成长作文

时间:2024-02-20 16:07:30 话题作文 我要投稿

实用的成长作文5篇(优选)

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的成长作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的成长作文5篇(优选)

成长作文 篇1

  回忆,召之即来,却难以挥之即去。

  闲来无事,又翻出以前的日记,重温我最真实的文字。

  于是,过去的一段成长路,在面前铺开……

  本子已渐沧桑。处女作作于二年级。“20xx年6月19日星期四晴”,这些字开启了一段历史。

  从前的字很童真,从前的话很可爱。饶有兴趣地,一篇篇往后欣赏。

  刚迈入三年级……“今天开学了。我背起书包,坐上自行车,一会儿,就到学校了。我走进二楼的新教室,心里可美了!”一看就是好孩子……

  四年级某日……“今天下午,我、邹*、王**借书回来,因为不敢跳墙,所以我不小心把石子扔进一家人院里,传来一阵骂声:‘谁?干什么你?!’我们吓得赶快溜之大吉……”

  从二年级暑假,三年级……四年级……五年级,小学阶段结束于“20xx年5月8日星期一晴”。期间,大约几百篇长长短短的日记忠实记录了我的成长历程。生活中、学校里的鸡毛蒜皮之类都被我原原本本记录下来,带有强烈个人情感色彩。似有“白天你惹到我,晚上我写死你”的架势。

  一边看,一边乐。那么多经历,那么多感受,那么多陈芝麻烂谷子的旧事,脑中轻描淡写的'过往早已在日记里留下最真实清晰的印记。忽然发现,曾经的精彩远不止现在这些库存记忆。

  日记本上,时间飞跃。“20xx年9月17日星期一晴”。刚进入初一,重新打开日记,大发感慨。感叹时间如此匆匆,感叹童年如此易逝。……初一也就这么回事,不过几张纸,就写到初二了。新学期伊始,已无心情再发一遍“时光飞逝”的感慨。只有落寞,只有惆怅,只有成长的苦闷,和数不尽的烦恼……

  从二年级到初二,从稚气小孩到翩翩少年,5年间我记录了很多,但时间在我身上记录得更为丰富。一天天懂得,一天天长高,一天天丢掉童真,一天天拾起哀伤……我们就是这样成长起来的。

  重温我的心路历程,感觉成长的路这样长,又这样短。长达5年,短到,两个日记本的厚度……

成长作文 篇2

  我爱书,书是我生命中的重要组成部分。我喜欢读书,没有书的日子,我不知道怎样才能度过,我非常感谢书,因为是书充实了我的生活。

  小时候,在家门前的老槐树下,我总是缠着爷爷给我讲故事。“嫦娥奔月”、“孟姜女哭长城”……那些古老而美丽的故事,总是让我痴迷和神往。

  随着年龄的`增长,我步入了小学的大门,渐渐的不再满足于听别人讲故事,我要学会自己读。记得有一次我艰难的读完了一篇《小猫钓鱼》,我激动得双手颤抖:书里的世界太奇妙、太吸引人了。于是,我便与书结下了不解之缘,从那以后,我对书更是爱不释手。每当我的作文被当做范文在班上念的时候,我心里便激动不已。真想立刻插上翅膀,飞进那书的海洋,让更多的知识来充实我。

  岁月流逝,中学的大门又向我敞开了。从此,我又进入了一个更广泛的图书天地。书籍增长了我的知识,教我做人,教我识断世间的真、善、美与假、丑、恶,有人称书是人类文明的长生果,而我认为,书是我的乐园。

  平时,每得到一本好书,我都如获至宝,陶醉在书的字里行间。读《三国演义》,我对孙悟空佩服之至,读《水浒传》,我对林冲、武松的行侠仗义印象深刻……总之,只要是健康的书,我都爱读。在我成长的过程中,书是我的精神食粮。

  书,它伴我成长,为我插上了理想的翅膀。

  我爱书,我在书海中成长。

成长作文 篇3

  从我呱呱坠地开始,就开始沐浴在慈爱与严爱之中,幸福开心地成长。妈妈给予我的总是慈祥的母爱,脸上总是挂着笑容,总会鼓励我。爸爸给予我的却是严厉的目光,但我知道这也是一种爱,爸爸时时刻刻为我敲响着警钟,让我不敢松劲。我很难博得爸爸的“大拇指”,但正因为这样,妈妈鼓励着我成长,让我充满信心,而爸爸却警告着我,不让我骄傲,这让我非常幸福,我的学习也在这种情况下很棒,每次考试都是名列前茅。可是我的写作能力和英语都是很差,爸妈常常因为我这唉声叹气。

  我慢慢地长大了,个子高了、知识多了,爸妈却慢慢老了,皱纹多了、白发多了。有一次,我终于写了一篇让我自己觉得很满意的作文,我兴冲冲的拿给妈妈看,妈妈看了后,眼睛发亮,伸出大拇指赞扬我写得好,鼓励我努力锻炼,更上一层楼。可爸爸看了以后,板着脸,冷冰冰地说我写得遭透了。我伤心透了,那毕竟是我的第一篇好文章,我含着眼泪跑出了家。回到家后,我发现爸妈在争吵,也许是为了这件事吧。那次以后,妈妈买了很多的作文辅导书,妈妈很耐心的教我,我也很认真的学,我的作文水平在我和妈妈的共同努力下提高了很多。慢慢的我也得到了爸爸那重于千金的一句赞扬了。

  那天放学了,老师布置了要我们回家读英语,第二天要听写。这下我可急坏了,我连读都不会,这个怎么办,一个人呆在书房发闷脾气。爸妈看见了,问我怎么了,我委屈的把情况告诉了他们。爸爸听了,拍拍胸膛说:“这怕什么,有我和你妈在,你还怕学不会。”我有点不相信,指着天上说:“别再吹了,牛都被你吹上天了。”爸爸被我说的'无言以对,愣了好久才蹦出一句话:“那就让你看我的真本事。”爸爸首先教我的是“香蕉”单词,为了让我更好的记住单词,就讲了一个笑话给我听:“有一个外国人去爬山,在途中不小心摔了下去,正好一个人拉住了他,外国人这时看到了一个香蕉,就说banana,那个人很奇怪,别拉了?那就不拉了,他就松开了手,外国人就掉下山崖。”我哈哈大笑起来,在我的笑容中,在爸爸细心的辅导中,在我的认真学习中,我不知不觉地学会了英语。第二天,我听写顺利得了满分,我乐坏了,我感觉到了学习的快乐,学习的劲头更足了。

  爸爸妈妈每天要上班,天还没亮就起来,到了深夜才睡觉,他们非常辛苦,总是无微不至地照顾着我,为了我的成长和学习不知操了多少心,不知白了多少头发,我也常常帮他们干家务活,为他们分忧。在我小时候的一天晚上,我们吃完饭后,爸爸妈妈都非常的忙,爸爸收碗,妈妈洗碗,我看他们忙得满头大汗,就想帮他们做点力所能及的事情。我要妈妈教我洗碗。妈妈听了很高兴,说:“儿子,有你这几句话,我就很高兴了,但是,你还小,不能干这样的活。”“我要洗碗,我要洗碗……”我叫着叫着,就哭了起来。妈妈拿我没办法,就告诉了我洗碗的方法,然后又拿了一半的碗给我洗。我按照妈妈的方法去做。先是倒一盆水,再滴几滴洗碗液,然后,拿起丝瓜瓤瓤洗。我洗呀洗,半个小时过去了才洗了几只碗,可妈妈已经快洗完了,我看妈妈洗得这么快,就跑去问妈妈:“妈妈,你怎么洗得这么快?”妈妈说:“只要你洗碗的时候认真就行了,就能洗的干净,洗的快!”我听了妈妈的话就挠了挠脑袋,说:“我刚才在洗碗的时候老想着看动画片呢!”说完,我就跑到原来洗碗的地方开始了认真的洗碗。不一会儿,我终于既干净又快的洗完了碗。其实,我就在妈妈这样的言传身教中慢慢地长大了,也慢慢地学到了许多课本上学不到的知识。

  我一晃就读初中了,现在我个子长高了,人长大了,也懂得了应该努力学习,应该做一个懂事的孩子,这些,都是在爹妈的耐心教育下逐渐理解的,一路上,有了她们的慈爱与严厉我正在健康茁壮地成长着……

成长作文 篇4

  这几天在读薛瑞萍老师的班级日志《心平气和的一年级》,正巧女儿上的一年级,语文书上出现了这样一项作业:用树叶做一幅画。我有些头大,今年因为早来的大雪让所有的树叶早早的就开始变成了肥料,所以我有些为难!可是女儿的兴趣非常的高昂!中午就把作业完成了,好把晚上的时间留出来做手工!面对女儿的期待,想想薛老师一直强调的教育思想:一年级就是陪伴。给家长写的信中写道:孩子需要你的扶助;请站在孩子的角度------,这些虽然是讲得读书,可是很多的时候也是在讲我们的孩子还小,作为家长我们一定要陪伴好孩子,要和孩子一起成长!

  思想一转,我就很期待的对女儿说:好啊,今天我们晚上就一起来创作吧!不过树叶需要你自己去收集哦!女儿高兴坏了,连声说好!我中午做我的工作!女儿在校园收集树叶。虽然有限,但是女儿也收集了一些树叶!为晚上的创作做好了准备!晚上吃过晚饭,女儿就迫不及待的把树叶、卡纸、剪刀、胶棒等所用的工具准备好,喊我和她一起做手工!

  查资料、构图、抹胶、粘贴!胶棒粘好了树叶,一会儿掉了!我们又改成用透明胶带!终于完成了第一张!按照女儿的想法:我们完成了一棵大树,两颗小树!简单的一装饰,我感觉好极了!

  女儿高兴坏了!举着对她爸爸说:爸爸,你看,我们做的!爱人一看,连声称赞!女儿更高兴了!成功的`喜悦冲击着她幼小的心灵!跑到我面前说:妈妈,再做一张吧!真好玩!

  树叶画的创作让女儿的情绪飞上了天,她真的太开心了,她的开心也感染着我,我看着她无忧无虑的灿烂笑容,体味着和女儿一起创作时的温馨和快乐!内心也想和女儿一起感受延长这种幸福感!

  我们又一口气做了两张:

  女儿是策划师,是创作师,是建议师。我是辅助者,也是困难时的动手创作者。呵呵,我们边做边想,边做边讨论,那个美好的画面让我感动的心飞翔!一个即普通又不普通的活动,让我深深体会到薛老师所说的:陪伴、扶助、一起成长是多么的让我们感动!

  我们不是在陪着孩子一起成长,而是和孩子一起成长!孩子纯洁无邪的成长也让我们的心灵干净、愉悦!

成长作文 篇5

  几周前,吴老师给我们布置了一个有趣的任务,回去种大蒜。我心里既激动,又忐忑。

  当天放学回家后,在妈妈的指导下,我首先挑选了六个大小均匀的蒜瓣,接着找了个花盆,松了一下土,然后浇了点水,最后把六个大蒜宝宝头朝上插入土中,看着这些又白又胖的蒜宝宝,我真希望它们能快点长出嫩绿的'叶子啊!

  刚开始几天,大蒜宝宝们都在呼呼大睡,一点反应都没有。我焦急万分。妈妈安慰我说:“别急,只要它们把根长好后就能长出嫩芽了。”果不其然,到了第四天下午,终于有一个蒜宝宝醒了,它扯破了“白衬衣”,露出了绿色的小脑袋,我高兴得一蹦三尺高。到了第六天,五个大蒜宝宝都发芽了,最高的有2.5厘米了,但是还有一个“懒惰虫”还在睡觉。我很生气,想把它扔了,但拔出来一看,发现根须已经很长了,赶紧重新种了下去。我还浇了点淘米水,给它们补充营养。果然,最后一个也发芽了。

  在我和妈妈的精心呵护下,宝宝们好像雨后春笋一样你追我赶,长得飞快。到了第十四天,已经有35厘米高了。看着它们郁郁葱葱的样子,我的心里一片绿意!

  通过本次活动,我也明白了一个道理,大蒜宝宝们虽然有的长得快有的长得慢,但是只要把根扎牢,早晚都会发芽成长。学习也是一样,只有把基础打好,不认输不放弃,一楦会取得好成绩!

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