成长的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文4篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
有人说：如果你足够聪明，就会嫁给一个让你成长的男人。可是你真的愿意嫁给一个让你成长的那个人吗？
小芳的第一个男友是工作上认识的，他是个很独立的人，他说独立是彼此需要但不是依赖，一个独立的人需要异性，但不依赖异性。
他要求经济上的独立、人格上的独立以及感情上的独立。
她清楚记得男友第一次教育他的时候，她很受伤，她讨厌他说你要学会独立。这样的话语，让她很受伤。两个人在一起了，还要自己学会独立。
我就是想要花你的钱。她大声怒吼，因为她觉得男人爱她就会愿意为她花钱，这样她才觉得自己是被爱被重视的。
男人坚持着自己的态度，小芳决定面对现实，不能靠这样的男人。
和男友在一起的时候，因为他喜欢温柔贤淑的女孩。所以小芳会不断修炼自己，看书，学习，尽可能地使自己看起来更像他心里喜欢的女人。
工作中她更是努力保持尽善尽美注重细节。她会学他一样，妥帖地安排好每天的日程和计划。所以跟他在一起之后，小芳做到了一个温柔贤淑的标准。
分手后，她说她从没有做过自己。她没买过不规矩的衣服，她喜欢打麻将却一直没约过朋友打麻将。她没泡过吧，一直没有喝过酒。她不想再忍受任何约束，她开始想做什么就做什么，她希望可以肆意妄为。
她遇到了李可，他和前男友是完全不一样的人。装傻这事，如果干的好，真叫大智若愚。在小芳面前他不拿自己的标准度量她，随时给小芳依赖，还可以无条件地浪漫。和他在一起，小芳的到了意想不到的.自由。
小芳所有的爱好他都支持，在爱情里，他扮得了可爱，忍得了等待，吵架时，巴掌煽在自己脸上。
小芳被宠成植物人，吃鱼挑刺，吃虾剥壳，吃鸡翅取骨头。她可以和朋友打麻将，半夜喊他来接。喝酒到天亮，第二天他请假在家照顾她。
小芳这样的肆意妄为尝试过后，她还是回到了那个温柔贤淑模样。
我觉得教会我们成长得男人一定不会陪我们走到最后，他充其量只是个合适的恋人。因为爱你的人根本不会让你心疼地长大，爱你的人喜欢原本的你，想改变你的人，想把你变成他期待的样子的话，他根本不了解你，或者说这根本爱的不是你。
成长的作文 篇2
我爱读书,从幼时的连环画,到后来的名家散文、小说,从小到大,我接触了很多不同风格、题材的作品,我觉得这真是我人生的一种宝贵的积累。我读得最多、最爱的,还是儿童文学以及反映人与自然、表现真情的作品,比如《美丽的乔》《鬼狗》等。
我的妈妈是音乐教师,受她的影响,我也爱音乐,这让我养成了淡定、喜静不喜闹的性格。常常是,舒缓、冶情的古筝或钢琴曲伴着我安安静静地看书。
我经常写一些零碎的文字,我觉得,只有写身边的、真实的生活,有感而发,才是最好的。所以,我的笔下总是小事,但一定流露真情。
在阅读与写作中,让心飞翔。
A调
“丢,丢,丢手绢……”朵儿清亮的童音和着晚风,在操场上回荡。
忽然,歌声止息,原来幼儿园里顶顶调皮的一个男孩伸腿把朵儿绊倒了。我冲过去搂住抽噎的朵儿,然后转身一拳捣在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去报告老师了,我想追过去再打他几下,却被朵儿拉住了:“姐,别,别,没事儿……”
我看着她,像个大人似的说:“姐姐答应过要保护你的。”
是的,我答应过她。
那是个春天的清晨,我们两个小小孩坐在朵儿奶奶家的枇杷树下。我轻轻吹掉朵儿肩头的一朵黄灿灿的小花,朵儿睁大眼睛看着我:“我们会永远在一起么?”“会,会的。”我不假思索地说。我家住二楼,她在五楼,我们天天手拉手去同一所幼儿园,马上又要上同一所小学,怎么会分开呢?我给朵儿一个大大的微笑:“我要做你一辈子的姐姐!”
那天,我满了7岁,她6岁11个月18天。
又是一阵风吹过,把枇杷的花瓣撒在我们的辫梢。
B调
我们都上五年级了,朵儿还是细声细气地叫我姐姐,同桌的男生常拿我们开心:“嘿,朵儿,你怎么叫这个小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手拧他,被朵儿拦住了。
我也真是奇怪,为什么朵儿一个劲地疯长,我却像是被哪个巫婆施了魔法,永远地定格在了三年级的那个小疯丫头身上?妈妈常戳着我的鼻子说:“和人家朵儿学学,淑女一点。”我扮了个鬼脸:“疯丫头有什么不好?”可是,没有一个人知道,我是从心底羡慕朵儿的。朵儿有长长的马尾巴,我的头发却被编成了两条细细短短的麻花辫;朵儿夏天有一条一条的长裙,我却日复一日地穿洗得发白的牛仔裤;朵儿有白得看见血管的皮肤,我却常被人喊作“老黑莴苣”;虽然大家说我有一双漂亮的大眼睛,但朵儿的眼镜让她看起来好深沉,好安静,好美……
我最不能忍受的,就是同桌一下课就绕过几张桌子去问朵儿英语习题。朵儿英语极好,总是满分,但她不喜欢数学,所以总分总进不了前三。而我,狂爱数学,狂爱那种绞尽脑汁后的成就感,是班里的`数学课代表,总分从没跌出前三。和我争第一的往往是那个前世冤家的同桌。
顺便说一句,我的同桌就是那个幼儿园顶坏顶坏的男孩落。一年级排座位时,他被老师捉到我身边。他一见我,就像耗子见了猫似的躲,但苦于师命难违,只好被我欺负了五年。
像小时候一样,一旦我要动手,朵儿就会拦住我。我从她的眼里读出了一点忧伤和欢愉。
直到那天,我在朵儿抽屉里发现了一张粉红色的纸条,开头是:“落,你知不知道我一直注视着你……”
我吓懵了。看着红了脸的朵儿,我才明白,我原来是不了解朵儿的。虽然我以为我很了解。
我拖着朵儿来到枇杷树下。我严肃地告诉她:“我们还小,我们明年就要上中学了!”朵儿不说话,背过头去。风卷了一地的落叶,“刷刷”地响。“朵儿,姐姐叫你好好学习,听见了吗?”朵儿转过来,红了双眼,逼视我:“田,我的事,不要你管!你这是嫉妒!”
天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑开了,脸上流着泪。朵儿第一次没喊我“姐”。
树上掉下一个青涩的枇杷果。
C调
我六年级转学了。
妈妈调动工作,我随她去了这座城市里最好的小学。办转学手续时,我最后一次去了那个承载了我五年快乐时光的教室。我想哭,但眼泪一滴也不肯落下来。再后来,妈妈说:“我们要搬家了。朵儿妈妈怪我没帮朵儿转学,天天给我脸色看呢。你想朵儿吗?”我没说话。我在新的学校生活得很好,但生活里始终少了什么。
我上中学了。我和朵儿真的分开了。我在城东,她在城西。我以为那个喊我“姐姐”的女孩从此在我生活中消失了。
可是多奇妙啊!那天参加市十佳学生颁奖仪式,我竟听到了朵儿的名字。我问她们学校的学生朵儿怎么样了。“啊,好得很哟!总是第一的!”我多高兴呀,听到这样的回答。
我终于在人群里寻见了朵儿,她冲我笑,有些羞涩。朵儿剪了干净利落的蘑菇头,依旧美得炫目。“姐,你长高了。”朵儿说。她递给我一只黄澄澄的枇杷,自己手上也握了一个。“枇杷终于熟了啊!像我们。”朵儿笑起来。“什么?”我一愣。成长其实就是由青转黄的过程,只有褪尽了青涩,才会美味。“谢谢你,姐,保护我平安地变成熟。”朵儿抱紧我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我泪流满面。
我们的生活经过了欢跳、悸动的A调、B调,终于是要回到C调的。波澜不惊。
成长的作文 篇3
一棵苹果树，经过漫长的分枝抽叶，终于结果了。第一年，它结了10个果子，但9个被拿走，自己只得到一个。对此，苹果树愤愤不平，干脆自断经脉，拒绝成长。第二年，它只结了5个苹果，4个被拿走，自己依然只得到一个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻。”苹果树心理平衡了。另一棵苹果树却恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收阳光雨露，努力生长。到了秋季，它结了100个果子。
有99个被拿走，自己只得到一个，但苹果树却乐在其中，它为自己能结100个果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成长，保持勃勃生机......第五年，它结出更多个果子，已经成为苹果园中的辉煌一景。“得到果子多少并不是最重要的，重要的是自己永远在成长啊！”当第一棵苹果树枝叶凋零即将枯朽的时候，第二棵树仍清香远溢，根深叶荗。这样的故事，身边比比皆是。有时，我们会忘记生命不是一段短暂的旅程，而是一个连贯始终的整体。我们时常会觉得自己已经成长过了，到了该结果的时候，到了该收获的季节，会格外在意一时的`得失，比较付出与所得是否成正比。却忽略了成长本身带来的最大的广阔空间，最美的人生蓝图。所以，不论遇到怎样的事情，遇到怎样的风雨，我们都要做一棵永远成长的苹果树，并记住，一个人充满趣味和挑战的成长，永远都比每月的付出重要。让我们一起做永远成长的苹果树吧！
成长的作文 篇4
从我出生的那一刻起，最先听到的就是音乐----一首生日快乐歌，从此它便接纳了我。
一。音乐---童年的梦
小时候的我很调皮，不喜欢宁静的世界，又不喜欢太聒噪的世界，因此，我听到最多的，便是音乐。我儿时便喜欢悠扬的音乐。妈妈上班不在时，姥姥就会带着我看电视。姥姥是个十足的票友，总是听一些咿咿呀呀的京剧，而我又最讨厌那种唱十几分钟也唱不完一句话的托京。于是我就哭闹不停，姥姥没办法只好放一些我们都能接受的`古典音乐。于是，我在还不足5岁时，就听遍了像《二泉映月》、《梁祝》等等与我的年龄完全不符的音乐。每当夜色凝重，天空抹去最后一缕光辉时，妈妈便回来了。这时，她总是哼着一些算不上优美的天籁哄我入眠。断断续续的摇篮曲与凝重的夜色相映衬，我总能甜甜的进入梦乡。
二。音乐---少年的激情
或许是童年时代的熏陶，我对音乐有种特殊的情感。刚刚6岁，妈妈就给我买回来一把朴素又有一些复古情调的小提琴，在这之前，姐姐已经可以不间断的拉出很多可称之为完美的小提琴舞曲。我当时非常希望有一天自己也可以像姐姐一样拉出美妙的曲子。于是，在伙伴们都出去疯狂时，我却在家里据木头一般的拉着那几根并不配合我的弦。也曾经绝望，曾经想过放弃，但为了我那渺茫的梦想，我又一次次坚守，一次次说服自己。酸。甜。苦 .辣。我都品尝得淋漓尽透。终于，凭借那份坚守，那份信念，我的小提琴曲终于也可以和姐姐媲美了。音乐，是我少年的一份激情。
三。音乐---成长的桥
每当遇到困难时，听听音乐，放松心态，轻松上阵。音乐，是我战胜困难的桥；每当心里悲伤时，听听音乐，缓冲情绪。音乐，是我走向快乐的桥；每当我取得一点点成绩沾沾自喜时，听听音乐，淡然以对。音乐，是鼓励我继续走向成功的桥。
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