小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
从以前到未来，我们这一生要感谢的人很多，是无法用数字简单的计算出来的，我们能快乐幸福的生活着，是得到很多人的帮助。因为有他们的付出，才有我们今日快乐的生活。
每当我生病时，爸妈总是担心的不得了，一直在我的床边陪伴我，直到我病好了，他们才放宽心；我生日的时候爸妈总是记得为我庆祝，让我知道他们是在意我的；我表现很好时他们会鼓励我，为我喝采。我知道爸妈不管再辛苦，都是把我们小孩子摆在第一位，爸妈我真的好爱您们，有您们真好！
当我在学习上有不会的地方，我一定会请老师教导，老师就像一本字典和万能电脑，教我丰富的知识，让我不断的成长，老师教我很多待人处事的道理，老师我敬爱您，有您真好。
在这社会上还有很多人是默默的付出与奉献，就像警察，他们为我们维护治安，让我们不必怕坏人为非作歹；医生叔叔帮我们治病，减轻我们的病痛，让我们健健康康的长大；不怕脏臭的垃圾清洁员，他们帮我们清除垃圾，我们才有这么干净的环境，有他们在一切都变得美好，有你们真好！
我们虽然年纪小，但是要学习“日行一善”的.精神，尽我们的能力也为社会出一份心力。我感谢曾为我服务过的人、我感谢曾帮助我的人，我们受别人的恩惠太多太多，“受人点滴，报以涌泉”，所以我要大声的对他们说：“谢谢你们！有你真好！”。
小学生作文 篇2
家有老爸，青春四十有二，历经人间沧桑，终于成为一位多功能的老爸。
功能之一：专车司机。
老爸开车的水平不错，天天开车送我上学，而且上一些兴趣班时也开车去上。久而久之，我们家这辆小车就成为我的“学习专车”，而老爸也成了这辆专车额司机。老爸就这样有了一项不错的功能。
功能之二：游泳教练。
在我两岁时，爸爸就强行将我“扯”到游泳池里。这其实不算什么，但对于两岁的我来说简直就是魔鬼训练。我每次游泳前、游泳时、游泳后都会号啕大哭。可是到后来，爸爸教会我第一种泳姿——狗刨之后，我就喜欢上了游泳。不久，爸爸又教了我许多关于游泳的知识，我都学会并且能灵活运用它们了。
功能之三：下棋陪练。
我有一个特长——下国际象棋。自从我一年级心血来潮，想学国际象棋时，爸爸就开始和我一起学习。在我的学棋生涯中，也和爸爸下了好几百盘棋。有时爸爸还从电脑上下载一些练习题和软件，帮助我提高水平。
功能之四：高级厨师。
老爸还有一项功能——厨师。他虽然只管烧我的.早饭，但也相当重要。要知道，假如早饭吃不饱的话，第四节课会饥饿难耐，听课的效率也会十分低。并且，老爸烧的早饭也很符合我的口味。记得有一次，我在写完作业准备上床睡觉时，对老爸说：“明天早上我要吃个汉堡。”第二天起床后，我来到餐桌前，看见一个“汉堡”，这个汉堡居然是两片面包夹着生菜叶，弄得我苦笑不得。
老爸，我的生命得到你如此眷顾，我实在太幸福了！
小学生作文 篇3
有一天我向奶奶要了一个大花盆，要用来种小白菜。我去买了一包小白菜种子，奶奶教我如何撒种，我好期待它们快点发芽。
我每天都帮它们浇水。一天一天的过去，已经过了八天了，但是还是没有发芽。当我准备把它倒掉的时候，爸爸大声的说我真没耐心，只不过八天而已就想把它丢掉。我再等了两天，终于发芽了，我一看到它们发芽，我高兴得欣喜若狂!
有一次我发现小白菜的叶子上有许多小洞洞，我很快的去问奶奶为什么，奶奶说：“是菜的杀手——菜虫，在吃你的菜，只要把菜虫抓走就可以了。”我赶紧把贪吃的菜虫一只只抓走后，小白菜就愈长愈大，也愈长愈可爱，我迫不及待想吃到自己种的菜。有一天我忘记浇水，害得它们无精打采，差点枯掉，也差点死在我手中，幸好我赶紧帮它们浇浇水，把它们从鬼门关前救回来。
啊!原来农夫那么辛苦，只要一不小心就会前功尽弃。记得爸妈曾经告诉我只要用心照顾、对它说好话，它就会长得很美。经过这次的经验我觉得照顾植物，就像父母无微不至的呵护我们一样。
经过一个月后，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的.将一棵棵小白菜採收起来后，就拿给奶奶请她帮我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一惊，难以置信的说：“你种的小白菜竟然比我种的还大棵还漂亮呢!”当时我听了，十分神气，感觉好骄傲喔!奶奶煮完后，我就把香喷喷的小白菜拿出去给全家人分享。自己种的果真比较甜美啊!我一边吃一边想，下次我决定要再种空心菜、波菜、A菜……不断的尝试，希望我可以变成种蔬菜的超级达人。
小学生作文 篇4
我们班的数学老师，同学们亲切的称呼他为“祝子”。那是因为数学老师姓祝，而“子”是对男人尊敬的词语。
“祝子”给我们上课可是一等一的认真。那神态，好像恨不得把全班同学都装进他那活跃的脑子里去理解他说的每一句话。有一次，我们班对分数应用题不太熟悉。“祝子”老师知道了，每讲一道题应用题时都画一道又一道的线段图，叫我们怎样分析才能快速掌握。“祝子”老师不仅教我们书本上的题目，还会出一些经他翻书研究的题目作讲解。
这一位“祝子”老师最大的特点就是有一个口头禅——‘简单’。他平时总挥舞着‘简单’这面小红旗，引导同学们在数学的海洋遨游。他不仅像一位老师，还像一个‘啦啦队’的队长，从不间断地用‘简单’为同学打气。
同学们每次都希望他的.“老窝”不要与同学们‘远隔重洋’，否则课余一旦有问题不懂也只可‘一朝相思成千古恨’。
“祝子”老师还很敬业爱岗。每一次最早回“老窝”的总是他。不管严寒，还是酷暑。是刮狂风，还是下大雨都是一样。
我们可亲可敬的“祝子”老师，是我最最喜爱的好老师。
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