成长的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的成长的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
寂静笼罩着着天空。抬头一望，一轮皎洁而无暇的月，镶在这蓝的发黑的夜空之中，引人浮想联翩。
然而半少的我此时却没有这份好心情。
“砰！”一声闷响传来，我，又一次载在了地上。还是不行。我朝着地上那根如同鞭子般的跳绳努力怒嘴，心中充满了失落。这是我第一次尝试跳绳，可就是这看上去毫不起眼的跳绳给我带来了极大的困难。不是绊到脚就是抽到头。这时，妈妈的提示在我心中响起：“你要用力甩绳子，然后在它打到你的前一刻跳起，然后重复这个动作就行了。用力……用力！对啊，我之前软绵绵的，怪不得做不好。
我调整了一下姿势，用力甩起绳子来。“嗷！”我痛叫出声。没事，再来！绳子一甩，我有了前车之鉴，赶忙发力跳高，又把头缩下一点，让绳子打过。呼！这次没打到。啊，不好，绳子又甩过来了！我在心中为自己暗暗捏一把汗，估计又要挨一下。可我的双脚却抓住了一丝明悟，自动弹了起来，跳了过去。我成功了！我找到了那种感觉，跳绳的.感觉。
时间飞逝，现在的我在跳绳上也造诣已深，回想当初，虽只是那么一次小小跳绳，却也让我懂得了努力和坚持，这次跳绳，在我的成长长河中留下一道深刻的印记。
成长的作文 篇2
我相信成长的过程中，每个人都会有各种各样的大大小小的烦恼。我自己就有许许多多的小烦恼，其中最让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级后，我非常幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多小手艺，当我把一个个手工作品带回教室，高兴地带回家送给妈妈看时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜赞赏的微笑。可让我感觉很为难的是每次上完手工课，当我急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过去了一节，同学们的作业都已经快做完了。这个时候，我只能加快做作业的速度，可一加快速度，字也自然跟着缭草起来，为此我经常被老师点名批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想破脑袋就是想不出来。我想问问同桌，可她一心只有她的课外书，一直在埋头看漫画或者小故事，压根就不理睬我。再看看前面和后面的同学，他们的'作业也都还没做完，我就不好意思去打扰他们了，只能自已独自苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声就不留情面地打响了，我们就得交作业了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
但是，我真的非常喜欢手工课。我喜欢做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就会好起来，忘记那些困扰我的小烦恼。因此，我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合，妈妈说我折的很漂亮。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生。我觉得我的脑子都快爆开了，我不知道怎么样去解决这个烦恼。
从小作者的叙述中，可以看出他对手工课的喜爱。小作者用流畅的语言表述了自己成长的烦恼，思维清晰，感情充沛。
成长的作文 篇3
在我从小到大的成长过程中，有无数有趣的事情，那些事情就像天上的星星，数也数不清，而那件事就像所有星星中的璀璨明珠，使我永远不能忘怀。
那是在前年夏天的一个下午，我和爸爸去逛街，刚走到大街上，一股棉花糖的香味扑面而来，我看见前面有一个卖棉花糖的小摊，我的口水不知不绝的流了下来，我赶忙问爸爸要了3元前跑到那买了两个棉花糖，不一会，就被我吃完了，我还想吃，可爸爸说甜的东西吃多了对牙齿不好，我于是恋恋不舍的`离开了那个小摊，在回家的路上，我一直想着棉花糖的味道，走着，走着，我突然想到了一个好办法!
到家后，爸爸去做饭，而我呢，却偷偷的跑出来，我到卧室拿出棉被，把里面的棉花取出来，然后又把棉被偷偷的放回去。我想棉花糖是甜的，于是跑到伙房趁爸爸不注意的时候，偷偷的抓了一把糖跑了出来，然后我把糖均匀的撒在棉花上，然后把棉花糖放在微波炉中，把时间定成两分钟，我般了一个小凳子坐在微波炉前，一秒一秒的数着，终于到了倒数10秒，我站起来激动的数着，到了0秒时，我激动的打开微波炉，我想象着棉花糖的香味，可事情并没有我想象的那样简单，我闻到了一股烧焦东西的味道。
这时爸爸从厨房走了出来。我看到事情已经暴露，所以如实的将事情的经过向爸爸讲清楚，我想爸爸会骂我，而爸爸却哈哈大笑起来，一会，爸爸向我讲了棉花糖是怎样做的，这是，我才知道我真幼稚啊!
那是的我是迷迷糊糊的我，那时的童年是迷迷糊糊的童年，
哦，我迷迷糊糊的童年……
成长的作文 篇4
一个星期三，语文老师在上语文课的时候，要我们全班人一起读书。可是，不知道为什么，张老师突然说：“有一只大雁掉了队，可别迷路了！”我看了看张老师，可是张老师用一种很特别的眼神看着我们三组的最后几位同学，我一看见张老师就觉得我是那只掉了队的大雁。张老师又说：“以后读书的时候不能有人再掉队了。”这时候，全班同学都问那只掉了队的大雁是谁，这一下，我的脸都吓红了，可是，张老师不但没有说，而且还说有些人多话，这下我才松了一口气。
做练习册的时候，老师讲到阅读短文的'时候，要我们写读了这篇短文有什么理想。同学们都拿起手中的笔，“刷刷刷”地写了起来，只有一个同学被张老师点了名，那就是欧阳康。我这才松了一口气。
一天上完英语课，老师让我们把英语试卷给家长看，并让家长签字。
回到家后，我给妈妈看了一下试卷并让她签字，可她说等一会再签。第二天上学时我拿出卷子，竟然发现妈妈没有签字，我的头一下子胀得老大，心想：我是一名优秀学生，如果家长签字，不知道老师会怎么惩罚我呢！于是，我想到了一条“妙计”——自己签字。我把试卷放在书桌上，颤抖着手签上了妈妈的名字。我这才松了口气，来到学校。可是一整个上午，我的心里都像揣了只小兔子似的，上什么课都不安心。
好不容易挨到了下午，英语老师问我是谁给我签的字，我撒谎说是我妈妈。但是老师还是认出了我的笔迹，她没有批评我，而是语重心长地说：“如果你忘了签字，老师会原谅你的。但你自己签字还撒谎，那就是错上加错。一个人诚实才是最宝贵的。”我认识到了自己的错误，流下了懊悔的眼泪。
成长的作文 篇5
各位老师,各位同学，大家好！一个自信，爱笑，活泼的小女孩就是我，我是书香苑的段梦帆，今年十二岁.今天，我很荣幸能站在这里，因此，我会好好把握这次机会的！
我是一个爱读书的女孩，最喜欢阳光姐姐，沈石溪的书，我可以跟随书中的描述一起喜怒哀乐。有一次，妈妈带我到阿姨家玩。我不知不觉走到了姐姐的书房，看到书架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起书看了起来，过了很长时间，夜幕已经降临，妈妈来叫我一起去吃饭，我望了望手中的书，已经快看完了，原来我看书看得入迷，已经忘了时间。书是知识的海洋，它使我知识渊博，帮我不断进步着。
我的特长是播音主持，我也非常喜欢主持节目，因为我想通过话筒为大家传递快乐，也想用舞台来证明我自己是优秀的。让我记忆犹新的主持经历是上四年级时，老师让我参加学校的'文明创建活动，我又要主持，又要演讲，所以我非常紧张，压力也很大，等到上台了，我的心就像小兔子一样上窜下跳，不过，演出非常成功。从此，我上台不紧张了，也有很积极的表演欲望。经过我的努力，我在济源电视台“首届少儿才艺大赛”中获得了少儿主持二等奖，我也积累了丰富的主持经验。
我积极的参加这次“书苑好少年”评选活动是因为我战胜了我的敌人 — 自己。所以不管我评上还是评不上，我以后仍会一如既往帮助同学，为同学服务，同学老师们提出的建议我也会虚心接受，请大家多多支持我吧！
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