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我是数学小达人
我是数学小达人1
最近,老爸回去看望了外婆,他回来时拎了大包小包的东西,那些全是老爸购买的年货,我望着那些美食不禁垂涎三尺。老爸看到我的馋样,笑着说:“小馋猫,你回答出我提出的问题,我就让你尽情地吃,怎么样?”“好呀,好呀!”我高兴地大喊“快说题目。”老爸挥笔在纸上写出这样一题:小明买了两桶色拉油,第一桶是第二桶的6倍,但小明将第一桶的色拉油倒12千克给第二桶,现在第一桶是第二桶的4倍。问:原来第一桶有多少油?看这题,我一下就没有头绪,单位“1”不统一,怎么算呢?这时,我突然想到了陈老师讲过的“抓住不变量”。我发现这些油不管怎么分,它们的总量总归是不变的。这样来,这题便迎刃而解了。第一次,第一桶和第二桶的比是1:6,那第二桶就占总量的1÷(1+6)=1/7,第二次,第一桶和第二桶的'比是1:4,第二桶占1÷(1+4)=1/5,1/5-1/7=2/35,12÷2/35=12×35/2=210千克,6÷7=6/7,6/7×210=180千克,所以第二桶为180千克。“耶,我算出来了!”那天,我可是大饱口福啊!在较复杂的分数问题中,分数之间的关系往往是隐蔽的,但总会有一个量不变,而这个量就是解决问题的关键!
我是数学小达人2
这天的晚上,我十分无聊,这时候,爸爸来到了我的身边,他对我说:“看你这么无聊,我就给你出一道数学题吧!一个长方形,如果高增加3厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来增加64平方厘米。原来长方形的体积是什么立方分米?”我反复思考,终于,我拿出笔来计算起来:我先画图,发现增加64平方厘米,就是增加了四个面,我先是64除以4=21平方厘米,接着,求出一个面我就能把这个长方形的长体的.长求出来,21除以3=7厘米,接下来,求出了长,后面的就好算多了,在把高求出来,7-3=4厘米,最后把体积求出来,4乘7乘7=196立方厘米。我对爸爸说:“这题真是太简单了。”爸爸却说:“你确定你算对了,我看你还没有成功把这题看明白。”我仔细地看了爸爸出的题目,这时,我才发现,我没发现这个小细节,立方分米,原来还要在转换,我用算出的196立方厘米换成了0.196立方分米,这下子,我终于成功的做出了这一题,爸爸看了一下我的答案,这下顿时高兴起来,说:“儿子,看来你已经看明白了这道题目,这让我十分的骄傲,你要记住,做什么事都要去仔细地看,观察,这样的话,才能做好每一件事情。”我兴奋地点了点头。
这一次的数学计算让我知道,做任何事都要仔细的思考,这才能干好每一件情。
我是数学小达人3
今天,我表哥来我家做客,我十分欣喜。因为表哥的成绩非常好,尤其是数学,我也十分热爱数学,便想让表哥出一道题目给我做,没想到表哥真出了一道题目:“张晓东从家到县城去上学,他以每分钟50米的'速度走了2分钟后,发觉按这个速度走下去就要迟到8分钟,于是他加快了速度,每分钟多走10米。到学校时,他发现离上课还有5分钟,张晓东家到学校的路程是多少?
我听完题目便马上开始分析起来:要求路程必须知道速度和时间,现在已知速度,关键要求出时间。从条件中得知,从家到上课的时间,每分钟走50米的话,就要迟到8分钟,就是说还相差50×8=400(米)。每分钟多走10米,就是每分钟走60米,这样离上课还有5分钟,就是说能多走400+60×5=700(米)。多走700米需要700÷10=70(分钟)。想到这我就开始列式解答了:[50×8+(50+10)×5]÷10=【400+300】÷10=70(分) 50×(2+70+8)=4000(米)。答:张晓东家到学校的路程是4000米。
最后,我将答案写在本子上,开心地将本子给表哥看,表哥看了以后说:“没想到你的数学又提高了不少。”
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