成长作文

时间:2024-02-25 15:28:59 话题作文 我要投稿

成长作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的成长作文6篇,希望能够帮助到大家。

成长作文

成长作文 篇1

  你们觉得成长是什么滋味呢?俗话说人生就是先苦后甜,现在的我们正是吃苦的年龄,难免会失去一些小时候的快乐。

  不知不觉中我已经经历了人生中十二个春夏秋冬了,可能和人的一生相比,这十二年也算不了很长、但是我也经历了许多成长的滋味。成长的滋味有很多,酸、甜、苦、辣样样都有。

  在成长的时候,正是叛逆的时候,难免会与爸爸妈妈吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母为我们着想,眼睛和心里就酸酸的,难以忍受的酸,鼻子也是酸的。

  在人生的成长历程里,不可缺少的就有学会任何事情都要自己去做了吧,比如说在自己受伤的时候,身边没有父母就要学会自己处理,在那个时候,是我最无助的时候,受伤的地方也是火辣辣的疼。

  当然,成长的过程,总会有些甜头,每当在过春节大年初一的时候,爸爸都会给我量一下我的.身高,在墙上的一个地方标记一下,看着那个印记一点一点的变高,心里可开心了,还有就是公布成绩时,如果看到成绩单的最后一栏里是正号,就会突然觉得在考试前的那些复习、练习、下的功夫都不算什么了,心里的苦立马变成了甜味。

  时光流逝匆匆,尝过了许多成长的滋味,也不再是死缠烂打的让妈妈给我讲睡前故事的小孩了,对着妈妈撒娇,就像难以登天。成长,失去了小时候稚气,也改掉了小时候的坏毛病和不懂事。

  成长的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我们尝过了这些滋味才知道,自己到底是不是长大了,成长中的甜我们要学会珍惜不丢失它,成长中的酸、苦、辣我们也要铭记它们,伴随着我们的成长,这就是成长的滋味吧!

成长作文 篇2

  在我的秘密花园里,记录着我秘密的篇章,以及我的成长经历。

  这座秘密花园就是学校。

  在这里,留下了我成长过程中秘密的足迹。每一次的被老师批评,每一次的被罚作业,每一次的成绩......现在都成了我不可忘怀的秘密。也许好,也许不好。可那毕竟是我成长的过程,也使我明白了不少道理。对我来说又何尝不是一个磨练自我的过程呢?

  时光匆匆流逝,这个校园中的`每一个脚步,每一次吵闹,每一片树叶,每一片花瓣,即使跟同学的每一次吵闹,还有跟他们的每一次欢笑,都显得那么美好。

  当微风吹过我时的清爽,当烈日照射着我时的炽热,不管什么天气,什么环境,在这里我是最快乐的,也让我享受到了我童年的珍贵。这段时光,是我宝贵的经历,也是只属于我自己的秘密。

  这座学校,像个照相机,记录着我所有经历,这座学校,像绘画本,描绘着我成长过程。每一件事物,那是我最美好的回忆。

  岁月静好,只是童年一去不复返了。可那些经历却经常在我脑海中回想,成为我一件件不愿诉说的秘密。

  这里,就像花园一般纯粹,美好。多年后的某天,我还是会想起这里......

成长作文 篇3

  从上一年级起,每当放学的时候,老师总是告诉我们:过马路要当心。四年来,我一直牢记老师的教导,时刻警醒自己,决不敢忘记:危险就在我们的身边。

  记得前几天,李老师说:“在生活中,我们必须学会自救、互救,不能麻木不仁;在活动中,我们必须遵守规则,坚持安全第一的原则,不能我行我素;在校园里,我们必须做到,不追逐打闹,不做危险游戏,发生拥挤,立即撤退。”

  听了老师的这番话,增强了我们的自我保护意识。在学校里,在社会上、在生活中,我们牢记老师的教诲,自觉遵守交通规则,安全用电,不玩火玩水,努力做一个懂安全、会生活的好学生。

  这几年,自然灾害不断发生,老师就给我们讲预防地震的`知识。我们不再感到惊慌无措了。在灾难面前,我们学会了冷静,学会了如何自我保护。我们班还进行了安全演练,靠走道的同学很快地集中到空地上,靠后靠里的同学用书包护头躲在铁桌下面。所有这些,都是在老师的指挥下进行的,快、静、齐,有序、有效。我们受到了极好的安全教育。

  生命是那么的珍贵,我们要珍惜生命,共建和谐校园。我们班有一句安全口号,那就是“高高兴兴来学校,安安全全会家去”。

成长作文 篇4

  “又画黑板报!都说了多少遍了!别去画黑板报,你还画!再画下去,非废了学业不可!”看着爸爸那可怕的眼睛像一道激光一支锐剑,穿破我的五脏六腑,射进我的心窝。“可是,可是,我喜欢画画!”“不行,跟你说了多少遍了!你还有几年考高中啊,看看你最近的成绩,考上才怪。”我的心在抖动,打着寒颤。“就是就是,明天我就去找你们班主任,不让你画画了。”听到了妈妈的.话,我的心都快要碎了。

  为何我有这样的父母,为什么他们要破坏我的兴趣爱好,我百思不得其解。但是现实就是这样残酷,这样不讲理。在现在社会上,一切都是以文化课的成绩为主。

  当我平静下来,我又开始思考为什么爸爸妈妈不让我画画。我想到了,在我还没有开始画画之前,我的成绩都是接近满分,可当我开始画画,成绩便一落千丈。我恍然大悟,转念又想:如果我可以提升我的成绩,这样的话,爸爸妈妈就不会阻止我画画了。我下定决心好好学习,提升成绩。后来,我的成绩步步上升。爸爸妈妈满心欢喜,就不再阻止我画画了。

  人们总说,成长,是一段优美的音乐,那不快乐的事,不幸的事,小小的烦恼,就算是我人生旅途中的一段小插曲吧。

成长作文 篇5

  “他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”这是我最爱的歌《水手》中的一句。有一次的风雨经历让我永久难忘,也让我感觉自己长大了许多。

  一个星期六的晚上,我、弟弟和妈妈学完吉他回家。那天老天不给力,雨下得又大又猛,我们出来的时候没有下雨,因此没有带伞。望着漆黑的夜空,大雨似乎没有丝毫减弱的样子,街上很多地方早已水流成河。我抢着背吉他,以便减轻妈妈的.负担。我们冒着雨来到一个离琴行很近的避雨处,等雨稍微小了一点,我们又冒雨跑过马路,在穿过马路的时候,我怕弟弟被飞驰而过的汽车撞伤,于是我牵着他的手小心翼翼地过了马路。我们来到一个商店前,又下起了倾盆大雨,我们只好到商店里避雨,顺便买了点吃的,这时离家还有一段距离,外面的雨越来越大,路上的车辆越来越少,我不禁想快点回家。等雨势稍小,我们又冲进了雨里,许多地方的雨水很深,淹过了我的小腿,我们费力地前行着,妈妈想帮我背会儿吉他,我没有同意,虽然此时我感觉又累又冷,但是我还是努力坚持着,此时我是妈妈的依靠,弟弟的榜样。妈妈带着我们沿路边小店的屋檐下走了一程,雨稍微小一点了,我看到很多的房屋已经一片漆黑,只有路灯还在寂寞的亮着。离家的距离不是很远了,我们互相鼓励,开始慢跑起来,快了,快到了,我看到了熟悉的一切......到了家以后,我们三人都被浇成“落汤鸡”了。

  经历了这件事后,我知道了只要不放弃,就一定会抵达目的地;只有亲自体验到了风雨,才会有自己深刻的感受。阳光总在风雨后!

成长作文 篇6

  从小到大,古诗文一直伴我成长,现在,将来。从小学开始,父亲就叫我读经书,叫我背诗文,所以我很小就开始接触古诗文。

  在一年级时,爸爸就教我读少壮不努力,老大徒伤悲。那时的我还不懂这句诗文的意思,但还是跟着父亲读着。

  到了二年级时,父亲开始教我《孟子》,并用孟子的话来教导我,孟子曰:有为者,辟若掘井,掘井九轫而不及泉,只听懂了一个持之以恒。这也为我以后的毅力奠定了一个基础,我就这样跟着父亲读着。

  到了三年级,父亲教我勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我做一个对小事就非常仔细的人,要多做善事。我记下了,这也成为我以后的行事标准。

  在四年级时,老师教我古之吾子,其过也,如日月之食,民皆见之;极其更也,民皆仰之。他的意思是:古代的君子,他的过错就像日月食一样,人们都能看到;等他改正后,人民都仰望着它。老师告诉我们有了过错却不知道改悔,这才是真正的过错。就如孔子所说:过而不该,是谓过矣这句话,一直影响着我。

  到了五年级,叔叔对我说:孟子曰爱人不亲,反其人,治人不治,反其智,理人不答,反其敬行为不得智皆凡求子,其身正而天下归之,以为有矛盾,有问题先从自身的.方面检查起,这是求诸己反之,眼睛盯着对方,只责被对方,不检讨自己,就是求诸人只要做到:责己而严责任宽。以后我与他人发生矛盾争吵时,我也都会先从自身呢找问题。

  在六年级时,我在书上看到功崇惟志,业广伟勤这八个字,知道了志考勤实现勤由志而生,二者互相依存,有看到了满满招损,谦受益。这句话,明白了谦虚使人进步,骄傲使人退步,的道理,遇事,做人开始谦逊起来。

  七年级时,我知道了积善之家,必有庆余;积不善之家,必有余映。善不积,不足以成名:恶不如,不足以灭身。告诉我要做一个善人,善有善报,恶有恶报。孟子曰:人之所以异于禽兽几希,庶民大之,君了存之。舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也。告诉我要有着一颗仁义之心,否则就和动物没什么区别,我记下了这两句话,牢牢地记在了心中。

  这一年,我又从书上看到这句话:子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学已。教我如何做一个好学的人。

  通过读这些经典诗文,我从中明白了许多,他铺就了我的成长之路。

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