小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这次，他吸取了上次的教训，他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥，在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天，细长的葫芦藤上长满了叶子，嫩嫩的，绿绿的，像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的`小花，漂亮极了！他开心极了，心想：这次我一定要照顾好葫芦，让他快快长大，结出很多果实。
又过了一段时间，花谢了，藤上挂了一个个可爱的小葫芦，有的像可爱的小娃娃；有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈，大声地喊道：“我的葫芦结果实啦！”那个人既高兴又紧张，每天都要过来几次看看他的小葫芦，盼望着它快快长大。
有一天，那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话，赶快拿来农药治，他一边喷药，一边咬牙切齿地说：“你这可恶的蚜虫，我要消灭你！”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了，他高兴地笑了。
葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说：“耶！我的葫芦赛过大南瓜啦！”这时，他的邻居走了过来，笑了笑，说：“真好啊，你的葫芦能参加葫芦大赛啦！”那个人非常高兴，说：“真的吗，我真是太开心了。”
小学生的作文 篇2
我的家乡是新兴县车岗镇车头村。在我们村子里有一个醒狮队，每到过年或有什么喜事醒狮队就会为村民们舞狮。而这舞狮到底有什么意义或内涵呢？它的过程又是怎样的呢？那就让我来跟大家说说吧。
舞狮有庆贺之意，过年时人们把生菜和“利是”放在门边上，让舞狮的人采走。因为“生菜”的“菜”和“财”的读音相近，所以“采青”寓意来年财源滚滚。
舞狮需要大家分工合作，同心协力。一个人舞狮头，一个人舞狮尾，还有一个鼓手、一个铛手和两个锣手来敲锣打鼓。旁边是一部分后备狮队员，站得威风凛凛的。最让人捧腹大笑的是站在狮队最前面的“大头仔”。他一会儿扭腰，一会儿摆臀，一会儿把那扇子上下挥舞......滑稽极了！舞狮头的人需要身手敏捷、随机应变，舞狮尾的人就要强健有力、灵活配合，而鼓手和铛手就要跟着节奏变化速度。舞狮时，先敲起鼓点，“狮子”就“醒”起来，一开始懒洋洋的，接着四周观望，然后做出威武的'动作，仿佛很得意的样子。舞狮的人就会做出高难度的动作，让人们拍手叫绝。
采青是整个活动的高潮，“狮子”会借助梯子或凳子爬得高高的，然后立起狮头，左右观望，以迅雷不及掩耳之势把那带着生菜的“利是”纳入腹中。这时，围观的人群不禁大声叫好，鞭炮声响起来时，“狮子”就会显得恐惧的样子，动也不敢动，烧鞭炮后它又迅速恢复威武的样子，十分骄傲。
家乡的舞狮真有趣！希望每年都能看到。
小学生的作文 篇3
在一个圣诞节的晚上，路上的行人散去了。来来往往的车辆也稀少了。路灯像夜的守护神安静地照着大街，路面上投下树木昏黄的影子。
此时已经十一点了，我和几个好朋友急匆匆地走在回家的路上。一进家门，妈妈急忙问：'今天怎么回来这么晚？'我快乐的心情还未散去，不急不慌地答道：'我们今天在子龙广场玩，玩得可爽了！'
刚才在子龙广场玩喷雪的一幕像电影一样映在我的眼前。我和李博宇、靳志超、姚姚、肥龙从超市买了十瓶喷雪在子龙广场玩。那喷雪喷出来就像真的雪一样柔滑。我和李博宇一波，其他人一波打对抗赛，看谁厉害。
广场中央有一座赵云像。我躲在赵云像后边守株待兔，手里拿着喷雪，手扶在圆点
上，准备随时战斗。没想到，我被肥龙从背后偷袭了。他从后面绕过来把我喷了个大花脸，我竟一点没听到他走路的声音。我反应过来，冲着肥龙的脸喷了过去。哦，耶！肥龙被我命中了，他被喷上雪之后像一只肥老鼠，顶着两个大圆耳朵，逗得我哈哈大笑。
那边，李博宇也把靳志超和姚姚搞定了。我和李博宇完胜。我们两个跳起来击了个掌。广场上的'人们渐渐散去了，最后只剩下我们了。我们又玩了一场才依依不舍地说再见。
回到家，我依然沉浸在那种快乐里，体会到朋友之间团结合作的力量。回家最晚的一天也是我最快乐的一天，最有意思的一天。
小学生的作文 篇4
今天，我们一班同学去秋游。地点是：珍珠乐园。
到了珍珠乐园，那里玩的游戏很多，有过山车、鬼屋、小世界、变形单车...首先,老师给我们每人发了一张票,这张票可以用来玩很多游戏。我们第一个玩的游戏是消防员，我很紧张。第二个游戏是碰碰车，我没有玩，因为我不敢玩。我在便利店买了一条玩具蛇，5元一条。我还买了一杯刨冰。我吃了一口，好凉快！这是我第一次吃刨冰。
中午12点，我们吃午饭了。后来，老师带我们去玩小世界...终于玩到鬼屋了！我有点害怕，王惠林首先进去了，接着我也进去了，还有刘君浩，张家馨等同学都勇敢地进去了。鬼屋里面有一点点黑，我们遇到了木乃衣、僵尸、蝙蝠、还有巨人...突然灯全灭了,我很害怕，但我还是继续往前走，慢慢就不那么害怕了。。。后来，我们坐上了一列火车，欣赏美丽的风景。
时间过得很快，秋游结束了，如果明年还能来玩就好了！
小学生的.作文 篇5
在小灰兔三岁生日的那天，妈妈送给它一顶漂亮的草帽，草帽是黄色的，宽宽的帽檐，圆圆的帽顶，还有两条长长的带子，小灰兔戴上草帽，系上带子，这样即使刮风也不会把帽子吹跑了，草帽上还有两上小洞，小灰兔的`大耳朵正好可以从小洞中伸出来，真有意思。
小灰兔非常喜欢这个草帽，到什么地方都戴着。 有一次，妈妈给小灰兔报了一个跳伞比赛，它可喜欢跳伞了。比赛当天，小灰兔戴着那顶草帽急急忙忙的赶到了比赛的现场，突然，它发现自己手里空空的，连忙叫道：“不好，我忘记带降落伞了，这可怎么办呀！回去拿吧，来不及了，比赛马上就开始了，不拿吧，我也不能空手跳呀！”小灰兔着急的挠了挠头，一下就摸到了草帽，“有了，我用草帽当降落伞吧！只要我抓住草帽的两条带子，就可以跳了，就这么办。”想到这，小灰兔信心百倍的上了飞机，该小灰兔跳了，它把草帽放到头顶，紧紧的抓住带子往下一跳，结果，小灰兔安安全全的落在了地上，而且还获得了比赛的第一名，得了很多的奖品，有大苹果还有胡萝卜，它带着奖品高高兴兴的往家走，太阳火辣辣的照在小灰兔的身上，可小灰兔戴着草帽一点都不觉得热，因为它的草帽是遮阳帽。走着走着，太阳公公不见了，天空突然下起了雨，小灰兔戴着的草帽又从遮阳帽变成了雨帽，一点也没有被淋湿，当它经过了一个山上时，看见了许多大大小小的蘑菇，小灰兔馋得口水都流出来了，它采了很多的蘑菇，小篮子都放不下了，“哎！这么美味的蘑菇带不回去，真可惜呀！”小灰兔挠了挠头，突然，它灵机一动：“对了，草帽也可以当篮子呀！”于是，它又一次摘下头上的草帽，把蘑菇放了进去。然后高高兴兴的回家了！
小灰兔特别喜欢这顶草帽，因为这个草帽不仅漂亮而且还有很多的用处，这真是一顶多变帽呀！
小学生的作文 篇6
元宵节是中国的传统节日，每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦，家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。
元宵节家家户户都赶着做“元宵”我认为元宵其实是和汤圆一样的.。都是那么园，那么白，像一个个白白胖胖的小娃娃。我觉得包元宵好好玩，在元宵里放入各种馅儿：芝麻，豆沙，桂圆，果仁等等，然后再包好。我想“元宵”这个“元”和团圆这个“园”是谐音，大概就是要把元宵搓得很圆才行，包好的元宵再放入锅里煮。这样元宵就做好了，家家户户就围在一起吃元宵了。就像这句话“闹元宵，煮元宵，骨肉团聚，满心喜。”
元宵节还可以观花灯。大街上处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，热闹而美丽，在这一天还可以猜灯谜，在灯笼下贴上一张张灯谜纸，既可以动脑筋，又可以观灯，还可以得到意想不到的礼物，真是一举多得啊！
元宵节也是一个浪漫的节日，听妈妈讲元宵节还是中国的“情人节”。这一天，情侣们手拉着手一起去观灯、看表演。笑声洋溢着整条街，幸福洒满每个人的心。
元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了最佳观赏烟花的位置，放烟花的人来了，他点燃了烟花，“呯呯”开始放了。看，一只像老鼠一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。紧接着，又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降，就像天女散花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。
元宵节家家户户聚在一起，累了，困了，一会儿就进入了美妙的梦乡，我想，人们也一定会笑得很开心的。
小学生的作文 篇7
我早早的来到了我的学校——五河县第二实验小学，像往常一样开始早读了，不同的是我没有上去带读（因为我是班长，每天早晨到校都要带读）。
早读课过后我们休息了一会儿，便听到广播，通知我们进班考试了。 进了班里，监考老师终于来了，原来是温老师监考的，好高兴哦！只听广播里又响起了“大嗓门”：“请监考老师发试卷。”试卷发到手了，老师又嘱咐我们要写姓名、班级、考号。说完，同学们就埋头做卷子，班级里立刻想起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。
做着做着，我忽然被一道题目难住了，我想到了老师对我们说的一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我静静的'想了起来……边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了，看了看表。呀！离交卷只有5分钟！赶快检查了，“叮呤呤”交卷了。我极不情愿的交了卷。
下课后，只见大家不是坐在位子上沉思自己哪里写错了，就是向自己那个地方忘了写；要么就几个围在一起对答案，要么就是两个人在那窃窃私语，也有的在外面疯玩。总之各干其事，忙不亦乎。
啊！真希望，我能取得一个让家长满意，老师高兴，自己开心的好成绩。
【小学生的作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文05-06
等小学生作文06-13
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08
小学生作文08-08