小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
秋天是个美丽的季节；秋天是个丰收的季节；秋天是个多姿多彩的季节。可是在我的眼中的秋天，是个丰富多彩的季节。
在公园里，松树的叶子那么苍翠；枫叶那么火红；杨树的叶子那么的金黄……简直是一幅五彩图。落叶从天而降，像一只只金色的蝴蝶，在空中翻几个筋斗，转几个圈，慢慢地飘落在大地上，给大地铺上一片金黄色的地毯，我轻轻走进软绵绵地树林中，那蝴蝶般的叶子轻轻地飘落在我的头上、肩上、脚上，我弯下腰，拾起一张叶子，放在鼻子闻一闻那叶子的淡淡香味，感觉到无比的清香，枫叶，那迷人的枫叶，真让我着迷着。
在果园里，梨树托起金黄的灯笼；苹果露出红红的脸颊；葡萄挂起成串的玛瑙，在阳光的'照耀下，葡萄像珍珠般的晶滢剔透，闪闪发光…。果园里的秋天是硕果累累，充满了丰收的喜悦。
在校园里，柏树和松树仍是那么翠绿，它们不畏艰辛，仍昂首挺胸，像一位位坚定的战士一样，守卫着我们的校园。校园里的花坛也是美不胜收，五颜六色的鲜花争先恐后地开放，红的似火、粉的似霞、白的似雪。校园里的秋天是美丽的。
我爱春天，爱它的鸟语花香，百花奇放，但是我更爱秋天，爱它的硕果累累、五谷丰登，爱它的秋高气爽。
小学生的作文 篇2
今天，我清早起床，推开窗一看，咦！天空中竟飘扬着雪花，我不由得一蹦三尺高。
我赶忙来到院子里，看见雪已快乐地飘向屋顶、枝头上、草丛间。顽皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一转眼就不见了。我还是开心极了，赶紧伸出双手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的'变成了小水珠，凉丝丝的留在了我的手中。没过一会儿雪慢慢地变小了，我急得团团转，以为要停了，嘴里就不停乞求：“老天爷，求求您，留住这美丽的雪花，让它陪伴着我，我可还没有玩够呢！”
咦！好像老天爷听到我的话似的，雪似乎变得大了些，我又回到院中，尽情地在雪中舞蹈，仿佛有许多“小精灵”在给我伴舞。没过多久，雪还是渐渐地停了，我这才回到屋中。我喜欢雪，这个世界有了雪是那样纯洁、晶莹，让人迷恋。
啊！这南方的雪！我什么时候才能再见到你呢？
小学生的作文 篇3
提到法制，大家肯定都会想到一些法规，这些法规会让我们更加文明，可以纠正我们一些不好的习惯。
可是，有些人却把这些法规当做耳边风。有一次，我和爸爸一起去街上，在一个岔路口停了下来，等红灯。这时马路上一辆车都看不见，于是，有些人便在这“十分安全”的情况下，闯过了红灯，到了马路另一边。我看见他们都过去了，于是问爸爸：“爸爸，他们都走过去了，为什么我们不跟着也闯过去呢？”爸爸回答道：“虽然路上没有车，但是我们我们仍然不能闯红灯，破坏交通规则。再说，如果一辆汽车在加速前进的`话，虽然看上去很远，你这样莽撞地走过去，说不定也会被车撞呢！”我点了点头。
通过这件事，我意识到交通规则的重要性，我要告诉大家：生命只有一次，请大家遵守交通规则。请你们想想，今年，光一个十一长假就发生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面对这些血淋淋的数字，请大家：爱护生命，遵守法规吧！
小学生的作文 篇4
我们每个人都有自己理想中的生活。我呢？下面请听我娓娓道来。我希望自己将来到一个山清水秀的地方，和一些可爱，活泼的人生活在一起，自己的家中还要有一个院子，院子里有各种各样的美丽的'花，还要有一些生机勃勃的小草，高大的树木，树上还要有小鸟，花儿的淡香弥漫而来，小鸟正在唱着动听的田园歌曲。太阳把院子里的植物照射的多么灿烂。想象一下，可真是鸟语花香。
对了，还要有一个池塘，池塘里有许多水草，水上还要有成群结队的鸭子，小鱼在游泳。小溪的流水哗哗的流淌着，好像在说： 我好开心。
我相信，我期盼的这一天总有一天会到来的。
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