成长的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的成长的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
我们每长大一岁，都会有不一样的经历，每段经历都会带有不同的色彩。
小时候，父母教我走路，可我却每走一步就摔倒。每当摔下来时，我就会很难过。我当时的心理色彩是黑色的，我想为什么学走路就那么难呢！可终于有一天，我会走路了。我笑了，笑得那么灿烂，我觉得我的世界是无比的快乐。当时我生活的色彩是红色的。
到了上幼儿园时，每当妈妈将我送到幼儿园，我就哭得泪流成河，我害怕离开父母，离开熟悉的家，我觉得这时的天空都是灰色的。可就在那时，一个温柔的声音在我耳边响起，是那么亲切。我立即止住哭声，眉开眼笑起来。老师看到我不哭了，也欣慰地点点头笑了起来。这种色彩是粉色的。
上了小学，我慢慢地控制住了我的情绪。每次上学我都会想，我一定不哭，因为同学们看到我哭的样子会嘲笑我。有一次，老师让我们参加口算比赛，结果让我很惊讶——我得了二等奖。我拿回奖状给爸爸妈妈看，他们都夸了我。我立刻开怀大笑，这种笑是自然的`笑，这种笑比太阳的光还要灿烂，还要美丽。我觉得此时的世界都是金色的。
在学习中有快乐的时候，也有郁闷的时候。一次，我忘记带作业本了，我跟老师说我写了，可老师偏偏不信，一定要我再写一遍，我只好又写了一遍。你们一定知道那种滋味很不好受吧，可我也无能为力，我不能立刻把我写好的作业拿给老师看。这时，我的心情是矛盾，难受的棕色。
成长的经历是丰富多彩的，只要我们用勇气来面对，一定会活出更漂亮的色彩！
成长的作文 篇2
时光的流逝，必然伴随着成长。用文字，记录自己成长的足迹。
——题记
很多人都说，成长像一个五味瓶，酸甜苦辣咸尽在其中；但我觉得成长就像一个阶梯，在攀爬的过程中，有苦痛与尴尬，更有趣味与温情。
与大黑狗的百米赛跑
七岁时，与好友在家附近的沙堆旁玩沙子。当我们玩得正兴起时，一只凶猛的大黑狗突然出现，在我们身边转来转去，还时不时地用凶神恶煞的眼神瞪着我。年幼的我心生恐惧，便焦急地对好友说：“我们赶快跑回去吧，不然这只大黑狗狗一定会咬我们的。”话音刚落，我们两个就立刻往家的方向跑，丝毫不敢回头张望。身后传来大黑狗的狂吠，它果然一直追着我们不放。
使出百米冲刺的速度，我们终于跑到家门口。闻声而来的奶奶用棍子把大黑狗给赶跑了，我们也深吸了一口气，瘫倒在地。从此，遇到大狗我都会下意识地绕道而行，而奶奶的及时出手又让我感受到了来自家人的庇护，那是一种从内心生发的厚重的安全感。
定格在田地里的摔跤
十岁时，为了完成老师布置的综合实践作业，爷爷带上去一起去种田。很快就到田地里了，田野里的水稻被风吹得左右摇摆，仿佛在跳一支华美的舞蹈。难得到田野撒欢的我正欲与大自然来一个亲密的接触时，脚下一滑，摔得满嘴满身都是泥，并且把田里的'水稻都压得不成样子。
正当我懊恼之际，却见爷爷拿出手机，给我来了个特写。随即，爷孙俩都哈哈大笑起来，于爷爷而言，孙子的每一个时刻都值得记录；于我而言，爷爷的豁达与关注，让我对生活中的意外不再耿耿于怀。
成长中的那些事，早已成为回忆，但是我却永远不能忘怀。因为它们铭刻了爷爷奶奶在我的童年中带给我的心灵滋养，让我能够以更从容、更豁达的心态走向未来的人生之路。
成长的作文 篇3
在我的成长中，有不少事清晰地印在我的脑海里，其中有一件事令我至今也难忘，一想起这件事我就觉得好笑。
去年放寒假，我和雯雯来到老家过年。有一天，我俩觉得很无聊，于是，我对雯雯说：“你初来乍到，不知道这里怎么样，我告诉你，这里山连水，水连着山，可美啦！我们去爬山好吗？”“好啊！”我们跟爷爷说了，爷爷不但不反对我们，还很支持我们，说：“你们也不小了，是该独立去闯一会儿啦，去吧，千万不要迷路！”我俩高高兴兴地出发了。
我们一路都在聊天，没想到那么快就到山脚下了。我们抬头望望黑压压的树林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上却说：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的感染，也变得勇敢起来，其实她心里很害怕，因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快。我俩紧紧地拉住对方的手，猛然，一阵风吹来，不禁使我们两个毛骨悚然，我们一边走，一边想：会不会有老虎和狮子吃掉我们呢？突然，我身边有什么东西在动，我们吓得一路跑，一路跑，竟然跑到了山顶，其实那个动动的.是一颗玻璃球，刚才是被我踢到了滚了起来。我们跑到了山顶，看到一个连根拔起的树桩头，我们怎么看都像是一个老人的人头，看了一会儿，我们居然被树桩头吓得跑下了山脚，等我们到山脚时，已经累得气喘吁吁，筋疲力尽。
看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回，这件事我永远不会忘记。
成长的作文 篇4
成长，成长。每个人都说成长对人有好处。可是，大家都没有想过，对于正在成长的旅程上我们又有怎样的苦恼呢。
每天坐在教室里上课，一样的老师，一样的教学方法，一样的大嗓门，滔滔不绝的学生。课上够了，想做那呆一会，老师又会以为你没听讲，把你叫起来回答问题。突让感觉好紧张，能吓你一跳，再也不敢瞅着老师了。
想这以前的点点滴滴，不禁想起来，班上的每个人都变了。
变得有心机。心机，在四五年级的时候还算陌生，可是到了六年级，由于种种原因，大家再也不像以前那样互相关心，互相爱护，为对方着想。都变得好像人人不为己天诛地灭似的，每个人都带上了一层面具但是他们有没想到过戴上面具的那一刻，已都经都被心机占领了身体丶心理的`全部。
成长本是一个深刻的词，它代表着我们过去的点点滴滴。美好的事，可有些人正因为他而逐渐变化逐渐失去自我。
在成长的旅程中，我们一起加油吧！
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