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六一儿童节作文

时间:2024-02-23 17:17:28 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六一儿童节作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一儿童节作文

六一儿童节作文 篇1

  幸福,在我的脑海里是个闪亮的字眼,我们无时无刻都在拥有着幸福,幸福在我一生下来就开始降临到我的头上。

  幸福,它像天使洁白的羽翼一样,永远守护着我脆弱干枯的心,使心灵的港湾不再遥远,幸福总会在不经一觉中出现,它来得没有痕迹,但走时却留下了无尽的泪与回忆。

  就如一片叶子,见证了一个秋天的来临,在我漫长的人生路途中,也曾经遇到过幸福的感觉,一次偶然的机会,我被老师挑选为代表,去参加一个绘画比赛,那时,参赛的人很多,想要得个名次可见不得是件容易的事,我开始对自己的绘画才能起了疑心,我心想,我能得奖吗?或许那只有在做梦时才会见到,或许连在梦里的世界都不可能看见。比赛开始了,大家都很努力,我也不例外,因为我想,等待了那么久的比赛终于让我等到了,为什么我不努力呢,如果就这样让准备了这么久的工作白白浪费了,那也挺不值的。所以,我要加油!我很用心地去画,发挥我超强的想象力去画,很快,我画好了,大家都画好了,妈妈走过来对我说:“彤彤,你一定可以的。”我也相信,我一定可以的,十五分钟就这样悄悄地走过了,到了颁奖的时候了,我的心跳得很快,充满了活力,不再是那颗干枯的心了,主持人报出我得了第二名,我的心才平静了下来,我一步一步地走上领奖台,妈妈向我做出了一个“棒”的手势,颁奖者把沉甸甸的奖杯给了我,和一张奖状。手上拿着那个奖杯和那张奖状,这就是幸福,脸上绽放出了一丝微笑,这就是幸福,妈妈给予我的支持和鼓励,告诉我,我一定可以,这就是幸福,我期待已久的绘画比赛终于来了,这就是幸福,当我自豪而骄傲地走上领奖台的那一刻,这就是幸福。幸福很简单,它不需要用语言去表达,它只需要脸上和心里的表达就已经足够了。

  幸福其实无时无刻都在我们的身边守护着我们,快乐的时候就是幸福的时候,。小时侯,老师说,明天是六一儿童节,所以今天每人可以得到糖果和饼干,虽然那时看来,这很普通,但是,这已经足以令我们高兴了,如果这些糖果和饼干是在儿童节的那天,发给那些乡村的穷孩子们,他们的.心里该会有多么开心,多么愉快呀,他们的脸上该会有多少无比灿烂的笑容呀,他们的眼里该会有多么迷人的眼神呀,在他们的眼里,我想,这就是幸福了,他们可以为了几颗城里小朋友觉得微不足道的糖果和饼干幸福好几天。幸福是靠自己争来的,一次让你幸福的机会,如果你抛弃了,就要等待它下一次降临了,或许,有的人,错过了一次机会,就再也得不到了。

  幸福,对于我们来说,并不容易满足,但是,对于那些从来乡村的孩子们,他们所渴望的一次幸福却很难得到,但让他们幸福一次并不难。珍惜你幸福的每一次吧,有的人等待了很久都没有得到。

六一儿童节作文 篇2

  六一儿童节,我期盼已久的节日终于来临。我安了不住心中的喜悦,蹦蹦跳跳的上学校跳去!

  天哪,我不禁感叹道,这。也太漂亮了吧!原来,教师被同学们用天马行空的想象打扮的很美,我四处环望着,气球像红灯笼,高高地挂在彩带上,微风徐来,气球微微动摇,像在说:hi,你们好!彩带也不甘示弱,当微风再次徐来,彩带翩翩起舞,也像在说,瞧,我美妙的舞姿吧!我看的不亦乐呼。

  叮铃铃,叮铃铃,集合铃声响起来!我们迅速排好队伍,踏着整齐的步伐,向操场走去,一看,原来是新少先队员入队仪式,十分庄重!队员宣完誓,完成少先队员入队仪式后,老师宣布,20xx年东方红小学六一儿童节游园活动现在开始。说完,几千人各奔东西,去各个教室参加活动。

  我回到班级,我惊呆了,就是里人山人海,想,人也太多了吧!哎,没办法,谁呀?谁要我们班游戏好玩,装饰漂亮呢!

  人实在太多了,想挤都挤不进,我们班的`游戏,主题是好朋友抱成团,听起来都十分感兴趣呢,我看了这个成团游戏规则是当音乐停止时裁判报一个数字,抱团的人数要和裁判报的数字一致才可以通关。

  游戏开始了,:啦啦啦,啦啦啦!歌声飘荡着,我们迈着轻松的步伐,绕圆走,哼着歌,十分惬意,这时,歌声停止了,我被一股强大拉力拉了过去,我和两个女生抱在一团,四处张望,看还有没有没抱成团的人。已经宣布胜出的队伍了,我们垂头丧气,裁判说:没关系,还有参加的机会哟!后来,我们又参加了一次,终于胜利了!

  其他班级都安排了精彩的游戏活动。如:美食街、吹乒乓球、踩气球、吹蜡烛、呼啦圈、做粽子、传送乒乓球……让每个同学玩的不亦乐乎。

  儿童节的一天,让我十分难忘!

六一儿童节作文 篇3

  周四晚上的校园灯火通明,每一个班都人声鼎沸,原来是我们和家长们正在布置教室呢!你猜猜我们为什么要布置教室呢?因为明天就是六一儿童节了,大家正为明天的游园会做准备。我好不容易挨到了放学,心情是越来越兴奋,爸爸妈妈们都陆续来了。

  开工!布置当然少不了气球呀!有一些动作快的同学和家长已经抢占了打气筒,我只好用最原始的方法--用嘴来吹。首先我把一个气球拿在手中,再深深地吸一口气,鼓起腮帮子,用嘴对准气球口,只听“呼”的一声,气球瞬间大了起来,不一会儿,就已经有一个人头那么大了。这个时候,我的脸已经涨得通红。接着,我又吸了一口气,使劲吹起来,只听“啪”的一声,气球居然爆炸了,吓得我连连后退了好几步。但是好男儿怎么能轻易言败?我继续吹,这回可小心多了。一个个被吹得“胖胖的'”五颜六色的气球铺了教室的地面。我们把气球挂在黑板上、门上、玻璃窗上,又踩在椅子上,伸长手臂,踮起脚尖,把荧光彩带挂在电灯上,教室里瞬间银光闪闪。最后我们把椅子全部搬到外面,再把一张张桌子推到旁边。这时候的我们已经一个个都满头大汗,一颗颗豆大的汗珠从脸上流了下来,但谁都没有喊累。不一会儿,教室里就焕然一新,喜气洋洋了!

  教室外夜色朦胧,教室里张灯结彩,六一儿童节的前奏已经奏响,希望明天的游园会同学们能够玩得开心!

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