小学生的生活作文【精品】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生的生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的生活作文 篇1
王勃说过：“海内存知己，天涯若比邻。”高适吟过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白叹过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”而我的朋友“篮子”在我的同学录上这样留言：愿我们的友谊之花永远绽放。
一年级，我和她成了同桌，却还称不上朋友。我们真正建立友谊，还得从一件小事说起。一天，语文老师给每人发了两本崭新的作业本，用来做课堂作业。第二天上课时，老师在黑板上写了很多生字和词语，让我们用课堂作业本誊写。我是个“小马虎”，把课堂作业本忘在家里了，急得抓耳挠腮，不知如何是好。这时，同桌好像看出了我的心事，大方地递给我一个作业本。我非常感动。
有了作业本，我拿起笔，沙沙沙地写起来，字虽然写得潦草，但不一会儿就写完交给组长了。同桌呢，她字写得很漂亮，却写得很慢。下课铃敲响了，她还没有抄完黑板上的字词，而值日生已经把黑板擦了。同桌急得眼泪吧嗒吧嗒直掉。这时，我找到组长，要回了作业本，借给她抄写。大课间要结束时，同桌终于完成了作业，我也替她松了口气。
从此，我俩成了形影不离的好朋友。我亲切地称呼她“篮子”(因为她姓蓝)，她则叫我“马虎妞”(我做事很粗心)。我们每天在一起玩耍、聊天，快乐的.事情真是说不尽。有一次，我硬是拉着她一起去校园的花园里看我最爱的鸢尾花。可是，花在一条小溪对面，每次看花都要绕过小溪，很麻烦。我是个“急性子”，想一步跨过小溪，就对“篮子”说：“我请你看个表演。”“篮子”乖乖绕过小溪，到对岸等我表演。这时，我退后两步，像离弦的箭冲过去，快到小溪时纵身一跃。眼瞧着就要跨过小溪了，我的一只脚却踩到了小溪里。正当我的身子向后仰时，“篮子”一把拽住我的手，使劲将我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’吗?”“篮子”揶揄我。
眨眼间，小学就要毕业了。我真舍不得她蓝新宇，这个陪伴了我六年的好朋友。每当我流露出淡淡的忧伤时，她总是认真地对我承诺：“我们会是永远的好朋友!”
小学生的生活作文 篇2
未来的我是一个发明家，发明了自己的全自动豪宅和红色“蜻蜓一号”汽车。对了，我还是“梦幻天使”银行的工作人员，月薪三千欧元。
我现在就居住在自己的全自动豪宅里。早晨起来，就有机器人给我拿衣服，给我穿。然后给我打水，让我洗脸刷牙。洗漱过后，我就拿起一本电子书津津有味的看起来，如果看的时间过长，机器人就会告诉，该吃饭了。机器人就给我端来一个盘子一样的东西，上面有很多按钮，按钮上标志有许多味道的字母。我按一下西瓜味的字母，盒子便打开了，里面放着几粒丸子，散发着浓浓的香味。这就是我的早餐。它是人工合成的，别看它那么小，可它可以提供足够的人体所需的能量。
吃完早饭后，我就乘坐着我的`红色“蜻蜓一号”，去我的工作岗位。我的坐骑也是全自动的，只要输入城市的地图，找出要去的地方，在路上你就可以无忧无虑了。这车就像长了眼睛似的，如果有了障碍物，它就自动躲避。
到了“梦幻天使”银行，就开始了我的工作。这里全是电脑控制的，服务人员也全是机器人。我是来监视它们这些机器人的服务态度和服务质量的。看着这些彬彬有礼的机器人，我觉得没事可干，于是我就打开办公室的笔记本电脑，听听音乐，看看电影，玩玩游戏，放松放松。就在这时，电脑“啪”的一声关了，银行的灯灭了，机器人也不动了。原来，下班的时间到了。于是我就走出银行，坐着红色“蜻蜓一号”回家了。
同学们，让我们为美好的明天去努力、去奋斗、去刻苦钻研吧！
小学生的生活作文 篇3
说道童年，似乎有一股暖流涌上心头，在童年之中，我们经历过了太多，说也说不完，讲也讲不尽。而在童年里，有天真无暇的幼儿园生活和团结美好的小学时光。今天，我就来说说我难忘的小学生活。
小学的生活啊，真是太美好了，有老师亲切的陪伴，有校园美丽的风景，有让你拍手叫好的活动，也有让你严阵以待的比赛。这些，都是小学时光中最美的风景。现在，我就挑一个最令我难忘，最令我刻骨铭心的一个风景吧!
他，在你快乐时陪你一起笑逐颜开;他，在你难过时陪你一起分担忧愁;他，在你成功时给你最激动的欢呼;他，在你失败是，给你最真诚的安慰;他，在你勇敢时，给予你强大力量;他在你受伤时，和你共渡难关;他并不是无所不能，但是，他以他自己的心灵，去聆听你的呼唤，这种强大的力量，就来自你们身边的同学!我现在即将毕业，在这离别之际，我与大家分享一下我和我的同学之间的喜怒哀乐，我讲我体会最深的三点，第一是微笑，第二是鼓励，第三是互助。
微笑：说道微笑，自然联想到快乐，我们班上的同学从三四年前就有一个规定，不能去操场玩耍。不去操场玩耍，快乐肯定就会减少，但是会消失吗?不，不是的。在第一次接到这一条规定时，大家虽然沮丧，但是还都找到了其它的快乐，不如玩牌，下棋，说笑话等。近期，我与我周围几个好朋友都了解到了一个非常好玩的游戏，就是“飞花令”!这个游戏的'规则是这样的：大家规定一个字，然后每个人轮流说出含有这个字的诗句，谁先说不出来，算谁输!我经常与伙伴玩这个游戏，我们玩的津津乐道，兴高采烈。就说一次吧，那一天下午，我和我同桌规定飞一个“红”字，我先说到“一骑红尘妃子笑”，我同桌也毫不畏惧，说了一句“红杏枝头春意闹”!接着，我又说道“千里莺啼绿映红”……就这样，我们一直玩到了上课铃响起，才肯罢休。这个游戏，现在回忆起来，仍是记忆犹新，爱不释手。这里面包含了我们的多少甜蜜，多少欢声笑语，又有多少微笑呢?
鼓励：在一次校外的英语演讲大赛中，我初赛以小比分晋级，总认为自己下一次决赛会被淘汰，而和我同学诉苦，我的同学不但没有不理我，还耐心地鼓励我。我顿时战力爆发，想到同学们真诚的鼓励，真挚的眼神，温和的话语，我就怎么都不甘气馁。就这样，我拿到了比赛的二等奖，也成了同学们讨论的一件事。但你们殊不知，就是你们，创造了现在得了二等奖的我!在体育课上，我跳高一直都跳不过及格线，每次要跳的时候，我都跑到队伍的最后面，重新排。同学们没有一个人笑我，而是告诉我，跳这个不难，只要快快冲过去，脚尽量跨高，就很容易地过去!我再一次体会到了同学的鼓励，鼓起勇气，试了一下，终于跳过了及格线，还一鼓作气冲上了七十五分!虽然这都是小事，但是通过小事看大事，同学们的鼓励，让我非常感动，我也一直怀着同学们的鼓励，向前努力前进着，那些话语，给了我多少强大的力量，让我无以报答!
互助：互助，那是很宝贵的一种精神，我们同学的互助真的是数不胜数。例如有一天我生病没来，但那天刚好我做值日，我很担心班上没人做值日而被扣分。可结果不然，和我一起值日的其他人没人都帮助我做一点，劳动委员也留了下来，帮我打扫卫生，第二天我进去的时候，发现我负责的那块地是一尘不染，十分地干净。我十分感动，知道了是他们留下了帮我打扫。教室值日一共只有三个人，我没来，他们每人都要多一半的工作量，才能保持好卫生，但是他们做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定决心，以后互帮互助一定在他们有困难的时候也去帮助他们!这种精神是可贵的，我衷心地希望可以将这种可贵的精神发扬下去，让每个人心中都可以添一份温暖，也在童年中得到一份美丽的回忆!
我的同学真的非常的棒，他们所做出的一举一动，一句话语还是一个微笑;一次经历还是一阵欢喜，都是最美丽，最动人的回忆……
小学生的生活作文 篇4
游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名初中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我小学六年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。 难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我，中学生作文《难忘》。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的.话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。 难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我小学六年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我小学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！
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