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粉笔和板擦作文

时间:2024-05-20 19:42:23 偲颖 优秀作文 我要投稿

粉笔和板擦作文(精选15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的粉笔和板擦作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

粉笔和板擦作文(精选15篇)

  粉笔和板擦作文 1

  在一间宽敞明亮的教室里,有一块崭新的黑板。黑板前面有一张被擦得闪闪发亮的讲桌,一支粉笔和一块板擦静静地躺在讲桌上。它们双方合作的十分默契,是世界上最要好的朋友,但这次却出了乱子。

  这天,粉笔在黑板上写出了一排作业等同学们抄,过一会儿,大多数同学都抄完了。要是平时,板擦肯定会等那几个没抄完的同学抄完了再擦,可是今天,不知怎么了,那几个同学还没抄完,它就把粉笔辛辛苦苦写完的作业给擦了。那几个同学一看黑板上的作业没了,像热锅上的蚂蚁急得团团转。粉笔看见了,十分生气地说:“干嘛那么急!人家还有没抄完的.呢!”“你怎么知道?”板擦急忙辩解。“你看他们都抄完走了!”粉笔一看,原来那些同学因为不知道作业都垂头丧气地走了。“你……”粉笔狠狠地瞪了它一眼。“我怎么了我”“你这个没良心的东西,这是我用心血写出来的,看!我的头都磨秃了,身体也磨短了!”……就这样昔日的好朋友翻脸了,你一言我一语地吵开了。它们的争吵声被一旁的讲桌听见了,讲桌说:“你们不要争吵了,好朋友就要互相谅解,你们各自让一步,不就行了吗?”粉笔和板擦都撅着嘴,谁都不服谁,都觉得自己委屈,互不相让,继续吵得不亦乐乎。最后还是来找讲桌评理,讲桌无奈地摇摇头说:“那好吧!吵也解决不了问题,就用事实说话吧。来吧,你们俩比赛,看谁的本领最大。”粉笔说:“比就比,谁怕谁呀。”板擦说:“也好,让你输个心服口服。”于是一场激烈的比赛拉开始了。

  粉笔在前面拼命地奔跑,边跑边写,越写越短,它想:“板擦肯定被我落得好远了。”板擦在后面玩命地追赶,边追边擦,越擦越累,它想:“看你粉笔能坚持多久!”

  就这样不知过了多长时间,粉笔的身体被磨得越来越短,越来越短,最后完全化成了粉末,板擦越擦越累,越擦越累,用完了最后的一口气,两个世界上最好的朋友同归于尽了,一起进了“天堂”。

  你说它们到“天堂”还能成为最好的朋友吗?

  粉笔和板擦作文 2

  本来粉笔和板擦是很要好的好朋友,每天粉笔都在黑板上写字,粉笔没写好,板擦就来帮忙擦掉。

  可是在一个课间粉笔开始逞能了,粉笔说:“我的本领大。没有我,老师就不能写字了。”板擦说:“没有我,你写错了怎么办?”正当它们两个吵来吵去的时候,黑板大叔想到了一个好方法,于是就说:“你们谁能写出一篇又洁净又整齐的`日记,谁的本领就大。”粉笔听了哈哈大笑,笑的气都喘不过来了。板擦因为不会写于是就一直擦呀擦呀!你们猜粉笔呢?对了,粉笔因为太骄傲、兴奋了,所以没写几个字就写错了。而且,粉笔也断了。

  于是黑板大叔就说:“你们两个原来不是好朋友吗?每天你写错了我就帮你擦,我擦掉了你再写。那么,你们为什么要吵架?而且,我出的问题你们可以合作,这样你们就可以解决我的问题了。”

  听了黑板大叔的话它们开始合作,粉笔没写好黑板擦就来帮忙擦。最后粉笔和板擦终于写出了一篇又干净又整齐的小日记。

  粉笔和板擦作文 3

  粉笔和板擦,相爱却不相杀。

  粉笔和板擦,相互帮助和谐共赢。

  粉笔和板擦,就像是任课老师的左膀和右臂,帮助他们写出另一片天地,带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下,带给他们作为老师的骄傲与尊重。

  粉笔和板擦,看似简单的组合,却蕴含着无穷大的力量。一笔一划,尽写芳华,写写画画,数不尽的组合与世界。

  就像讲台,黑板,这些一想起就会想到那个站在讲台上的人,想起他曾给我们讲课的.事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。

  就像粉笔,板擦,虽然渺小脆弱,但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地,给求知的同学们带去方向和前行的力量。

  粉笔和板擦,小小的组合,大大的能量。

  粉笔和板擦作文 4

  一天放学后,粉笔和黑板擦发生了争吵,它们在比谁的功劳大。粉笔说:“只有我在黑板上写字,大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗?”黑板擦不服气地说:“如果不是我把黑板擦干净,你怎么能重新写呢?每天学完知识后还不都是我擦掉的`吗?特别是你写错时,我马上擦掉,学生们才能学到正确的知识,我的功劳才是最大的呢。”它们为此争吵不休。

  到了第二天上课时,老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说:“怎么样,还是我厉害吧!”粉笔刚说完一不小心写错了字,无论它怎么改写都不行。这时,老师拿起黑板擦“刷刷刷”,错字被擦得一干二净。“怎么样,关键的时候还是要靠我吧!”黑板擦得意地说。粉笔不服气,它想:如果我一直写错,它就得一直擦,我看它能坚持多久。放学了,粉笔只剩下一点点了,而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说:“你们谁既能写又能擦?只有团结合作才能发挥最大的用处,你们俩谁也离不开谁。你们想想,我说的对吗?”粉笔说:“都争了一天了,多累呀!我们和好吧!”黑板擦说:“好啊!”这时黑板说:“你们能知道自己的缺点,认识到自己的不足,这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

  从此它们成了形影不离的好朋友,它们每天帮助学生们学习,生活得十分开心。

  粉笔和板擦作文 5

  小狗圆圆新买了一块黑板,黑板槽里有着一盒粉笔和一块黑板擦。

  粉笔一直觉得自己又细又长,很苗条,还有那么多颜色,五彩缤纷的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上脏兮兮的,也没有好看的`颜色,小主人拿起自己来是小心翼翼的,而拿起黑板擦来呢,却是大大咧咧的,有几次还把他摔到地上去了。因此,粉笔很瞧不起他。

  没过几天,小狗圆圆在家里写了一天的字,在他用粉笔写的时候,粉笔总是左扭一下,右动一下,写出来的字歪歪扭扭,圆圆只好擦掉了重写,这样反复几次,黑板擦变得更脏了,粉笔见了,假装同情地问:“黑板擦老弟,你怎么变得那么脏了呀?”黑板擦说:“你也去照照镜子,看看你自己吧!”

  于是,粉笔大摇大摆地走到镜子面前一看,吃惊地叫起来:“我怎么变得这么矮,这么难看了呀?”黑板擦笑了笑说:“你在弄脏我的同时,你也会变丑的呀。”

  粉笔和板擦作文 6

  一个晴朗的夜晚,四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧!我经常帮助老师擦掉错别字,我是老师的好帮手!”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说:“不是吧。如果没有我,老师能把字写到黑板大哥的身上吗?因为有我,学生才得到了丰富的知识,我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹,吵个没完没了。

  睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道:“是谁在争吵啊?把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥,你来评一评理吧?”黑板擦大声地说:“你为什么要争吵?”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿,说道:“你们俩人到底是谁的功劳大?我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内,在我的身体上写出20个字。而且没有错,谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧?”粉笔自告奋勇地说。“好!预备开始!”黑板说。1、2、3……糟糕,写到13的时候,粗心的'粉笔把13写成“b”这该怎么办呀?时间在一分一秒地过去呢!不一会儿,一分钟就到了,粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了,黑板擦。”黑板再一次说:“预备,开始!”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚,也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

  “黑板擦,粉笔,你们二人不要伤心,不要泄气,你们二人不如一起合作,试试吧!”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视,异口同声地说:“好吧!”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间,粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说:“你们看到了,只有你们二人齐心合力,互帮互助。才能把事情做好,做出色,做成功。才能成为老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话,想到自己刚才的争吵,惭愧地低下了头,它们会心地笑了。

  粉笔和板擦作文 7

  黑板,粉笔和黑板擦,是在学校里少不了的。

  有一天,我忘记拿东西所以就回来拿,这时,我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来,闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的,还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么,它们却吵起架来。

  “哼,看你那么长,还长的'黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说:“要不是我,你可就写不出来子了!”可没有了你,我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说:“粉笔小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪着眼说:“为什么?为什么在多也不行?”黑板擦骄傲自大的说:“如果,老师写了一整个黑板,到了最后,没有地方写了,想在写,如果,没有了我黑板擦还是不行啊!”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气,而且,它晚上连饭都没吃。

  后来,它们三个人谁都不理谁,老师写字的时候,却写不出来,黑板也不让它写,擦也擦不干净,老师慢慢地了解了情况,反而没教训它们,而是给它们讲了个道理:紧靠一个人的努力是不行的,要团结一致,相互友好,才能完成好任务。

  最后,它们三个明白了这个道理,又和睦相处,又做了好兄弟,而且有福同享,有难同当。

  粉笔和板擦作文 8

  时间:123世纪45年6月7日8时9分地点:123世纪法庭人物:粉笔、黑板、黑板擦、法官和书记员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。

  在法庭上,粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”,“别吵了!”在法官的一声令下,吵架战争终于平息了。法官生气地说:“快说,你们为什么吵架?”粉笔说:“我们是来法庭让法官和书记员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了,他说:“你有什么看法呢,粉笔?”粉笔心想:“嘻嘻,黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”

  粉笔听到法官问自己,于是说:“老师们都用我来写粉笔字,他们用我来写知识,所以我才是最实用的`。”黑板听了,心想:“粉笔那臭小子,他有什么用,我才是最实用的呢!”法官转过头来问黑板:“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地说:“粉笔有什么用,如果没有我,它到哪写粉笔字,所以我才是最实用的。”

  说完,它做意笑了笑,以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来,问:“黑板擦,你呢?”黑板擦很不服气地说:“粉笔、黑板,你们别得意了,如果老师们写错了,就会用我去解决,所以我才是最实用的。”粉笔说:“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”……粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。“啪”,“别吵了!”法官生气得像一头发怒的豹子,他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了,它们都眼也不眨地望着法官。法官说:“你们应该团结起来,一起为你们的主人——人类服务。”

  粉笔、黑板和黑板擦想了想,异口同声地说:“对,团结才是力量!”

  粉笔和板擦作文 9

  “我的功劳最大,每天都在黑板上书写,把知识展现给同学们。”“功劳最大的是我,要是没有我,你写错了字,是谁帮你抹掉的`呢?”咦?夜深人静的,是谁在教室里吵个不停呢?原来是粉笔和黑板擦这对“欢喜冤家”。

  “黑板,你来评评理,我们两个,究竟谁的功劳更大?”黑板擦干脆叫上黑板来评理。黑板想了想,想出一个办法,微笑地说:“这样吧,你们在三分钟内一字不差地把古诗《暮江吟》各自默写出来,我再来评理。”

  “这可是我的拿手好戏!”粉笔得意洋洋地说,抢先在黑板上写了起来,可他急着抢功劳,一下笔就写了个错别字,把“暮”写成了“幕”。粉笔一下子傻眼了,他可没办法改正啊!这可怎么办?黑板擦呢?他根本没办法写字,当然更谈不上默写古诗了,只能在黑板上乱擦。

  三分钟过去了,他们都默写不出古诗。黑板又说:“这一次你们合作,一起默写《雪梅》。”

  于是,粉笔负责写,黑板擦负责擦错别字,不到三分钟的时间,他们就完整地把《雪梅》默写出来了,而且写得非常工整,一个字也没写错。

  黑板说:“看,你们两个都有着自己的优点,也有自己的缺点,如果各干各的,最终什么也干不成;只有分工合作,共同努力,才能把事情做好。”

  粉笔和板擦作文 10

  一个夜深人静的夜晚,整个世界仿佛进入了梦乡,只有光明小学非常热闹,近处一瞧,发现四(3)的黑板、粉笔、黑板擦正在争先恐后地抢着争功呢……

  "哼!比起你们,当然是我的功劳最大,要是没有我,你们毫无用处”,“咳咳……”粉笔清了清嗓子,粉笔小姐骄傲地说:“老师都离不开我,我可是神通广大呢,出镜率最高”。

  “去你的!我的功劳最大,你写错了字,还能翻出我的手掌心吗?不信,离开我试试?”黑板擦先生擦怒气冲天,再也忍不住了。

  “行啦!可谓是兄弟集心,其力断金,你们有着各自的本领,都是强者。”黑板接下去说着。

  “不!我们要求相互切磋,比出个高低,”粉笔和黑板擦相互瞪了一眼,异口同声地说,“比就比谁怕谁!”“哼!”

  紧张的赛事开始了,粉笔小姐在黑板上闪电般地飞驰着,因为过于着急,“火”字竟活脱脱写成了“灭”字,这下粉笔像热锅上的蚂蚁,乱成一团。正在这时,黑板擦先生主动擦去了“火”字上的一横,得意洋洋地成了救世主。

  这时候,黑板语重心长地说:“每个人都有不同的本领,不要拿自己的`优点去嘲笑别人的缺点,你们都是缺一不可的,就比如缺乏你们任何一个,要我这黑板有什么用?”

  “好像是这样的”粉笔小姐和黑板擦先生惭愧地低下了头,他们意识到自己的无知与可笑,决心以后为老师与同学们默默的奉献!

  粉笔和板擦作文 11

  老师的讲台桌上,放着几支粉笔和一块黑板擦,骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦,专门用尖刻的话说黑板擦这里不好,那里不好。

  “你能写出漂亮的字吗?黑板擦!”粉笔傲慢地问。

  “不能,粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

  “我就猜到你不能,你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

  “我的确不能写出苍劲有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的`字。”黑板擦争辩说,“我们生来就是为老师和同学服务的,并不是来这里吵架的。说到擦黑板,我可以你却……”

  “闭嘴!”粉笔气得火冒三丈,暴跳如雷,“你怎么敢和我比较低,我可比你这什么东西都不是的要好100倍!‘

  ”何必这样说呢?“黑板擦说”,“我们应该和睦相处,不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起,我感到羞愧!”粉笔说。

  黑板擦不搭理粉笔。

  时间一天天过去,粉笔在老师的手中变得越来越短,最后变成了一个粉笔头,老师握不住粉笔头了,于是,就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,静静地躺在讲台桌上,继续为老师和同学服务。

  粉笔和板擦作文 12

  一天晚上,黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。

  黑板擦首先得意地对粉笔说:“我的功劳最大,那是因为如果你写错了字,要用我擦掉你写错了的字。”

  粉笔不甘心地说:“我要是不写字,那你就没有用武之地了,你也就没有存在的`意义了,所以我的功劳最大了。”

  黑板在旁边也很不服气,它大声地嚷道:“小小黑板檫,你骄傲什么!要是没有我的话,那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话,你早就下岗了,你存在还有什么价值?”

  他们一直吵得吵到半夜,吵得不可开交,争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。

  第二天,老师要用粉笔写字,可是粉笔和黑板都不同意,因为它们都在计较昨天晚上的事,所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了,老师和同学们都着急坏了。

  桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里,记在了心里,就对它们三人说:“现在同学们的成绩大大下降,那是因为他们每天看不见你们的身影,所以你们要团结一心,取长补短,才能让同学们把成绩提高!”它们听后,脸红了。从此它们又过上了以前的日子,齐心协力为老师和同学们服务!

  粉笔和板擦作文 13

  有一天,黑板擦、黑板和粉笔在争吵。

  黑板擦说:“看我多伟大,写错字能擦掉,”粉笔不服气地说:“哼,要是我不写错字,怎么能用上你呢?”黑板生气地说:“你们俩算什么,要不是我,你们早都没用了。”它们吵来吵去,一下子吵到早上,它们吵得筋疲力尽,也不分胜负。

  上课了,老师拿起粉笔在黑板上写字,粉笔对着黑板和黑板擦说:“看!我多么有用,”老师不小心写错字了,拿起黑板擦,把错字擦掉了,黑板擦傲慢地说:“瞧!没有我是不行的,”黑板说:“谁相信,你们俩整天在我身上写来写去,擦来擦去,每个教室里都有我这个大英雄,你俩算什么?”

  他们吵来吵去,争来争去,声音越来越大,老师听见了,轻轻告诉它们:“你们每个人都有长处和短处,要和睦相处,团结合作,才会发挥更大的'作用,你们生来就是形影不离的好朋友,离开谁都不行!”听了老师的话,他们脸红红的,都低下了头。

  粉笔和板擦作文 14

  黑板擦、黑板和粉笔是三个相亲相爱、永不分开的好朋友。但是,今天,他们三个却为了谁的功劳大这件小事而斤斤计较起来。这到底是怎么回事?让我们一起去瞧一瞧吧。

  “黑板兄弟,我的骨头都快散架了!”黑板擦大叫道。

  “就别提你了,看看我都站不住了!”粉笔哭丧着脸说。

  “嘿,你们都只做了一点点小事情就叫苦连天了。我的用处最大了,所以我比你们累多了!”黑板满不高兴地说。

  “什么?你的'用处最大?笑话!”粉笔生气地说。

  “就是嘛,就是嘛,你的本领最小,用处怎么会大?”黑板擦也跳出来说。

  “如果没有我,粉笔往哪儿写?你又怎么擦?”黑板不服气地说。

  粉笔抢着说:“但如果没有我,小朋友就不能学习,老师也就不能讲课。所以,还是我的用处大!”

  “不不不,不不不,如果没有我,黑板上写满了字,又擦不了,老师还怎么写字?”黑板擦叫了起来。

  “我的本领大!”

  “我的本领大!”

  “我的本领大!”

  “我,我,我……”教室里一团乱。

  这时,站在一旁的讲台,实在听不下去了,说:“孩子们,你们都别吵了,你们的用处都很大,因为你们谁也离不开谁……”

  三个好朋友听了讲台的话,突然明白了,他们打断了讲台的话:“对对对,我们的用处都很大,只有我们大家齐心协力才能完成任务!”

  从此,三个好朋友再也不吵架了,再也没有人争第一了。

  粉笔和板擦作文 15

  黑板擦、粉笔、黑板是非常要好的朋友,因为它们互相帮助,粉笔把漂亮的字写在黑板上,如果粉笔写错字了,黑板擦便出来帮忙。在它们三兄弟里,黑板是大哥,黑板擦是二哥,粉笔是三弟。它们彼此很要好,虽然有时为了一些小事而争吵,但是没过多久就又有说有笑了。

  一天,几个小同学正在谈话,一个说:“你们觉得黑板、黑板擦、粉笔谁的本领最大?”一个说:“当然是黑板擦了,你们想每当粉笔写错字时,黑板擦轻轻一擦,错字不见了。”另一个说:“不对,不对。应该是粉笔。它能写出漂亮的字,教我们写字。”这些话被黑板擦和粉笔听见了,讽刺地对黑板说:“大哥,怎么没有人夸你呢?”黑板听了非常生气:“你们…你们难道想造反了不成?你们不要忘了要不是我让粉笔有地方写字,它可就没有用了,还有要不是粉笔写错字,你怎么派得上用场啊!”正在它们闹得不可开交时,上课铃响了,它们约定等到放学时,看看谁的本领最大。

  终于挨到放学了,黑板擦说:“这次我们一定要吵出个结果。”它们吵着吵着忘了时间,一位同学来到教室,看见黑板擦、黑板、粉笔正在吵架,为了让它们恢复往日的`友谊,对它们说:“你们不要吵了,你们各有各的长处,也有各自的短处,你们应该弥补各自的短处,发扬自己的长处。”从这以后它们又恢复了往日的和睦。

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