小学生作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
一年四季，各有各的风采，但我却唯独迷恋上了春。我爱春的繁花似锦；爱春的生机活力；春是播撒梦想种子的季节，它，就是属于我的季节。
“为人”和“为我”，构成徐志摩生命的基本支撑点，而对其中“人”和“我”的是佳解释，自然要推胡适在《追悼志摩》中的一段文字：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史。”如果说“爱”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃烧”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了梦的种子，并且不断地去追求它，他才写出了“再别康桥”，他才取得了成功。我们又何尝不是？只要我有一个梦，一步一个脚印去追求，我也会成功，没有什么事是不可能的。
我有一个梦想，是当一名作家，这是我在懂事的第一个春天撒下的梦之种。我希望用我的汗水能使它在以后的某个春天生根，发芽，然后绽放出一朵鲜艳的花。虽然这个离我的梦还有些遥远，但只要多学一点就离成功近了一步，路还很遥远，但时间也还很漫长，慢慢地走，总会走到梦想开花结果的那个春天。就算没有等到那个春天也没有什么遗憾，至少我追求过，至少我还有播下种子的那个春天，她永远是只属于我的。
我爱春季，它不知集结了多少人的梦想，不知它藏着多少人的.梦想种子，但我总会寻找到属于我的那一颗。我永远永得我的梦，永远记得我灌溉它的汗水，我永远不会忘记只属于我的那个春天，我还会记得那个季节有什么样的花，什么样的草，什么样的雨。
小学生作文 篇2
在我的学习过程中，有许多事令我感动，让我有所感悟。但最令我感动的，是我接受的`感恩教育。
那是一次社会实践活动，临走的时候，全体同学被集中在一起。老师站在高处，教我们学唱歌曲《感恩的心》。然后，老师说：同学们，你们有没有想过，在你生病的时候，是谁在陪伴你是父母，是你伟大的父母与你共处，是他们用宽大的胸怀包容着你们，是父母无私的爱伴你们健康成长。可你们孝敬过父母吗？你们为父母做过什么？孩子们，难道你们到现在还不知道感恩父母吗？你们要等到长大成人了才去报答他们吗？孩子们，到那个时候就晚了，你们现在就应该去孝顺他们。我希望你们回去以后，为自己的父母洗一次脚！
这次实践活动，让我终身受益！今后，我一定为父母做一些力所能及的事，让父母不再为我操心
小学生作文 篇3
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的.同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
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