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我的成长足迹作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的成长足迹作文，希望能够帮助到大家。
我的成长足迹作文1
今年，我已经十三岁了。每当听到妈妈讲起我小时候的故事，就会勾起我对小时候的许多美好的回忆。
镜头一：我出生了。
听妈妈说，我出生时，既没哭也没笑，只是紧闭着眼睛，好像是上眼皮和下眼皮被粘在一起似的。紧皱着小眉头，好像许多心事一样。我出生时，可把我爷爷乐坏了。那天晚上喝了三杯白酒。我爷爷之所以高兴，是因为我爷爷曾说过：“什么都没有孙子好，孙子就像一个大元宝。”
镜头二：我上小学了
自从我上小学，妈妈就没收了我自由的翅膀，把我像小马一样系在马棚里，不许出去玩，只能在家里学习，就是这样导致我在班里名列前茅，每当考试打了一个一百分时，妈妈就会给我一个吻。如果考得不好的话，就会在屁股上留下一个完整的手印，就这样我过了小学这一关埃
镜头三：我是团员
在小学时，我因学习优秀被老师选中并入了团。当团员证和入团申请书发下来时，我在入团申请书上写了我有生以来最好看的字。自从我入了团，我就恨不得把团员证天天放在头上，让世界任何一个人都知道我是团员。
镜头四：我是初中生
自从我跨进了初中的大门，妈妈看我是更加的严了。我只能服从，只好学习。正如迅哥哥（鲁迅先生）所说：Ade，我的懒洋洋！Ade，我的灰太狼！Ade，我的菜地！Ade，我的牧场！总之，我不可能再一次看到它们了。
成长的'足迹，留下了一个个深深的印迹！而每一个印迹都将伴我走过充实的一生！
我的成长足迹作文2
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的.几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
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