小学生的作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
开学了,校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学,有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
两个月的浪荡让我迫切想回到我可爱的学校:和蔼可亲的老师,团结友善的同学,诙谐豪爽的门房伯,朗朗的读书声,轻松的嬉笑声,老师的斥责声
不知为何,在两个月前那本让我看不过眼的书本,似乎变得愈加诱人了。那个有如泰山的书包,好像急着压在我这个身背上。
经过了一个漫长的暑假,刚刚开学,但是大家一点都不陌生,反而更加熟悉了。
9月1日在同学们的期盼中如期而至。新学年又开始了,XX小学呈现出一派祥和的气氛。上午9∶30,XX小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运,弘扬民族精神”的20xx—20xx年度第一学期开学典礼暨升旗仪式。XX小学的X年级新生和新分教师参加了此次开学典礼。
终于快开学了,抑制不住内心的`兴奋。
“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!
小学生的作文 篇2
在20xx年夏季的一个夜晚,海面上传来了一阵阵涛声,仔细一听,原来是大海的孩子们正在讨论谁为能源做的贡献最大。
潮汐哥哥骄傲地说:“我的功劳当然是最大的,人们根据我的变化规律,编制出各地每天的潮汐与潮流预报,潮汐电站与潮流电站可根据预报表安排发电运行。现在人们都利用我来发电。科学家经过这些年的努力,建设了大量的大型现代潮汐电站,每年发电量大约为1.2×1012千瓦呢,又没有污染,又可以再生,人类都夸我的本领大!”
石油小弟气得直跺脚,不服气地说:“别过河拆桥,虽然我现在所剩无几,想当年我辉煌时,人们可是处处都用到我,汽车更是离不开我。盛世时不是我的功劳,谁能让汽车那个大家伙动起来?还不是人类当时过度开采,现在谁能比得上我?”
“你们都别吹了,牛皮也有吹破的时候。”可燃冰妹妹在边上生气地说,“我的储备量可比地球上所有煤炭、石油和天然气加起来的储量还要多几倍。海底可燃冰的储量至少够人类使用1000年。”
“数量多算什么,地上的草多着呢!一旦使用不当,你的危害是最大的。”潮汐弟兄讥讽地说着。
可燃冰妹妹不慌不忙地解释道:“科学家早就发现这个问题,为了获取我这种清洁能源,世界许多国家都在争先恐后研究科学且无危害的开采方法。近几年,中国的.科学家已经找到了新技术,在适当的海水温度下,把我从海底一块块搬出,在从海底到海面的运送过程中,保持高压将我固定在固态状态下,我就不会气化,也不会给大气造成危害。”
一直静静地听他们争论的铀姐姐谦虚地说:“你们知道吗?1公斤铀所产生的能量约等于2500万吨优质煤燃烧时所释放的能量。海水里的铀储量约为40亿吨,是陆地储量的4000多倍。1克氚聚变成氦时,可以产生10度电能。据估计,海洋中氚的总含量约为25亿吨,我是一个巨大的潜在能源。”
大海父亲听了他们的交谈,笑咪咪地说:“看来你们都清楚地认识了自己的本领,只有你们团结一心,共同为人类尽自己最大的努力,你们才能发挥自己的特长,造福人类!”
“哗啦哗啦……”海浪轻轻地拍打着海岸,好像为他们的精彩发言欢呼喝彩,同时也告诉我们,他们正在焦急地等着我们,等着我们这些新一代有知识的人才来开采利用他们。
小学生的作文 篇3
我有一个心愿,我希望奶奶永远健康快乐,因为在这几千个日日夜夜里,奶奶都在无微不至地照顾着我。
记得那是个天气特别晴朗的六月天,“叮铃铃”,放学的铃声响了。可晴朗的天空说变脸就变脸,没过了一会儿,就下起了倾盆大雨。我急得就像热锅上的蚂蚁,在教室里不停地走来走去。眼看着有伞的同学快速地整理书包匆匆忙忙地全部都回家了。过了一会儿,我远远地看见奶奶焦急地打着雨伞走进学校大门,我连忙背着书包像离弦的箭一样冲到奶奶撑着的伞下。奶奶着急地问我:“小宝贝,你有没有被雨淋湿啊?”看我奶奶那担心的神情,我赶紧回答:“奶奶,没淋湿啊,您别担心!”奶奶还是忍不住摸了一下我的头发,发现我的.头发和衣服全淋湿了。奶奶责怪着我:“嗨!小宝贝,你看全身都淋湿了,还骗奶奶呢!”我捂着嘴巴笑了起来,奶奶也笑了,我们的笑声在雨中久久地飘荡着。
奶奶给了我太多太多,我真心希望奶奶能健康、快乐,永远陪在我的身边。
小学生的作文 篇4
金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游在水中,婆婆多姿,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。
在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池,里面养着许多金鱼,有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。
一次,我和朋友陈军去那里,往池里洒下一些面包渣、馒头屑,马上就有几条金鱼游过来,“围剿”我们扔的食物。过了一会儿,十多条金鱼都来了,有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿,鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的'鱼虫,当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后,我们跑过去看,只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑,可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时,猛地来了个“饿虎扑食”,把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫,头挤在一起,谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下,瞅准这个空子,猛蹿上去,别的鱼都被撞开了,这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫,一开始谁也吃不到,又过来一条长约八厘米的大金鱼,小鱼都吓跑了,其余的鱼不甘示弱,可最终也都被赶走了,大鱼几口就吃完了鱼虫。咦,那两条金负怎么扯在了一起?原来它们各咬住了一条红线虫的一头,相互争夺,抢得不可开交,在水里上下翻腾,卷起一阵阵小波浪。
金鱼争食真有趣,可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样,为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。
【小学生的作文】相关文章:
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文:我的小学生活11-13
小学生作文08-13
小学生的作文08-07
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12