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雨高中作文

时间:2024-02-22 13:14:59 作文大全 我要投稿
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雨高中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的雨高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雨高中作文

雨高中作文1

  雨夜,如此静默。你窥不到时间的深处,一个人在回忆的原野行走。风一吹,把你淹没在茂草里,那惨淡的日光下,只有斑驳。

  那时年少的你,总把一切想得很远,试图去触摸那最后的沧桑。可到后来,才发现,年少轻狂的时光却早已错过。

  你将手伸出窗外,寒冷从指间掠过,带着刺骨的冰凉,尽管已是初春。你想发声,却终究只能沉默。顺着那模糊的光影,看到曾经青涩的你,纯真的笑容。那是你最纯净的'一段记忆。

  你,听碎了人间所有的喜剧;你,看清了纷繁人世;你,把心装进行囊,满是沧桑。

  当年少不经事的你,矫情的文字,歌颂忧伤。

  当年单曲循环的歌曲被你抛在回忆的角落,依稀只能哼出简单的旋律和孤单的昨天。

  可你终究还是会感动,即便,那是分离的昨天。

  雨融入你的眼眸,流淌着全部的祈愿,和你最爱的人的模样。那一刻,你倾倒在心中。

雨高中作文2

  下雨了,走在与街上。

  没有一人陪在我身边

  可是我却有种莫名的感觉

  是什么呢

  马上就要改道了

  却有一位老人从身边经过

  以为行动有障碍的人家

  我有些扶意

  可是嘎然而止了

  也许是,有可能知道是为了什么

  我之所以不去扶她

  是因为她看上去很伤心,伤心极了

  对我来说没什么的,也许在她身上就是一个错误

  她的伤心使我不忍心那样做

  就要转角了

  我想那位老人任在后面缓缓走着

  这也许是一个美丽的错误,更有可能是一个问题,但也不包括正确的'选择

  走在雨街上,我没有打伞

  而那位老人却打着伞,同时对旁边的没有打伞的人们不抱有同情,没有去照顾我这个矮个子女生

  这是为了什么,我惊呆了

  走在雨街上

  遭遇着雨街

  雨街与接

雨高中作文3

  下午第一课左右,一股寒冷的风吹到我的脸上。霎时间,乌云把整个天空都布满了,这时狂风大做,路边的小树被吹弯了腰。突然,一道闪电,把天空划成了两半,接着,狂风又夹着蚕豆般的雨点倾泻了下来。

  顿时,街上的行人不见了,只有斜织的雨丝,哗哗的雨声,雨越下越大,风愈刮愈大。路边的树大的枝摇叶颤,小的干弯枝倾,它们列着队,挥手,鞠躬,正在欢迎雨的到来。房檐水哗哗啦啦,像一条游动俯冲的`水龙。街面成了银色的世界,犹如透明的玻璃铺成的。

  放学时,雨越下越大,马路上的水汇成了一条条小溪,奔跑着。雨点打在水面上,形成一个个小泡泡,望去,像一个个美丽的珍珠,雨中的同学们打着各种颜色的伞,如果从楼上望去,就像一个个小蘑菇在移动。

  啊!处一蒙笼,近处的房屋,街道闪闪发亮,仿佛更有精神了。啊!小雨呀,你给这里增添了无限生机。

  雨还在晰淅沥沥的下着……

雨高中作文4

  下雨了,我坐在车上静静观察雨珠。

  雨下得很大,一条条跟白色丝线一样的雨滴,仿佛要落在我身上,可是它们却落在玻璃上。风也很大,玻璃上的雨珠都向外流,有的流到了车顶,有的'流到了窗户上。

  窗户上的雨珠奇形怪状,许多都纹丝不动,像一双双明亮的眼睛,还有些水珠在流动着,像会变长的蚯蚓。

  玻璃上的雨珠像顽皮的小孩,一会儿流到这,一会儿流到那。有一颗雨珠流到了另一颗雨珠上,两颗雨珠“合体”了!变成了一颗大雨珠。最有趣的是,有些雨珠落在玻璃上时,会弹起来,飞得很高很高,落在其它车子上!

  雨是画家,它在窗户、玻璃上,画了一幅大自然的画。

  这篇小习作小作者通过细致地观察,写了自己眼中的雨珠,用多种感官,描写十分仔细,采用比喻、拟人等修辞手法,形象地写出雨珠的美,结尾非常好,耐人寻味。

雨高中作文5

  微雨浥尘,打湿了梦起的地方。那葳蕤的丁香,空结雨中一段无名的愁。

  初雨潇潇,撑着油纸伞,独自走在寂寥的雨巷。雨是寂寞的伊人,撩动着纤巧的步子,围绕着雨巷飘飘洒洒的渲染。徘徊,等待,?她像丁香一样出现、飘过,然后消散在“雨的哀曲”中。相逢,擦肩,转身,错过。我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。雨的落寞,雨的浅浅,雨的悲切。她有着丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,我的世界浓缩在短浅的光阴里。一抹伤痕挂在墙角,这寂寥的雨巷,偶逢的她只淡淡的,我依旧默默的`走着,带着忧伤。到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。雨的哀曲里,我希望飘过一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。依旧撑着油纸伞,独自走在这雨巷,黛青的瓦房,潮湿的石板路。古朴的旧物,深深的巷陌。你就是行走的风景,你转身离去时便已消逝无影,而雨巷却注定拥有一份地久天长。

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