成长作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的成长作文6篇，欢迎大家分享。
成长作文 篇1
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”手机放着缓慢的乐曲，我的思绪也随之飘向天空。
回想我这一路的成长，路上总是风雨来的迅猛消散却很缓慢，从“哇哇”出生，到“咿呀”学语，到“蹒跚”学步，再到“朗朗”读书。一路走来一路风雨陪伴成长。
还记得俩年前生处温室的我回到老家见到什么都很清新但又害怕，对着什么事情都小心翼翼。在一个下午，我独自一人在道路上行走。忽然，天空乌云重现，紧跟着雷声响起一会天空就下起了暴雨，我站在树下，雨水快速的打湿我的衣服冲刷着我害怕的心灵，一点点侵蚀着我的情绪，在眼泪打湿眼眶之际我看见一片绿叶缓慢的移动既而出现我的`视线中，我盯着这片绿叶，想看清楚这下面的东西，想到我自己害怕的心情感到无地自容，在这暴雨中顶着绿叶缓慢前进，我的心在不停的颤抖这么小的生灵都能凭借勇气来与这这暴雨对抗而我呢！我冲出树下的遮蔽尽情让这大雨冲刷我的身体，一步步坚定地向前走去。当雨过天晴我发现这沿途的风景是那么美丽，虽然道路的泥泞阻碍着我前进的步伐但是在这经历磨难后我的心情却是无比愉悦。
也曾还记得：“在进入初中的第一节语文课周老师曾告诉我们：“吃的苦中苦，方为人上人。”他告诉我们，不经历风雨的人怎会受到别人的敬重，只有在苦中生活，而且要勇敢突破的人才会得到别人的认可和敬重。
可见，要成长就要勇于经历风雨这位“严师”的考验。朋友，请相信雨后的世界是特别清新的。要坚信，黎明前的黑暗只是暂时的！
成长作文 篇2
我们从出生到长大都经历了许许多多的困难那也困难，可以使一个人变得成功，也可以使一个人变得秃废。因而走一条黑暗之路困难，如一道墙，太高了不想越过所以你永远看不到那道墙后的世外风光，所以困难有两面性，有消极的一面，也有积极的一面，关键是在于自己想不想看到外面的大好风光！
我们都曾说过，困难是可怕的，可以让人放弃一切变得秃废。可在每一个成长。接的中哪会都是十全十美的。很明显，没有只有经历这些困难，那么你便是一个成功人士不经历困难，怎么知道先苦后甜的道理。我曾读过两篇作文他们相比一起来就正好相反的一个是骆驼祥子经历三次困难，他便失去了本来的目标和与动力，变得行尸走肉！这些困难可以使一个人放弃，但是也快了，也可以造就一个乐观的人那个人变了，童年中的阿廖沙。
他从前不是一般人能承受的，但他却以乐观积极的心态来面对这些困难最终使他变成一个乐观向上的人，这些足以证明，困难并不可怕，关键在于你怎样面对这些困难。
成长路上，困难多，我们要以良好的心态来面对这些困难，在小的时候学着做许多事情，那些困难过后，我明白了许多，只有经历困难才能使自己变得更强，长大了，上学了学习中有困难那些学习上的压力和负担，是我无力反抗，可我相信。暴风雨后便是彩虹，困难过后便是成功。这样把压力化作动力来激发自身所具有的才能！多年后的我便是一个成功的。
成长的路上不是一帆风顺，就像大海的'一艘船如果你不想自救而苦苦等待救援队的救援那么大方，大浪来了，你就会被吹走。与其被吹走，还不如想的自己有来拯救自己现有的生命需要有升的希望，何苦苦苦的等待死亡的来临呢困难便是这样，只要不放弃，只要有梦，那么就像风筝线一样，即使断了，我们还可以换一根更结实的，这样梦想便会和风筝一样，飞向这美好的天空！
成长的路上，困难无处不在，把困难当做你向上攀爬的垫脚石，只有踢开了，你才会畅通无阻。
成长作文 篇3
三年级，我走进了新教室，来了新老师。
一开始，我们上蹿下跳，一个个精神饱满，调皮捣蛋，跟一群猴子相比，没啥不像的。
后来，因为吴老师拿出他的杀手锏——加作业，我们便怕了。如果上课不认真，作业不做，欺负同学，这些人明天一定会变成“熊猫”的'。当然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比较倒霉，有过真实的遭遇。
有一次，我们上一篇无趣的课文，就蔡蔡这种听话的女孩也是心不在焉。上半节，我硬撑着自己听下去；下半节，我就走神了，东摸摸，西摸摸，一不留意，被吴老师看到了。他一本正经地点名道：“李思语小朋友，恭喜你，中大奖了，这一篇，抄5遍。”妈呀，我手心出了汗，还好，这篇诗也没几句。一下课，我便飞速地把它抄好，交给吴老师。哎，好险，还好没被老妈发现。
不过，吴老师也有好的时候，我们表现好，吴老师还会奖励我们吃零食。我当然有这样好机会。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吴老师给我一大筒果冻。大家看着我，都眼红死了。虽然我在脸上表现出淡定的神情，但是心里得意极了。
我的三年级里，有了不可缺少吴老师，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：丽水市实验学校304班李思语
成长作文 篇4
在儿童时代，我过得生活无忧无虑，以致我认为生活很简单，但现实却不是这样，现实残酷到我无法想象，什么都让我觉得生活很简单，只因为我年幼时太多无知。那时的我只认为生活只有快乐，却忘却了它残忍的一面。在我们的生活中，每一分每一秒都有人失败，在失败的同时，也有人会成功．现在我长大了，生活的压力暗涌而来，每一次考试，我都会感到莫大的压力，生怕自己考不好，回去被妈妈骂得狗血淋头．有时，考试分数差，心脏仿佛一瞬间被洞穿，有时，考试分数好，头脑仿佛将过去的烦恼掩埋。作业的.压力也是周末时，时不时就发下来几张试卷，把你压得喘不过气来，那几张试卷还有可能只是一科的作业，另外两科可能还有更多难做得令人战栗并且发抖的作业．作业不做完一旦被老师发现，时不时就罚你抄课本，在阳台上站上一节课，或者在你大号时用的器官上留下几道深深的痕迹。
童年时的幸福使我久久不能忘怀，成长是我那时最想的事，但现在，成长成了我最不喜欢的事，童年时的幸福已经不再存在，烦恼成了我的家常便饭．或许，风雨之后见彩虹这句话是对的，烦恼是阳光之前的暴风雨。对生活充满热情，迎接未来的挑战。
成长作文 篇5
书，给予人知识，知识改变命运，读书伴我成长作文。从10岁到16岁，从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，书无时无刻不在影响着我。
天渐渐亮了，从窗户里漫漫透进清光来，打开窗，哇！一阵清新的空气，夹杂着芳香扑鼻而来，好爽好凉！揉揉朦胧的睡眼，喝一杯透心凉的水，拿起《安徒生童话》，穿梭于童话世界中，险恶，神秘。我看厌了保尔，回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。
太阳快落山了，黄昏的景象也不失幽静，夕阳一半映红了山，一半映红了水，这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里，我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前，娇柔的月光羞涩的撒在我的房间，“念无与为乐者”，双手捧起《唐诗三百首》，看窗外的点灯暗了又明，灭了又亮，泡一杯清茶，让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力，老大徒伤悲”。
从汉武帝时期到“开元盛世”，从“开元盛世”到“康乾盛世”，那年我10岁，读《上下五千年》，我懂得了历史在一天天延续，国家在一天天繁荣，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人所有的'成就将会记载在自己的历史上。
从敢于冒险到流落荒岛，从流落荒岛至走出荒岛，今年我16岁，读《鲁滨逊漂流记》，我明白了不能改变环境，只能适应环境，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。
电闪雷鸣，雷声隆隆，倾盆大雨从天上降到地上，好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了，更密了。美好的彩虹，炫耀着五颜六色的色彩，读《风暴与艳阳》，它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始，成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间，积累成功，你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。
书，就是这样，或飘逸恬静，或古雅冲淡；有时悲痛伤感，有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我，影响着我。
成长作文 篇6
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们，心灵的花朵，美丽可爱。我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满着七色阳光。然而，即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学交往……
同学们，你们知道我的烦恼是什么吗？那就请接着往下看吧——
那天，爸爸出差去了，妈妈要到大姨家去，家里没人。中午我回到家，习惯地从脖子上摸钥匙开门。咦？没摸着。喔！大概在书包里吧！我又在书包里一阵乱翻，连影子也没有。我急了，假如我进不了门，妈妈回来了准会把我臭骂一顿。我想了想，对了，我回学校找一找，说不定丢在那儿呢！于是我以迅雷不及掩耳之势飞奔到学校，开始了地毯式搜查，可仍然没有发现我的钥匙。我想，完了，全完了！钥匙找不着，我肯定要挨骂的！为了找钥匙，我急得额头直冒汗，衬衫也湿透了，背上挺痒的.，我心烦意乱地伸手去抓。突然，我摸到了一个硬梆梆的东西。这不是我的钥匙吗？原来钥匙还挂在自己的肚子上，只不过甩到背后去了。瞧我这粗心大意的毛病。我也曾多次想改，可却始终改不掉。唉
因为有些烦恼不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清除烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟！
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