小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
教学目标：
1、了解材料作文命题形式的特点。
2、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
3、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。
4、掌握单则材料作文审题立意的方法。
教学过程：
一、导入
宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。
山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意）
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意）
苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。（有新意）
这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。所以，审题立意需要训练、需要技巧，也需要做到准、深、新。
二、材料作文的特点
近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。
1、典型例题分析
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。
“要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。”
“全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。所以这则材料的主旨是：人应该怎样对待诱惑和弱小者，处于弱势地位的人，身处险境怎样才能战胜强敌的问题。
“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着可以选取主旨的一个方面立意，于是我们可以从如下几方面立意：每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；藐视弱小，等于自掘坟墓；身处险境，冷静思考，利用自身优势，战胜强敌。
小结：这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
2、材料作文的材料类型。
①叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一个共同问题的几件事情）；
（20xx辽宁）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【提示】显然，哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度，明显在“影射”现实生活中大部分人迷信权威、轻信盲从、不肯动脑、不愿动手、随波逐流、人云亦云，缺乏独立思考、援疑质理、寻根究底、坚持真理、求真务实等精神的现象，好在还有三个“默不作声”的学生，他们没有人云亦云，坚持做自己心灵的主人：第一位尊重了自己的真实感觉，第二个发出了自己的疑问，第三个如果不是“托词”至少表达了自己的诚实，当然若是“托词”则显其圆滑。
可以联系的生活实际有很多，比如：抢盐潮，钱学森之问，中国大学缺什么……
总之，这是一道相当不错的好作文题。
②引用一段或几段新闻报道或消息；
（20xx课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这是一则新材料作文，材料的立意为从“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”任意角度谈中国的崛起。素材选择可以贴近时代气息，如上海世博会的成功举行，奥运会、亚运会的成功举办，“神七”的成功发射，青海地震、玉树地震的成功救援、各项惠农政策的落实等。在表达方式上，可以写成记叙文，从小角度切入纵向挖掘，如写改革30多年来人们的服饰、居住条件、生活生产用具、思想观念的变迁；也可以写议论文，就一个方面多角度阐释，如谈“国际影响”，可以谈重大国际盛会扬我国威；也可以谈国际形象工程劳民伤财；还可以谈真正的国际影响是文化、经济、政治理念的影响。也可以创新体裁，书信体、辩论会等。
③与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；
（20xx山东）阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
本题具有一定的思辨性，要求学生要有一定的思辨能力，不能停留在肤浅的议论、对话上从写作内容上来看，“人生是”一个很大的范畴，可写的角度很多，可以写自己，可以写别人，可以写人类，但无论从哪个角度，都要抓住“光明”与“阴影”，可以举很多现实的.例子，比如在地震、海啸、大旱的阴影来临之后，人们团结一心，无私奉献，世间就会有光明和温暖。从文体上看，写议论文比较容易驾驭。
④一段主题鲜明、道理深刻的论述；
（20xx福建）阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作
从材料中可以看出，袁隆平培养水稻虽然很辛苦，但他非常乐观，把艰巨的工作当成美好的事情来做，此外从中也可以看出他心怀梦想，并坚持不懈地追求着，由此，可以从对工作、生活、理想的追求，对待工作生活的态度等角度切入，去赞美歌颂一类人，或批评与此背道而驰的另一类人等。这道作文的角度还是多元的，以下立意可供参考：理想与现实；平凡与伟大；转变就业、择业观念；从职业到事业；以感恩的心态面对工作；苦中作乐；为崇高的理想而奋斗，再苦再累也是一种幸福；学会从工作中寻找乐趣；人因梦想而伟大，因务实而精彩，等等。只要是从材料出发，只要能自圆其说，都能各得其所。
⑤一段或几段突出一个中心的抒情性文字……
（20xx浙江）阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ，
春风中告别了你，今天这方明天那里 。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。
请你祝福我，我也祝福你
这是绿叶对根的情意!
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
【作文解析】
这是一篇新材料作文，要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：
第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。
第二， 必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。
第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。
⑥漫画
（20xx全国卷Ⅰ）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、材料作文审题立意的几种方法：
写好新材料作文必须读懂材料，材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
（一）新材料作文审题原则与方法
新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。
1．整体性原则：作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
小学生作文 篇2
在我们金色的童年里，有快乐、悲伤、难过、心痛，可快乐总是占大多数的，每一件事都有自己独特的风格，这就是我其中一件快乐的事。 上个星期在一个风和日丽，阳光明媚的下午，付老师带我们时代生活作文的同学们去广场卖报纸，阳光照在我们兴奋的脸上，随着付老师一声令下，同学们拿到自己的报纸就各奔东西了。我也不例外，我左问问，右问问，没有一个人买我的报纸，我有一点着急了。突然，我看到了一个坐在草坪上的叔叔，我过去问：“叔叔，买报纸吗？”叔叔笑了笑说：“好啊，买一份吧，多少钱？”我的心豁然开朗，说：“一元”。可没有想到，半路杀出个程咬金，我们班的李吉阳冲到了我的前面说：“我的5角钱。”就这样把我的生意抢走了，我的.心一下掉到了谷底。“唉”。接着卖吧，我走啊走，问啊问，买的人根本没有。豆大的汗一滴滴的从我的额头上流了下来。终于，事情有了转机，有一位阿姨要买。可是她说她没零钱。不行，我一定要卖出去。我一下掏出了一堆零钱说：“我退给你。”那个阿姨只好买了。我心里别提多高兴了。后来，我卖的报纸越来越多，虽然路上遇到白眼无数，挫折无数，可我还是卖完了。
这次收获真大。虽然只挣了一元钱，但我知道了那些小贩的不容易。钱来的不容易，这些道理是无价的。
小学生作文 篇3
吴杰坐在教室低着头写着作业，数学老师在讲台上渡来渡去。突然，教室微微摇了一下，同学们并没有太注意只当普通的小地震。这时，地又猛烈的震了一下，同学们意识到是大地震纷纷往外逃，数学老师大喊:"快往墙角或桌下钻”。同学们又赶忙往墙角钻去，只有吴杰钻到了桌下，在这个班级他最大，他认为自己有义务保护小同学。数学老师快速飞跑过来用自己的身体护住吴杰，吴杰感动了，平时对自己最严厉的老师竟用自己的身体护住那个最令人头痛的学生。
突然，楼上的.地塌了下来，紧接着吴杰感觉自己好像在往下陷，数秒后整座楼塌了下来。在黑暗中，吴杰试着扭了扭身体发现背上还压着数学老师，他用手碰了碰发现数学老师已经死去，吴杰大哭了一场。这是飘来阵甜美的歌声：“轻轻敲醒沉睡的心灵”。随着歌声，吴杰大喊：“你们是几班的，我是吴杰”。对方也喊着：“我们是8班的，你不用担心，会有人来救我们的，来我们一起唱，轻轻......”。“轻轻敲醒......”。
一天过去了，吴杰已经开始饿了，但他依然坚持着，他相信会有人救他的。
到了晚上，吴杰透过缝隙发现有亮光闪过，很刺眼。吴杰使劲全身气力大喊：“这，这有人，快救人。”同学们也随着大喊起来。灯光闪了闪停留在了吴杰的附近......
“下面为您播报最新消息，汶川某中学6名学生被救......”。
汶川带给我们太多感动，让我们在灾难之中得到了“爱”，在灾难之中，中国人是最伟大的。
小学生作文 篇4
真是的，到哪儿去都一个字：等！
到上海世博会哪个馆去，六个小时；玩常州恐龙园那个游乐项目，三个小时；就连卖盐水鹅的摊子前也能排起长龙······
暑假到常州天目湖，玩高空飞降，在湖上“飞”的时候多舒服呀，凉风呼呼，多么惬意！下来却傻了眼——等候回去的人排成了长龙。因为这是湖心小岛嘛，又不可能走回去，更不可能游回去，只好排在长龙后面等船。
这么个大热天，炎炎烈日下连个遮阳棚都没有，而且只有一条船，那船又开的'那么慢，每次也只能带那么几个少的可怜的人。这简直就是在折磨我们嘛！
湖水应该是凉的吧，我去湖边洗脸，哪知道水也烫得很！哎，希望破灭了，只好等船吧。
我又回到了队伍。太阳快把我们这些游客给晒枯了，像蔫了的小草。更何况我们是挤在一块的，那就更热了。力气好像也被太阳晒化了，我只好软绵绵地趴在扶手上。
总算，船来了！载走了几个人，我们才得以向前移动，呀！手上沾满了银色的油漆！连扶手上的油漆都被晒化了，天哪！
唯一的那条船还慢吞吞的，好像故意要急我们似的。这公园服务态度也真差，就算只有一条船，多设几个遮阳棚总是行的吧，公园不会连这个也买不起吧。我想。
太阳越发的毒辣，体内的水分正很快地被蒸发，现在的我口干舌燥，连口水也分泌不出来了。我想我快要中暑了，眼前模糊了起来，“不行！不能晕过去！”我振作起来，在心里安慰自己，下一条船我们就可以上了。
眼巴巴地看到船把上一批游客送上了对岸，朝我们开来，却突然转了个弯，在我们急切目光的等待下，它居然驶向了旁边那个码头！那个码头上又没什么人，干嘛往那边跑呀？我怀疑驾驶员是看到熟人了去聊了几句，但他也不能不顾湖心小岛上的游客啊！
在我们一片骂声之中，船总算往我们这边驶来了！“倒是快点呀！”我们都大喊，就像一群迷路于沙漠中的人看到了生存的希望。
我们一哄而上，搞得船都超载了，可还是有人想上，“别上啦！超载啦！”驾驶员好不容易才把船开起来。
再看看码头上大汗淋漓排着队的人，我不禁有一种脱离苦海、逃出升天的感觉：爽极了！
小学生作文 篇5
榴莲，很多人都不喜欢它，是因为它十分臭；很多人喜欢它，是因为它的营养价值高。
榴莲长得非常奇怪，它不像苹果那要光滑，全身长满了刺，一看就是一个不能惹的“小霸王”。榴莲的表皮颜色是土黄色的，果肉是浅黄色的。榴莲的'果肉中含有蛋白质、维生素C、铁、钙、磷等多种微量元素。
我从榴莲这种水果中体会到了榴莲和人一样，我们不能只从一个人的外貌来判断这个人的好坏，只有这个人的心善良才是真的美。榴莲也一样，虽然闻着臭，但是它给人带来的好处很多。
所以，我爱吃榴莲，但是不会吃得太多，如果吃多了会上火的。
小学生作文 篇6
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛。我知道，不幸的事发生了……
一只叫穗穗的家燕，在鲜红的血泊中躺下，脸色苍白。另一只家燕见状飞了过来，它叫月月。它看到穗穗倒在地上，一动不动，一种不祥的预感让它感到害怕，它的心在哭。它拍了拍穗穗的翅膀，可穗穗毫无反应，月月心急如焚，眼泪不由自主地流了下来，它叫道：“穗穗，醒醒，你醒醒啊！”它的嗓子梗咽了，声音在颤抖，可穗穗依然丝毫没有反应。月月束手无策，好像热锅上的蚂蚁，惊慌失措，它急促地撕声叫喊：“穗穗，你怎么了？你快醒来呀，我还要和你玩呢，你为什么不理我呀，你到底怎么了？”
他一边叫喊，一边不停地在穗穗身边跳来跳去，想用自己的声音唤醒穗穗。可它得到的只有伤心和无助。“穗穗，你快醒醒阿！你醒来后，我带你到世界各地去旅游，去看看泰国大王宫、埃及的金字塔、德国的多瑙河还有云南石林和四川的'九寨沟。你还答应过要带我去吃北京臭豆腐呢！你不能不守信用呀！快醒来呀！”月月没有放弃一线希望，它竭尽全力想要唤醒穗穗，可穗穗再也没有醒来。月月泪如泉涌，失声痛哭。雨，愈下愈大，一道闪电刺破了长空，刹那间雷声大作，仿佛是为月月那幼小的生命在哭泣，在呐喊。月月绝望了，呼啸的车流更让它颤栗。
它躲避着疾速行使的一辆又一辆汽车，一步一回头地望着血泊中的穗穗，良久，才伤心而缓缓地飞走。它再也不愿看到汽车！远处传来一曲悲哀的歌声，我知道，那是月月为穗穗而唱的悲伤燕歌……
小学生作文 篇7
今天，我，方老师，孙老师还有其他的六位小伙伴们一起去拜访孤老徐奶奶。我们带着自己准备的小礼物兴高采烈地来到徐奶奶家里。我送了一瓶暖手霜，并祝福老奶奶身体健康，寿比南山。老奶奶高兴极了，脸上露出慈祥的笑容，看见奶奶笑了我们也笑了起来。下面我们开始为奶奶表演节目。第一个表演的是四(3)中队的张浩诚和熊乐平，他们唱了一段京剧，奶奶坐在沙发上一边跟他们唱着，一边拍着手。看到奶奶很高兴，我们也一起拍起了手。第二个表演的是四(4)中队的董昊和周一凡。她们表演了一段舞蹈。她们有时摇摇摆摆，表演出一个个可爱的动作。惹得奶奶咯咯笑个不停，我们也大笑起来。接着表演的是四(2)中队的顾佳蕾。她演唱了一首《采蘑菇的小姑娘》。配上她的动作，可爱极了。最后表演的.是来自四(3)中队的我。我为奶奶跳了一支孔雀舞。当我跳给徐奶奶舞时，徐奶奶也在下面摆着孔雀的动作呢!咦?陈怡弘呢?哦，原来刚才我们在表演时，她正在给徐奶奶画肖像呢!瞧，画得多逼真!
表演完后，徐奶奶也给我们讲了一些知识：不要吃油炸食品，多吃一点蔬菜和水果;要少看电视，多向远处眺望;要多看书，不断地学习;有时间时，不要老是呆在家里看电视，要多出去走一走，呼吸一下新鲜空气;每天如果都吃红枣的话，一天只能吃两个。听了徐奶奶讲的这些知识，我心想：戴眼镜的张浩诚和熊乐平一定要少看电视，多向远处眺望;爱吃零食的董昊要多吃蔬菜和水果;每天狂吃红枣的我，现在得有个限度。
最后，我们把自己的名字写在了陈怡弘送给徐奶奶的画上。小伙伴们一笔一划都写得非常认真，就连平时写字写得非常难看的熊乐平，经过今天认真地书写后，字也写得非常好看!
今天，我在徐奶奶家中学到了许多知识，真高兴呀!
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