优秀成长作文8篇【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的优秀成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀成长作文 篇1
十六岁那年高考我以几分之差落榜。看着平时学习成绩比我差的同学都考上了大学，我有些不服气，期盼着可以复读一年。但是，家里还有五个弟妹，面对着父亲辛苦劳作的疲倦，复读愿望无法说出口。
于是，我白天跟着父母下地干活，晚上就在油灯下读书。出工时，我的口袋里常装着书本，时不时地抽空翻几页。任何人都敢肆无忌惮地开我的玩笑。在锄地时，队长郑长江常常捡起被我锄掉的禾苗嚷道："怎么搞的，高中生，干啥都不中。"
天气凉起来时，邻村的同学在田间找到我：哎，县里招复习班，复习费20元，你去不去？我心头一震，抬头望，父母正在田那头掰玉米棒子。我跑过去，对父亲说："爹，县里招复习班......"父亲望着我，问："要交多少钱？"我一下就被问呆了。周围的乡亲全把目光投向我们父子。父亲说："交钱就不去，不交钱就去，你也知道，家里没有钱。"
吃罢晚饭，我再次求父母："爹，娘，我想上学。"父亲说："算了吧，从哪儿弄钱去？"我只好把求助的目光投向母亲。母亲叹口气，对父亲说："难道孩子的`命真苦？再试一年吧，我明天就到他大舅家想想办法。"
次日，母亲从大舅家借来了10元，还差10元没有着落。父亲对我说："走，我领你借钱去。"我跟着父亲找到队长郑长江。郑长江瞅我半天，对父亲说："他还想上学？瞧他那笨劲儿，连锄地都不会，能考上大学？"我跟在父亲的后面，脸庞热辣辣的。父亲扭头盯了我一眼，问："你能考上吗？"
一句话问得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父亲那失望的目光，不愿再听到父亲那句"算了吧"。我仰起头，咬牙切齿地说："能！"郑长江点点头："好，还能看出点儿骨气。"说罢，他从内衣口袋里摸出了10元钱。
回到家，父亲让我站到他的面前，很郑重地说："儿啊，咱们家穷啊，记住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道吗，每一次别人笑话你干啥都不中的时候，当爹的心里就像撒上了一把盐......"
优秀成长作文 篇2
一本好书，就像那色彩斑斓的鹅卵石，光滑细腻，一直是那样温温润润，却让人爱不释手；一本好书，也恰似那舒缓的轻音乐，低低地萦绕在人的心田；一本好书，宛如那洁白的百合花，没有一丝污点，美丽的恰到好处……
书，一直是我的良师益友，伴随着我的成长。从小，我就一直在父母无言的熏陶下，养成了我爱看书的好习惯。在每一次的生日，每一次父母送我不同类型的书中，我感悟到：成长——也正因为有了书的.陪伴而充实起来，学习、生活也需要好书的伴随……
幼小时，我最爱的便是那人物多变，色彩绚丽的图画书了。虽然每次只有那么几页，也足以让我看得津津有味。《西游记》这本彩色图画书，就是我那时的最爱了，那也是我第一次接触到科幻历史性的书。
直到上小学的时候我爱上了看童话故事。那一个个奇妙的故事让我特别喜欢。王子、公主……这些人物让我对他们充满了幻想，为他们最后圆满的结局喜极而泣。在这些故事里，我知道了对人生要充满希望，积极乐观地去面对，相信一切事物都有着美好的一面。
随着年龄的增长，我读书的类型也在慢慢地变化着。五年级时，我喜爱看杨红樱阿姨写的各种校园系列小说。书中的一些故事仿佛就是我们现在的一个个真实写照。读这些故事让我对校园生活更加喜爱。校园生活，无非就是一些吵吵闹闹，下课各种闹，各种“秀”，各种八卦聊不完。杨红樱阿姨就是用生动细腻的笔触描写出了我们的校园生活。每个人一生中只有一次学习生涯，我们需要珍惜。杨红樱阿姨的一系列校园著作让我悟出：珍惜现在的学习生涯，趁着青春光阴大好，去绽放属于自己的无限精彩吧！
现在，每当我心情不好的时候，一本好书的陪伴使我忘却了烦恼。书是我的知心好友，文字就是我们的沟通方式，让我与书贴心交谈，与书在一起，心情就会释然，压力就会环节心中就会充满快乐与希望。
好书是我的良师益友，它伴随我成长，滋润着我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要坚持——因为有书伴随着我前行，我的人生将会充满无限的自信与绚烂！
我像一条渴望知识的鱼儿，在书的海洋里，打开成功大门的钥匙。那一字一句充满着丰富的文化内涵，读一本好书让我领略大千世界的精彩！
我相信，我会在充满书香的成长道路上，用知识去装点我的未来……
优秀成长作文 篇3
我们都渴望成为大人，可没有一节课教我们怎么成为大人。但在我们的生活中，我们正在慢慢长大……
那一天，炽热的阳光无情的烤着大地，我背着书包蹦蹦跳跳地走在回家的路上，可在我的耳边传来一阵“沙—沙”声。
我猛地一回头，看见一位清洁工，衣服破破烂烂，衣服上还有一块一块黑黑的东西，脏兮兮的。我瞧见他正往垃圾桶走去。随后便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皱了皱眉，露出了嫌弃的表情，抿了抿嘴，便迅速跑开了，那位清洁工还在认真的翻着垃圾桶，清理着垃圾。
因为当时年纪小，回到家一直在想，：为什么他要做这样的工作啊？这么脏，家里生活很贫困吗？之后，被一件新鲜玩意吸引了，便将此事抛在脑后
那几天，也没太注意，吃个什么橘子啊，香蕉啊的皮随手丢弃到了地上。还有什么碎纸片，包装袋等也随手乱扔。但当时心想：反正会有人来打扫，扔一点又没事。但我想的“一点儿”对于他们来说，是增加了多少负担啊！
而在某一天，清洁工的一个举动让我对他有了新的认识……
又是一个艳阳高照的好天气，看见清洁工正在翻着垃圾桶，突然，他停了下来，好像愣了一下，我十分诧异，便也停了下来，想一探究竟。
只见他从垃圾桶中拿出了一个手机，也不知道是那个马虎的人，把手机都丢了进去。只见他将手机往身上蹭了蹭，我以为他想要占为己有，没想到他将手机打开，拨打了紧急联系人——这个手机主人的家属。随后，他一直在哪里等待着，紧紧握住手中的手机，大约过了十几分钟，一个人急急忙忙跑过来，接过手机，连连道谢，又匆匆离开了。
此时，我的.心中，颇有感触，每一份职业都值得被尊重，像这位清洁工，假如他没有拨打这个电话，这个手机他完全可以占为己有，但是，他却没有这么做，是自己的，就是自己的，拿着本该不属于自己的东西，心里也不好受。
每一种职业都值得被尊重，每一个人也都值得被尊重。此刻，我长大了，懂得了尊重任何职业的人，尊重每一位为生活而奋斗的人，尊重这个世界上的每一个人。
优秀成长作文 篇4
上幼儿园时，老师给我们听了一段音乐，那音乐清脆，有时像小溪叮叮咚咚地流淌，有时像风吹过树林沙沙地响，真是太好听了，老师说那是用古筝弹奏出的音乐，回到家我求妈妈让我学弹古筝，妈妈想了想后就答应了，可好景不长，小时候不懂事的我，觉得每天练习弹琴太苦。于是，就放弃了。
三年级时，老师让同学把自己弹琴的照片带给大家看看。回到家，当我看到以前弹古筝的相片，想着古筝那动听的旋律时，我突然懊悔为什么没有把学琴坚持下来。我再一次下了决心，无论怎样都要把古筝这个乐器弹得像小溪流淌，像树叶被风吹过一样优美。
后来，妈妈给我请了一个老师，定期教我弹琴，每次老师弹的时候，感觉就像有一条小溪流过我的'心田，很清凉、干净，因为老师弹得没有一丝杂音，而我怎么弹都会有一些，老师弹得干净利索，而我有些拖泥带水。渐渐地，我掌握了弹古筝的一些技巧和手法，可是新的问题又出现了，有几首曲子节奏快，而我总是弹得跟不上节奏，因此心情比较烦躁，但我不能气馁，还是坚持练啊练，功夫不负有心人，我终于弹得流畅、轻巧、节奏正确了。
听着自己弹的这些曲子，心里很高兴，我终于能自己弹出这些动听的曲子了，有时外公和外婆还会来“点评”呢！
四年级的暑假来了，我也面临着考级，我更加刻苦练习，可我好像也不紧张。考级时，我轻松自如地弹了一遍曲子，幸运地考过了四级。在回家的路上，我发现天是那么的蓝，云是那样的洁白……音乐伴随我成长！
优秀成长作文 篇5
从牙牙学语到蹒跚学步，再从蹒跚学步到步入小学，再到现在的初中。当我步入中学的时候，我就明白，现在有的只有刻骨铭心的记忆了。
儿时的记忆现在已经不是很清晰，但却并没有消失的无影无踪。小时候的记忆，给我太多感受，有初次读书懵懂，也有认识朋友的欣喜。这一些记忆，时间的'流失永远也抹不掉。记得小学的第一次考试，那时的感觉不是很清晰，但还是依稀的可以感觉到一点：紧张。当时的我肯定会想：如果考差了怎么办，爸爸妈妈给我的期望那么大，我怎么能让他们失望呢。但是考试完了之后就又会想：终于放假啦。儿时的时候，每一个人都有着一份单纯，没有考试结束后的愁眉苦展，只有着欢笑。再看看现在的我们，面对着考试，有的很淡定，也有的很紧张，还有的一些甚至满不在乎，但是，大家站到考场的时候，依然会淡定面对一切。这也许就是成长吧，在你不知情的情况下慢慢地长大了，也许在这过程当中，有着悲伤，有着嬉戏，也有着愤怒，但是这都是象征着成长的过程。
迈入了初中的大门，我也在默默的成长。在成长的时候，也有着许多的烦恼随之而来，我开始担心自己的成绩，担心自己在班级的排名。我常常在想，如果不用考试，我就不用去担心那虚无缥渺的名次，可是当我细细的回想过去时，我才知道，我错了。我曾天真的认为，与成绩好的人竞争，就是成长，能自己做饭，就是成长。也是，这一些都是成长，但是，真正的成长是在一点一滴中。昔日的烦恼已成我成长的见证，我明白了，成长的真缔。
成长，就是学会付出，有付出，就会有回报。我们一路走，一路成长，在成长过程中的酸、甜、苦、辣，成为我们成长的见证。这就是成长！
优秀成长作文 篇6
今天老师给我们布置了一项有趣的作业 一一泡黄豆。
黄豆还没有入水洗澡的时候是椭圆的，小小的，滑溜溜的，像一群可爱的小黄人儿。闭上眼睛摸一下仿佛你正在摸一颗颗珍贵的珍珠，水也是清澈透明的，从上面看像一块明亮的小镜子。我认真挑选了几颗没有裂开的'黄豆出来，它们扑通扑通地跳进了水中，沉入水底，它们静静地躺在水底，像是在呼呼大睡呢! 半小时后，黄豆似乎变大了一些，颜色也变淡了，好似一个个褪色了的小黄人。再看一看眼前似乎出现了一个个愁眉苦脸 满脸皱纹的小老太太，水也变得浑浊不堪的，还带着淡淡的黄色，闭上眼睛闻一闻，一股豆浆的味道扑鼻而来。
两个小时过去了，我把水倒掉，黄豆们长出了一点点儿小小的胚芽，白白的，嫩嫩的，可爱极了!我欣喜若狂好兴得一蹦三尺高。 我得给黄豆建一个新的小屋，我去楼下草地里给给黄豆宝宝们找来了床铺和一些暖被，我刚把床铺铺好，小黄豆们一个个地赶紧跳上了床，我又给它们盖上了暖被，不一会儿，小宝宝们睡着了。我也该去睡觉了。 第二天一早，我想起小黄豆们，鞋也没穿直接冲到阳台，我瞪大眼睛使劲看，黄豆们都去哪儿了?原来还藏在薄被里了，我给它理一理被子，侧着头再看黄豆就像在泥里洗了个澡似的，身体鼓鼓的像是要爆裂了。有的冒出了两毫米的小胚芽呢!我给它们浇了些水，真希望它们快点儿长呀! 又过去了一天，小宝宝们又长大了一些，小胚芽也长长，它们从一个娇滴滴的孩子长成了一个个帅气的小伙儿，看看我的帅小伙们，它们身后一根根小胚芽有的卷卷的，像小猪的尾巴，可爱极了。有的直直的，像小木棍，软软的摸它一下就变弯了，还有的把黄豆包卷起来，从远处看就像一只小蜗牛，害怕地把小脑袋缩在壳里，到了新家小黄豆们的生长速度了真神速啊!
今天我要带上我的小黄豆们去学校，一大早我再一次迫不及待地冲进阳台，小伙儿们似乎睡醒啦!它们踢开暖被破土而出了，有的像把斧子、笔直地挺立在那儿。有的则像犯错的小孩，头垂得低低地，像是在说对不起我错了。还有的像是看守的保安寸步不离，生怕有坏人进入小区，从远处看，就像一个生机勃勃的大家庭。 小黄豆啊小黄豆，谢谢你们!你们果真没有辜负我对你们的期望!
优秀成长作文 篇7
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”
冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”
我的童年并没有梦幻般的芭比娃娃，也没有吃不尽的可口零食，陪伴我度过童年的只有那一本本百看不厌的书。
我爱看书，爱看蒲松龄《聊斋志异》中的鬼神；爱看鲁迅《狂人日记》中的人吃人；爱看张爱玲《简爱》中的故事；爱看马克吐温《汤姆索亚历险记》中的冒险。每当拿起他们看时，我总是会深陷其中。
记得有一次，我去姑妈家拜年，姑父是一名教师，所以拥有一个自己的书房。我上厕所时误打误撞的进了他的书房，一眼便看到了书桌上放的那本《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大名著之一，老师经常叫我们有时间就去看看，但一直碍于我没有买并且又总是忘记便耽误了下来。于是那次我连厕所都忘记了上，拿起桌子上的《红楼梦》就看了起来。这一看便看到了吃晚饭时，若不是妈妈把我扯下楼，我定要再看它几遍。临走前姑父将那本书赠送给了我，我如同得到糖果吃的小孩一样，心里甜开了花。我为贾宝玉和林黛玉凄惨的爱情故事痛哭过；为林黛玉的哭哭啼啼厌恶过；为贾宝玉和薛宝钗在一起而悲愤过。但不可否认这是一本好书，能打动读者的书。
我和许许多多的人一样，并非喜欢所有的书。我不喜欢数学书、物理书、化学书等等。我喜欢有故事，能打动人心的书。
有时我也会十分幼稚的喜欢《安徒生童话》，喜欢里面的一个个童话故事。毕竟从小是看这个长大的，再次拿起这本书读时竟有种说不出的感觉。什么海的女儿、丑小鸭、皇帝的新装等等都令我记忆犹新。
我爱看书，每当发现有自己喜欢的`书时，我便像一个饥饿的人看到了面包一样。我喜欢坐在飘窗上，感受着阳光，读着自己喜欢的书，每次读完后都会流连忘返，仿佛身临其境般。并且每次读完后，我总会从中明白些道理。正如古人所说的那样：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书陪我走过了童年的诗意，少年的盎然。陪我度过了太多的春夏秋冬，太多的风风雨雨。我愿真诚的说句：“读书真好”。
优秀成长作文 篇8
有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起“单车欲问边，属国过居延”，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。
有“东风不与周郎便，铜雀春锁二乔”的抑郁，课堂上，胸有成足的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。“在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京”那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。
有“知音少，弦断有谁听”的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的.环境也会让人成功。
有“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。
有“微风燕子斜，落花人独立”的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。
有“夕阳西下，断肠人仍在天涯”的茫然，在夕阳西下之际，独自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，让人想到人生的茫然，就像鲁三改志愿，这难道不是人生的茫然吗？
有“栏杆拍遍，无人会意”的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：“有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情”的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。
捧起书，在书香中获得知识，在书香中获得快乐。这是沙田镇中心小学的同学们最享受的事情。
南方分级阅读研究中心东莞办事处的“书香校园”采访组日前来到了沙田镇中心小学，就“书香校园”建设情况专访了覃庆国校长。覃校长告诉记者，学校非常重视校园文化的建设，多年来，不断加大校园文化设施建设的投入，精心构建校园文化环境，通过浓郁的文化环境教育学生，熏陶学生。
美丽的校园一角
学校建有德育长廊、环保知识长廊、英语特色长廊、艺术长廊，经典气息厚重的“礼、思、学”等文化浮雕特别醒目。学校的百科知识窗、阅报栏、各种宣传橱窗都成为校园文化的宣传阵地，将知识性、教育性、艺术性和趣味性融为一体，可谓“一草一木见精神，每面墙壁会说话，每个景点都育人”，德育融化在环境，环境蕴含着德育。
丰富多彩的读书活动
每年5月份，是学校的“读书科技节”。“读书科技节”，顾名思义，就是读书和科技结合在一起，这是该校读书节的独特之处。为了提高同学们的动手动脑能力，在为期一个月的读书节期间，读书不是唯一的活动了。除了“故事大王”、“作文竞赛”等传统项目外，还给同学们增加了“手工制作”、“科技小发明”等竞赛项目。像XX年读书节的主题是“以好书为伴，与科技同行，为环保献策”，同学们纷纷用手工、图画、书法等表达自己心中的环保理念。
活泼可爱的学生
读书节上，还会开展交换图书活动，同学们把家里闲置的好书，拿到学校与同学进行交换阅读，一起分享读书的快乐，并以此扩大自己的课外阅读面，同学们都非常喜欢呢。
覃校长接受小伙伴网记者的采访
覃校长还介绍，学校平时还组建30多个兴趣小组和文化队伍，第二课堂活动和文化活动丰富多彩，同学们都积极参与。他表示，学校将推广分级阅读理念，让同学们读更多的好书，让书香伴随他们健康成长。
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