成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成长作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
不经历风雨，怎能见彩虹？——题记
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗但是大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的'潜力呢？再努力也会是一场空呀。
可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”
于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！
如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！
成长作文 篇2
年少的我不懂太多的喜怒哀乐与悲欢离合，只知道玩是我最大的快乐，我可以无拘无束的做任何我喜欢做的事。
每天与三五个小伙伴结伴一起去玩我们觉得快乐的事，那时的我们真的很快乐，因为没有经历过那些触发情感的事，我怀念那时年少无知，岁月懵懂的时期，那时使我感觉到前所未有的快乐，那个时候没有太多的思想与思考，过的是无比的天真与烂漫，还有家人无尽的光爱。
可是现在不同了，许多事情都要做得小心翼翼，并且还要自己独立思考，我们真的是越长大过的越累，那时年少的我们没有太多的人际关系，所以并不知道社会是怎样的，现在渐渐人脉广络，也认识到了社会的一些黑暗，许多你不想经历的事却都会接踵而来，让你不得不经历，不得不成长，现在的我们都心思深重，再也没有了当初的那份纯真无邪，我怀念那时年少的我们。
朋友们你们现在会不会遇到这样一个人，就算他（她）陪伴不了你的.未来，可是那个人带给你的一些经历和回忆终究是忘不掉的，曾经我们是不会有这样的思想的，那时没有谁会牢牢让你记入心里，现在就是因为思想的渐渐成熟，才会带动了你的情绪和思想，曾经的我幻想快快长大，快些经历一些事，可是现在我才发现年少的我们才是最快乐了，年少时我们认识的人才是最真的。
我希望能有一台时光机能把我带回到以前，让我再重新经历一遍那些快乐的事和遇到一些能让我快乐的人！
成长作文 篇3
经过了短短四天三夜的军训，我在五中得到了成长。在这短短的四天我体会到了军人不易，这仅仅只是四天的军训，我就快要坚持不住了，何况是十年从军的'军人呢？我参加过军训后才知道大人不易，军人辛苦。
在这四天我学会了团结，互相帮助，懂礼貌。回到家后，家人都说我变得懂事了，也被晒黑了，而我却浑然不知，我一心专注于军训，在我们五班全体人员的奋斗与努力之下，我们五班获得了最高的荣誉“一等奖”这都是我们努力奋斗的结果，虽然我们并没有别的班训练的多，但是我们训练的比他们更有效果，教练对我们的要求是训练如果可以一遍就过就不做第二遍，第三遍，一遍做好就休息。
成长作文 篇4
爱是多种多样的，它体现在生活中的每个细节。在各式各样的爱中，有一种爱叫鼓励，它是一种催人进步的力量。
我依稀记得，那是几年前的一个上午，或许是由于太想吃蛋的缘故 ，我向妈妈提出了申请：自己亲手做一个炒蛋。妈妈很爽快地答应了。我跟着妈妈来到厨房，从碗柜中取下一只小碗，再拿来一个鸡蛋。我经常看妈妈打蛋，对打蛋的程序并不陌生。妈妈打蛋动作流畅，干净利落，让我觉得打蛋是一件很简单的事。我学着妈妈的样子，拿着鸡蛋，用力在鸡蛋壳上敲出一道缝，然后猛地一掰，想把蛋清和蛋黄倒进碗里。但是就在那一瞬间，蛋清和蛋黄从蛋壳里滑了出来，”啪“的`一声落在地上，溅得到处都是。我很害怕，心想：这回要被妈妈骂了。可是妈妈却说”没关系，没关系。“接着耐心地和我一起清理地上那些粘乎乎的蛋液，又对我说：”打蛋时只要在蛋壳上轻轻敲开一条缝，然后把蛋移到碗的上方再打开就可以了。来，我们再试一次！“我记住妈妈的指导，在蛋壳上敲了一条缝，然后赶紧把蛋移到碗的上方，小心翼翼地掰开蛋壳，蛋黄和蛋清马上落到了碗里。我终于自己成功地打了一个蛋！这一刻，我感受到妈妈的鼓励就是一种爱。接下来，妈妈又教会了我如何炒蛋。
在我成长的过程中。总是离不开妈妈的爱。当我蹒跚学步时，是妈妈鼓励我迈出了第一步；当我呀呀学语时，时妈妈鼓励我大声说出”爸爸、妈妈“；当我在学习中遇到困难、挫折时，是妈妈鼓励我在跌倒的地方重新爬起来，战胜困难，获得成功。
回想那些时刻，我明白了母爱，这种爱叫鼓励，在我成长的过程中，它时时伴随着我。
成长作文 篇5
每个人的人生道路上总会有碰到困难的时候，想起那件事，我不由地笑了起来。那次，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我急忙把妈妈拖出去，学了起来，妈妈拉着我的手，慢慢地往前滑，我紧紧地拉着妈妈的手，生怕摔疼了屁股。可不知什么时候，突然妈妈松开了小手，我像热锅上的蚂蚁，紧张地不得了，两脚向前倾，只听“哗啦”一声，我摔个了四脚朝天，“唉呀”啊！我的屁股！周围的.人都看了看我，咧开嘴巴笑了起来。
这时，妈妈告诉我：“溜冰时，身体往前倾。”我鼓起勇气，慢慢地爬起来，按照妈妈说的滑了起来，可没滑几下，“啪”地一声又摔了，“难道溜冰有这么难学吗？”我爬起来，接着滑，“两只脚稍微向外一点！”
身旁的妈妈不停地给我鼓励，可就不伸出她的大手扶着我。“不扶就不扶嘛！”我一会儿用手扶着墙，一会儿身子向前倾，我就不信，比我小的弟弟妹妹都会，我会学不会。
“啊，我学会了！”这不，我已经能稳稳地走在地上了，我高兴地笑着，可看看自己的脚，摔得东一块紫，西一块青，可望着这些“疤痕”我一点也不在乎，因为风雨过后就见到彩虹了嘛！那时侯，我懂得了，任何事情只有付出了才能获得结果。
成长作文 篇6
小时候，我非常喜欢听妈妈讲故事，当我沉静在故事的海洋中，我的心灵似乎长上了翅膀，可以飞得很远很远。后来，我又爱上了电视节目。进入小学读书后，我认识的字越来越多，于是，课外书渐渐地成了我的最爱，它们成了陪伴我左右的无声的朋友。
当我读三年级时，我们学校搞了个“书香校园”活动，每个同学都在崭新的书柜里放了很多书。从此，我将整个人埋进了书海中，一有空我就看课外书，周末更是猛猛地看。享受着一顿顿的文化大餐，渐渐地，我发觉自己变了。因为，看书让我懂得了很多的道理和知识：
《三毛流浪记》让我感受到了三毛的坚强，看到了比我生活的更辛苦的人，让我懂得了要感恩现在的幸福生活。
《小学生学会做人做事的100个故事》让我知道每个人都可以帮助别人，每句甜言蜜语都可以温暖人心，每句漫不经心的恶毒的话都会深深地伤害他人。
《小学生学会正面思维的100个故事》让我知道，有时候让思维转个弯，人生就会更精彩，玉米也能变黄金，烂铁也能变珠宝。
……
看着一本本的.课外书，忽的，一扇扇大门向我打开了，我进入了一个个之前见所未见、闻所未闻的世界。看过这些书后，性格内向的我，渐渐地变得爱说话了，上课不怕举手发言了，课外不怕跟同学交流了，我的朋友也越来越多了。
妈妈也说我变懂事了，会带弟弟了，会帮大人干家务活了，写作水平在班里也遥遥领先了……总之，妈妈的话让我感到了从未有过的欣慰和甜蜜。
如今，我看过的课外书已经有小山那么高了，它们已经成了我的私人收藏品。再也不用妈妈辛苦的讲故事给我听了，也不用整天守着一台笨大的电视机了。课外书，我可以随时翻看，到处携带。课外书，它小巧精致，漂亮丰富。无论当我开心，当我难过，它们总会陪伴在我身边。
无声的朋友，我爱你们，愿你们能伴随我的一生。
成长作文 篇7
人生的路上已印下15个深深的脚印。再度回首往日，似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎，拼凑成一幅心中的完美世界。
在一个四四方方的`院子里，有许多花草，虽不能和鲁迅先生的百草园媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是绿草葱茏争齐斗妍的花园了吧！
就这样一个境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作着，一个小女孩拿着一个捕网在园中同蝴蝶嬉戏、打闹，蝇子吹着喇叭不时还被捕入网中，正如诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。小女孩身穿红色的彩衣特别耀眼，旁边有一个大人关注着小女孩的一举一动，同她欢笑。无疑，她是女孩的母亲。
一束阳光射到院中央，她们笑得更灿烂了。
或许，这是一幅普通而又平凡的画面。但时间在那一瞬间定格，却有其真正的内涵。
长大以后我再次看到这张照片时，不再是以往的一笑了之，而是很想回到过去的点点滴滴，感觉时光不知不觉已经悄悄流逝。
如今，那个满身荧光的母亲，已经有几丝皱纹在眼角闪现，母亲为生活操劳着，憔悴与苍老也在与日俱增。也许，岁月让我渐渐成长，却让母亲额上条条年轮不断增加。
如今，那个身穿大红衣服的我不再留恋红色，甚至有几分厌倦。或许，长大也蕴含着对过去喜好的告别！母亲在慢慢变老，这样，长大的我就更应该承担起责任，为母亲排忧解难。长大，是否意味着责任呢？长大是否表示自主选择权的增加？换个角度想想，不是“柳暗花明又一村”吗？
人生的路还很漫长，但鲜花般的青春岁月却稍纵即逝，为了青春无悔，为了人生更加美好，所以在成长的路上，我要奋力拼搏，放声高歌：把握现在，珍惜青春！
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