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我曾经跨过
曾经，我在黑暗中寻找到一丝光亮；曾经，我越过了许多磨难，开导着（用词不准，建议改为：迎着）明日的辉煌；曾经，我战胜了挫折，到达成功的彼岸。（抒情开头，望你今后作文要注意用词准确。）
去年夏天，我正在房间里，吃着雪糕，看着电视，忽然，爸爸走进屋兴致勃勃地对我说： “大儿，你还不会骑车，我教你呀！”“行啊！”我激动地对爸爸说，说完，我便急急忙忙地穿上衣服准备下楼。（叙述，过渡。）
烈日当空，一阵热浪袭来，吹在脸上热烘烘、干巴巴的，仰头看着那火红的太阳，阳光也格外耀眼，天蓝的好像一片没有尽头的海洋，衬托着白帆远航，（建议改为：片片白云像扬帆远航），此时树上的知了正在狂欢，树叶打着卷，蔫蔫的像个病人似的，土地干裂冒着淡淡的白烟。（环境描写，给读者身临其境之感，为下文做好铺垫。）
爸爸从仓房里推出一辆造型精致的“凤凰”牌的自行车，淡蓝色的护轮盖，车轮上印有一只五颜六色的凤凰标志，柔软的坐垫。（自行车外形描写，细致入微，值得借鉴。）爸爸拍了拍上面的灰尘，叫我坐上去试一试，不必害怕。我心想：我会不会摔出去？我起初不敢，轻轻的将右脚跨过自行车，双脚始终不肯放下离着地，爸爸对我说： “怕什么，一个大小伙子了，我来扶着你！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴，事情的开始。）
爸爸的大手扶在车后座上上，我才敢慢慢地蹬上去，吃力地骑着，一左一右地晃着，没过两三圈，我就精疲力尽了，忽然自行车猛地向右斜了过去，还没等我站稳，就 “咣当——”一声地摔了下去，我坐在地上，膝盖处摔破了皮，火辣辣的疼，我气冲冲地对爸爸说： “不学了！不学了！没劲！”而爸爸则语重心长的对我说： “男子汉，一言既出，驷马难追，不要轻易放弃呀！”（事情的过程，下文还要另起一段。）
我一声不吭地站起来，额头渗出了许多汗水，脸上落下几颗豆大的汗珠，脸颊一侧还蹭上了尘土，扶起自行车，继续练习，不知摔了多少次，但我都不轻易放弃，掌握住平衡，目视前方，我渐渐可以自己掌握住车头，每当车身往旁边歪、快要倒时，我就及时地用左脚当支点，把车停下来，时不时便停下来调整，（这一处语言删去了，过于啰嗦，望你认真体会。）车子在我的脚下，操控自如，一会儿向左，一会儿向右，我稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板，慢慢地向前，这时，我的脸上露出了灿烂的笑容。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）
那时我跨过每一次阻碍，跨过了自己眼前的困难，终于望见了属于自己的一片蓝天。跨过困难是强者的游戏，跨过困难是自信者的表现，跨过困难更是人生最耀眼的徽章！（豪迈抒情，升华文章主题！注意：加红语句，将原文的“挑战困难”改为“跨过困难”，更能突出主题，望你今后牢记作文要擅于变化！同时，结尾过于啰嗦，删去！）我曾经跨过作文二 牟悦
每当我看见墙上挂着的照片时，就情不自禁地起了那次演出，我跨过了那个困难。（回忆式开头，引出下文。）
那是毕业前的最后一个儿童节，我们班的老师准备了一个节目――《戏曲联唱》，马上就要轮到我们表演了，不知为什么，我心里油然而生一股（用词不准，建议改为：一种）紧张的心情。（叙述，过渡。这一段内容与下文脱节，必须删去，下文改作过渡，明白？）
六一儿童节当天，学校内装饰得彩旗飘动，人声鼎沸、热闹非凡。学校里有一个大厅，我们就在大厅外面的讲台上演出。八小女学生包括我在内唱的是《谁说女子不如男》，女学生穿着红色带着金边的服装，并且还穿着一双黑色的鞋套，男生穿的是黄色的服装。他们的任务是拿着红色的并且镶着黄边儿的旗子在后面有节奏地摇着。（简单场景描写，过渡。）
轮到我们表演了，我的心里很紧张，心想：这可怎么办呀！〞走到台上时，老师给我们排列队形，就开始表演了。刚开始，我的腿都己经开始发抖了，节目快要演到一半时，我又想：我要为班级着想，不能再继续紧张下去了。于是，我振作起来了，不再继续紧张。接下来的节目也表演的很好。表演完毕，老师还把我们夸奖了一番，我感到很高兴。（缺少必要的六大描写，老师已经给你讲解多次了，望你今后作文能够运用进去，文章才好！）
（这一段还要补入必要的抒情或议论升华主题！）
虽然这件事己经过去了一段时间，但是我会一直记得我曾经跨过了困难。（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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