错落有致的结着几颗小果子，小的让人难以看见。我上前摘下了一颗子，乎然，我看到果实时想起了奶奶家的无花果，我把果实扒开，呀！这明明不就是无花果吗？（还不怎么确定）。我和几个同学上前摸了摸榕树的树杆好粗糙。呀！不好有东西在给我痒痒，我朝手上一看，啊，是蚂蚁，我又看了看榕树好多好多的，蚂蚁和蚂蚁洞呀，原来蚂蚁在树上安家啦。不知是哪位同学这么淘气把树叶放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩绿的叶子从衣服里抖出来。我捡起那片树叶放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里钻，让人觉的非常清爽。

　　观察了一会儿，我觉的有点累坐在了榕树周围的`台阶上，一阵阵微风刮过了我的头发凉爽极了。我好想一直坐在这里。

　　可是美好的时光总是短暂的。不久老师便发出了集合的口令，我们才依依不舍的离开了榕树旁。

小学生优秀作文 篇3

　　今天，我们打了一场篮球。

　　我们开始争球。我们伙赢了，该我们队的刘心宇发球。他眼旁的肌肉绷得紧紧的，紧张地注视着场面。近处，全老师另一伙的人，远处，都是我们的人。我则躲在一旁，作着准备接球的动作。刘心宇把球使劲一扔。

　　“嗖——”

　　看来他真是使出吃奶的劲儿了，这球速也太快了吧！可我还是接着了。顿时，敌方同学像马蜂似的朝我扑来。我边拍球边往篮筐跑。我喘着粗气，巨大的汗珠向下滴落着。一会儿，直觉告诉我，敌方的同学追上来了！再加上我有点力不从心，于是我决定把球传纷给别人。

　　正当我准备传球时，柳天阳突然起跳，立刻挡住了我的视线。这时，我忽然感到有人抓住了我的衣服。看来，传球迫在眉睫。可是，柳天阳挡了我的视线。几个问题在我的脑海中闪过：“那边是不是自己人？”“球会不会被抢？”“如果投球能不能进？”

　　得了，顾不了那么多了，豁出去了！我使劲一扔球，“唰——”我周围的同学全散了，争先恐后地向还在半空的球冲去。

　　嘿，运气不错！球落到了刘心宇的手里。可是，发的运气一下子飞没影了。刘心宇经得起球掉落时的重压，球一下子从他手中弹起了半米高。柳天阳立刻接球。可同伙的'李昱辰却去抢同伙——柳天阳手中的球。他们扭打在一起。我高兴地喊道：“哇噻！起内哄喽！”

　　这正是我想的到的！李昱辰一不注意，“咣”的一脚把球踢飞了！我们伙的人谁没拦，任凭球滚出了界。

　　在球出界的一刹那，我们欢呼起来，因为我们赢了，又该我们发球了，轮到我发球。我紧张地扫视了几遍篮球场，发现在我周围有一堆人。我想起了反应最快，跑也最快的刘心宇。为了不让球落入敌方手中，我往远处使劲一扔，刘心宇立刻跑了过去拉住了球。顿时，一堆同学像潮水般向他涌来。就在球要沦于敌手时，刘心宇一扔球，球到了我的手中。顿时，同学们又向我糊了过来。我又扫视了一遍球场，发现了在一边站的同伙刘去鹤。我唰地一扔，球又落入他的手里……双方你来我往，打得不可开交。

　　最后，敌方胜利了。但我也很高兴，毕竟我们打了一场精彩的篮球。

　　老师评语：真是一场激烈的篮球赛！

小学生优秀作文 篇4

　　今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。

　　可是哪来的蜗牛呢？我突然想起我在楼下种的凤仙花，那里很潮湿，一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。

　　到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃，可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃，我心想：哼！好心当驴肝肺，你不吃就不吃，反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。

　　我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》，上面说蜗牛很胆小，吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛，看到它们真的在大吃大喝，我走了过去，它们又停下了饮食。我对他们说：“你们真是我的好哥们！”他们似乎听懂了，但还是没有吃，不过这次我不怪他们，因为这是他们的天性。

　　我突然发现，他们走路的时候，会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书，书上说：蜗牛走路时会留下长长的一条黏液，是因为可以保持走路的平衡，不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了，我看到蜗牛的触角各有一个黑点，我拿着放大镜仔细地观察，原来，那是一双眼睛，但是很小。蜗牛的`视觉的确不怎么好，但他的嗅觉很灵敏，所以，蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子，他累了，就躲到小房子里一动不动，不累，就拖着小房子，继续走。房子的形状是旋涡状，大的蜗牛壳，都能让人看晕。

　　观察蜗牛带给了我很大乐趣，让我懂得要留心观察身边的每一个事物。

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