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描写的小学生作文

时间:2024-02-19 12:39:55 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的描写的小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  阳春三月,我们迎来了盼望已久的春游。

  那天,早上还凉风习习,可转眼火球似的太阳就烤着大地,把我们热得汗流淡背。下午,是最为可怕的时候,阳光越发强烈,可带的茶水早被我们咕嘟咕嘟喝得所剩无几了。由于我带了两瓶水,所以瓶里还有一些。

  “翁莹裕,给我喝点水好吗?”身后传来了嘶哑的`声音,原来是我的好友周晓敏,只见她张着干裂的嘴唇,满怀希望地望着我。

  “我带的水已经不多了,再给你我可就没有了。”我看了看水瓶里的水,摇了摇头。

  “哇!”周晓敏再也忍不住了,她蹲下身子呕吐了起来。同学们见了,都围了上去,你一言我一语地说开了:“周晓敏,你怎么啦?要吃些话梅吗?”“周晓敏,你会不会生病啦!”“周晓敏,来,我背你走吧!”

  其实,我最清楚啦!我知道她要喝水,望望周围同学的水瓶,都是空空如也!此时,我沉默了,觉得自己水瓶里的水有千金重。是啊,在这种时刻是最能体现同学之间的友情的。

  于是,我拨开人群,从书包里取出水瓶说:“周晓敏,你喝些水吧,会好些的!”说着,我把水瓶递过去。周晓敏好像见到了救星似的,伸手把水瓶接了过去,仰起脖子喝了两口。看到她舒服的样子,我笑了,大家也笑了。忽然,我似乎又想起了什么,大声说:“想喝水的同学都过来吧!”大家蜂拥而来,于是我的水瓶就在同学们手中传递着。等水瓶再一次回到我手中时,我只能喝到最后几滴水了,但我觉得这最后几滴水格外甜,格外凉爽……

  是的,春天是温暖的,因为有阳光有和风;春天更是美好的,因为有同学之间的友谊。愿这浓浓的春意永远伴随着我们。

描写的小学生作文 篇2

  秋天来了,我们来到果园,一股清香扑鼻而来。树上果实累累,一个个小苹果像一个个灯笼似的高挂在枝头上,又像一张张小妹妹的笑脸,真逗人喜爱。柿子红红的像喝醉了酒一样,脸通红通红的.。葡萄被秋雨涂成紫色,紫莹莹的很像一颗小球。这些水果让我们口水千尺,还不由自主地动手摘一个尝一尝。“啊,真甜!”我们边吃边说。

描写的小学生作文 篇3

  “五一”节那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

  一清早,我们便上路了。路上,我们一边呼吸着野外新鲜的空气,一边欣赏着农村景色:一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时,我们来到了香山植物园。

  香山植物园坐落在香山脚下,像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早,植物园的游人还不多,非常清静。正对大门的是牡丹园,一朵朵硕大的牡丹,浓郁芳香,真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂,五彩缤纷。红的艳,紫的浓,黄的嫩,白的纯,绿的翠,粉的娇,各有各的特点。重瓣的大花,像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊,里面包着一块块半球形的.雌蕊。

  走过牡丹园,路旁有一棵大紫藤萝,一串串紫色的小花,惹人喜爱。再往前走,便是宿根花卉园了,这里种的全是名贵而不起眼的小花,有白里透黄的郁金香,洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

  我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室;棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室,这里有各种各样的奇花异草,最引人注目的是生石花,这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石,起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢!

  当我们走进另一个展室时,被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物,最香的要数一裸名叫“九里香”的树了,顾名思义,九里以外都能闻到它的香味呢!

  我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后,便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强,在沙漠里,在极端干旱缺水的情况下,它仍能顽强地生存下来,所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干,两旁伸出4个支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

  从植物园出来,我非常满足,因为我既饱览了美丽的花卉,又学到了很多有关植物方面的知识,真是一举两得啊!

描写的小学生作文 篇4

  今天,我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。

  我把小蜗牛放在潮湿的地上,想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿,小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面,看看有没有危险。他觉得没有危险,就把头伸出来了。

  小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣,只要轻轻一碰,就会缩进壳里,像消失了一样。他的.背上背着螺旋状的壳,这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了,只能装下它一个人。所以,其它的小动物也不能到他家里来做客。

  过了一会儿,小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”,果然没错,因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着,我的脑海里出现了一个问题:小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢?我找来《十万个为什么》,一头扎入书中,哗哗地翻寻起来……哦!原来,蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下,小蜗牛走过的路真有一条痕迹,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原来玩中也能长知识!

  小蜗牛真有趣,我喜欢小蜗牛。

  简评:文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物,充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。

描写的小学生作文 篇5

  我的表弟叫陶祥,姨妈说:“他一生下来,全家就发现他是个音乐迷:喝奶时要听音乐,睡觉前要听音乐,连撒尿的时候也要听音乐……要不,他就会大喊大闹。”

  记得在他六岁的时候,不知怎么的,他迷上了手风琴,闹着要姨爹给他买。当父母给他买回一个崭新的、鲜红色的小手风琴时,他兴奋地蹦着跳着,拍着手叫:“啊,我有手风琴了!我有手风琴了!”那模样,仿佛他是全世界最幸福的人。

  从此,表弟开始练习拉手风琴。他不知流了多少汗,却从没叫过苦。记得有一天,我看见他在练习《草原上升起不落的太阳》这支曲子。他左手按键,好几处都要用小指弹,由于人小,弹起来很吃力。他已经练习了很久,可仍然按不准确,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此时,他已是满头大汗,汗珠顺着脸颊滚落下来。我走到他跟前,对他说:“弟弟,别再练了,休息一会儿吧!”可他抬起头来,笑着说:“只有功夫深,铁棒才能磨成针!我不累,就快练成了,不能松劲儿!”

  看着他那认真的样子。我既心疼又佩服。

  过了不久,表弟终于练成了这支曲子。后来,他还代表学校参加了演出呢!回到家里,他激动地对我说:“其实,每当我演奏这支曲子时,我都仿佛觉得自己正在一望无垠的大草原上自由地奔跑。蓝蓝的天,白白的云,一群群牛羊就在我的'身边。

  瞧,这就是我那热爱音乐的小表弟。到现在,他的手风琴已经从小到大换了四个了。在他的眼里,手风琴是他最好的伙伴,在他的心中,音乐是他快乐的源泉。

描写的小学生作文 篇6

  今天爸爸决定带我去团风天然钓鱼场钓鱼。我兴奋极了,拿起工具就往外冲。

  刚一下楼就看见一辆黑色小车来接我们。一钻进车,我就没停,说说笑笑的,开心得不得了。一会儿工夫就到了团风。

  我迫不急待地跳下车,哇!好美!印入我眼帘的是一片白茫茫的棉花地,一望无际,好像一团巨大的白云铺在地上。我一口气冲进了棉花地里,呵,这些棉花居然比我还高呢。这时,听见爸爸在叫:“林林,你在哪儿?别迷路了!”哼!怎么会?我没有应他,只顾往前冲,两边的齐刷刷的'棉花一股脑儿抛在了后面。我仿佛觉得自己也是一株棉花,在风中飘摇……小路越走越窄,刚好只能走一个人。我猛一抬头,咦?什么时候我来到了芦苇地里。真有意思!我在芦苇里穿行,时时回头看看那些在“白云”中晃动的人影,大声欢呼:“快点!爸爸,你太慢了。”

  到了鱼塘,爸爸拿出工具准备钓鱼。只见爸爸熟练地把鱼竿拉长,放线,在鱼钩上放好蚯蚓。我见爸爸手里揉着什么东西,就问他,爸爸说:“这是专门吸引鱼的鱼食。”爸爸见我半信半疑,就笑着把鱼竿往水里一扔,一会儿,鱼儿果然上钩了。一条一条的,爸爸很快钓了一小桶。提着这些“战俘”,我四处炫显耀。

  时间真快,眼看天色渐渐暗下来了。爸爸说我们该回家了。我一边帮爸爸收拾一边四处观望,真有点舍不得。车启动了我扒着车窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的芦苇一下子跳到我身后去了,离我越来越远,渐渐的和天连成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“别看了有机会再来,这里的春天更美!”听了这话,我的心轻松起来,好盼望春天快点来临。

描写的小学生作文 篇7

 秋风就像一个无形人,在你无意中它把秋天的大门吹开了。

  秋天把树叶涂上了黄色。有的叶子迫不及待的换上了金灿灿的衣裳,风轻轻一吹它们离开了树妈妈,它们有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像舞蹈员那样在空中轻盈地旋转,有的叶子还是不舍得绿色的美,不过看到伙伴们穿着金色的衣裳在开心地追赶秋风,羡慕极了,它们也穿上了金色的`衣服和绿色的裙子。有的叶子还在绿衣裳四周镶上了金色的花边。

  秋天让菜园热闹起来。藤上的丝瓜个个都打起精神,向人们展示它们最好的一面。西红柿最着急,急得涨红了脸,因为它们想第一个被装上车。大白菜最骄傲,它挺直腰板,因为它们是人们冬天里最好的蔬菜,人们总是把它们成车拉回家,。没见过世面的萝卜、地瓜和胡萝卜都争先恐后地想见见外面的世界。大家都忙得不亦乐乎,可大南瓜却懒洋洋地坐在篱笆脚下晒太阳。农民伯伯在田里擦着汗,心里美滋滋的。这时,一阵秋风吹过,唱起了一曲丰收的歌。

描写的小学生作文 篇8

  乡村,不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷,还有更多令人惊叹的美景。

  乡下人家的鸡鸭,一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐,又是那么轻巧,又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼,雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴,来回巡逻,母鸡则率领一群小鸡,跟鸭群吵几架,然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。

  有些人家,是建在青山上的`。远远望去,浓雾笼罩青翠似玉的山头,袅袅炊烟点缀,此时,整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼,山脚人家一声应,乡村真是无与伦比的一支欢歌。

  乡村,自然少不了田野。金秋时节,站在山顶上,放眼望去,满目金黄。走近看,黄色的秸杆擎起饱满的穗儿,轻轻掠过稻田,好像浮在金黄的海洋上,花海和繁星的海,哪一个比得上这稻田的海呢?乡村的秋季,真是无与伦比的丰收的快乐。

  当然,乡下人家的房前屋后,更是别有一番风味。冬天到了,鸡鸭不出笼,冷得直叫唤,看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗?不!还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧,那一朵朵含苞欲放的花骨朵,那么娇嫩,怎么能与北风作斗争?可是它努力开放着,好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘,朝我们展示她的新衣。屋后,是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀,身上落满了风雪,从来没有一声怨,仍要在春天孕育出新的笋,造福村民。你说,它们有什么理由不被人们盛赞?乡村的植物,真是像人们一样朴素而又华丽。

  乡村,不仅仅是那一幅幅山水画,还有更多美等着我们去发现!

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