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作文编程小学生范文（精选15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的作文编程小学生范文，希望对大家有所帮助。
作文编程小学生 1
我第一次学习机器人编程是小学一年级，从那之后，我便喜欢上这个有点难度但又乐趣无穷的课程。大大小小、各式各样的积木零件，经过细心、耐心地组装后，原本呆板的零件变换成样式千变万化的具体模型，充满挑战和乐趣。
我非常喜欢机器人编程，在这个小小的世界里，我可以尽情想象，自由自在，快乐极了!每周我最期盼的事情就是周六的机器人编程课。不论刮风下雨还是身体不适，我都会按时上课，每个学期都是全勤奖。为了这点爱好，我把零花钱都攒起来，订阅了很多科普杂志。每次去书店，我都会挑选最新的少儿科技读物。我的房间里摆满了我的`机器人编程作品。瞧，我的书柜上，一艘雄壮的军舰，一辆威武的坦克，一架闪亮的轰炸机……我最喜欢的就是那只绿色的恐龙，背上顶着一根根尖锐的刺，还有一对巨大的翅膀，可以带它飞向蓝蓝的天空。一件件精美的作品让我想起了当初我将上千个零件拼装起来的艰辛，也对神奇的机器人编程充满了喜爱。这是属于我自己的迷你世界。
上周六，在佩琪老师的指导下，我完成了一辆遥控消防车，很有挑战性!一开始，我和老师取出拼装图纸，仔细研究了一下，然后我胸有成竹地动起手来。我边看图纸的步骤，边挑出需要的零件，一个个有序地摆放好，然后不厌其烦地搭着。看着它慢慢地成型，我就像是进入了美妙的世界。两个小时后，一辆红色的消防车搭成了。我在平板电脑上设置程序，成功地和消防车对接。在遥控的操作下，消防车跑得飞快!我很有成就感，因为在我的手里又诞生了一个机器人编程作品!有时遇到大型的、较复杂的作品，每当组装不顺利，想要放弃的时候，我都会鼓励自己，坚持完成!
作文编程小学生 2
我试着干过很多事情，比如：试着单脚跳、试着游泳、试着滑雪……但我印象最深刻的还是试着跳级学编程。
我在编程班里格外优秀，技术已经超过了同龄人，老师教的我都觉得简单，所以，爸爸妈妈决定把我送到初中生的班级里去。
上课前，我非常紧张，手心里直冒汗，心想：要是我听不懂怎么办？这样岂不是白白地浪费爸妈的学费吗？真害怕！看了看他们的课程，是做游戏，听起来就很难，而我只会几个简单的小编程啊，不知道能不能跟得上？
开始的时候，我聚精会神，动用所有的脑细胞，不断思考每个单词的意思和整句话的意思，可是，我好像无论再努力，也不能读懂它的.意思，只好等老师在最后告诉我们的时候再理解。看来，我对这些难的编程术语只是略知一二而已。
回到家里，我一直阅读各种英语书籍，遇到不会的就查字典，扫除了语言的障碍，之后，我的编程突飞猛进，我不但做了老师要求的游戏，还把它加深难度，加上自己的创造，让它成为另一个游戏。我还在努力，希望能像初中生那么好！
如果不尝试挑战自己，不激发自己的潜能，我还不知道自己竟有那么厉害！
作文编程小学生 3
每周的编程课就要始了！一起来看看我的编程课吧！
我兴致勃勃地打开电脑，开始编起代码，时而右手拿着鼠标点来点去，时而两手灵巧地打着字，时而手在触控板上这里划一下，那里划一下，真是有趣！
但是我很快就发现了错误，于是我开始修改。可是越改越砸，甚至无法正常运行了。老师就在一旁给我耐心地解开疑惑，并告诉我为什么会有错。我突然想起来新学过的成语:“差之毫厘，谬以千里。”本来小小的一点错误，一开始没有纠正过来，结果到到最后酿成了大错。老师说：“学编程要耐心思考，认真检查！”在老师的帮助下，我一道题一道题检查过去，我发现错误多得数不清。只能耐心地一一改错了，最终，电脑上终于显示了“你真棒！”三个字。我高兴得已经蹦了起来，眉毛也扬了起来，嘴笑得合不拢啊！
一小时得编程课上完了，我拉着妈妈的手向老师挥手再见。回家路上，我向妈妈分享我今天的学习成果，心里真是美滋滋啊！好像刚才课堂上的.错误早就被扔到九霄云外，成功的体验真好！
这真有趣的编程课，期盼下节编程课的到来！
作文编程小学生 4
今天，是我第一次上编程课，为什么我偏偏会学编程呢？因为编程很酷，也会让我更聪明。
当我在课上知道可以如何使用代码块时，我已经迫不及待地想试试了，可谁知，无论我怎样点击开始按键，角色就是无法动起来。于是，我在一次次课程中知道了在什么时候运行、如何让角色移动、变换方向和重复执行，于是我开始修改一些有错误的代码块，还在当中学会了“如果…那么…”之类的侦测代码块、角色的造形变换与一点点计算。
可新的问题来了——变量、列表和自定义是什么？又该如何使用它们呢？
这不，课上就在讲这些呢！你听：要创建变量列表，“公私”名字要写好，定义拼在正码里，作用写在副码里。
哈哈！下面就难不倒我这个聪明的`小创客了！我开始用Scratch编出各种复刻的实用程序：计算器、Al识别、电子书、电子大画板……
可是这些对我来说简直轻而易举！有什么应用既有娱乐性，又有多项自由选择呢……对！是游戏！
于是我开始制作游戏，我用尽了每一个脑细胞，甚至能听到脑筋与知识从脑海深处挖掘出来的声音、运动、造型等，就这样，我做出了游戏。
后来，我参加了考级，不用说，肯定过！毕竟，只要功夫深，铁杵怎么不会被磨成针呢？
作文编程小学生 5
盼星星，盼月亮，终于盼来期望已久的暑假，盼来了学校的电脑编程课。
上课的第一天，一大早，我就迫不急待地跟妈妈说：“妈妈，今天早点去学校吧！”妈妈高兴地点点头。一路上，我们有说有笑。走进教室，看到一台台崭新的电脑，我激动的摸摸这，摸摸那，不知道从何下手。
不一会儿，老师来了。我认真地听着老师讲课，之后，老师亲自给我们示范了一遍，又告诉我们这个程序的作用，最后，让我们用现有的东西自己编成一个程序，再闯关。
我按着老师的要求和步骤，自己编了起来，没想到我第一个完成，而且很成功。老师在班上大力地表扬了我。在看着屏幕上的小猴子按照自己编写的.程序一步一步吃到那些桃子时，心里真是说不出来的高兴。
老师告诉我们，这个编程可以提高我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。在闯关的途中，看到小猴子吃桃子变成孙悟空打妖怪，接着变成了弼马温喂马，然后变成了孙悟空和哪吒接武器，最后变成……其中的乐趣与奥妙，真是难以言表。
我发现我爱上了电脑编程。
作文编程小学生 6
有一天，对着我写的几本小诗，脑子里忽然冒出一个顶好的主意——遍一本诗集。
我先设计了一个封面，用绿色蜡笔画上了一大片荷叶，用红色蜡笔画了荷花，用天蓝色画了河塘，有写了书名“小荷”两个大大的红字在封面正上放。下面是我的名字，并写上一个编字。封面的下边是……出版社，于是写我们文学社的.社名——“小画笔出版社”。
封面设计好了，内容怎么编呢？爸妈给我做参谋，他们说：“可以按写诗的时间先后编，也可以按诗的内容分类编，也可以按诗的长短编，也可以按春、夏、秋、冬的顺序编。”最后，我决定使用春、夏、秋、冬的顺序编。
我先把每首诗标上记号，然后再归类抄写。每每有空，我就编我的书。抄呀、抄呀！有时候连吃饭也忘了。写得胳膊和手都痛了，但是，终于抄完了。
下一道工序，是给每首诗配画。写春天的画上燕子、柳条和青青的小草；夏天的诗，画上太阳、草帽和丰收的麦子；秋天画上红叶、苹果和欢笑的孩子；冬天的则画上雪花、雪人，画过新年、放鞭炮……真漂亮！书编好了，这是我第一次编书，也是我编的第一本书，编书其乐无穷。
我想：长大后一定干编书的工作，为人们编出许多有趣的书。
作文编程小学生 7
那是一个漆黑的夜晚，周围只有高楼大厦和树木。我打开了自己的电脑，发现了一个神奇的软件——猿编程。
我轻轻地按了一下，里面蹦出了一只壮猿。妈妈在旁边对我说：“你打开猿辅导，这是我送给你的惊喜——编程。”未等妈妈把话说完，我的手打开操作这个软件。
我打开后，选择了我的.课程，看见了一个老师正在右上角的摄像头——只见他挺着自己的啤酒肚，带着自己的眼镜，滑稽地自我介绍道……哈哈！我要笑抽筋了！
接下来他开始讲解知识点，我拿起自己的笔和猿编程送的本子开始记录。老师讲完了第一个知识点以后，我开始进入猿编程，信心满满地打开任务一，先导入模块，再输入猿编程特制的代码，点击运行。
“运行，显示您有一行代码错误，请重新修正。”看到这跳动的页面，我自信的笑容慢慢消失，拿起旁边的杯子准备砸下去。此时妈妈慈祥的笑容，让我暴躁的情绪顿时消失了。我重新拾回信心，按照老师教我的知识重新做。我怀着心神不定的心情，再次点击运行。“成功了！”我高兴地欢呼道……因为这不止是一次成功，也是一次超越自我的认识。
周围的漆黑我感受不到了，漆黑的夜晚变成了绽放成功的白天，照射着我编写代码的手。
作文编程小学生 8
随着现代科技的发展，编程在各个领域的应用必不可少，如在军事、生活、学习等等，很多行业都在开发、使用人工智能技术。而编程是人工智能大厦的地基。所以我们要想成为祖国的栋梁之才，一定要学好编程，为祖国做贡献。
当我在学校学编程时，首先，我遇到了第一个“拦路程——代码。看着它感觉像一个怪兽，张开血盆大，张牙舞瓜，不禁吓得我打了个哆嗦。因为我对它还不够了解。于是我控制自己的情绪，冷静了下来，再静静地听了一下老师的讲解。老师说代码是让角色去执行你给它写的“任务”，写“任务”的'时候不可以自相矛盾，要学会去整理、安排。听了老师的讲解，我发现其实编程就是一只是“纸老虎”，没什么好怕的。于是我开始不断实践，做出了我的第一款游戏——大鱼吃小鱼。我的爸爸还成为我的第一位游戏玩家。
学编程使我学会了一个道理，遇到问题不要怕，先去了解，然后去实践，最后补漏洞。
我要学好语数英，学好编程，长大做祖国的栋梁之才。
作文编程小学生 9
课外科学课上，一场智能机器人大战开始了。
我匆匆忙忙地搭好了基础平台，又装上了触觉传感系统，再把RCX拿到红外信息传输器旁，准备编程。点击鼠标，打开了大模块，我设置了直行，摇动两秒钟。触到物体，另加一个小模块。先做一个“史迪仔”的音乐，然后后退两秒，接着往左转零点五秒，最后是直行。
编程完毕后，我把车子一把放到地上，让RCX和车子强行连接上，把导线一根根安装在上面。我一按绿色的（RUN)键，程序开始运行了，大家都期待着它的表现会如何。没过多久，一阵尖锐的声音传来，好比乌鸦的叫声，我们都情不自禁地笑了起来。原来，车子撞到了一个桌角，引发了程序中的`小模块，开始放音乐了。但是这音乐也太长了，过了好久，“史迪仔”才歇了一会儿，接着车子开始后退，原地向左转换方向。
车被我们无情地送进了“密室”。对它来说，这里就好像只许进不准出的样子。它连连碰壁，不停发出鸣叫。这声音一波接一波，几乎要把人的耳膜给震破！无奈之下，只能把这古怪的编程赶紧终止。原来我们想把车从“密室”开出来，可是车子要么不转，要么猛转，就是控制不住，过了十分钟，还是出不来。
这编程真是古怪，还有点可怕呀！
作文编程小学生 10
星期五上午，妈妈带我去学编程。那里非常美，我进去以后，我就签到进教室里去了。
老师来了以后，他先进行了一翻自我介绍，老师姓孙。然后我们小学生轮流进行自我介绍，我们开始做编程了，老师说：“我们这节课做超级玛丽，首先需要一个屋顶角色和超级玛丽角色还有火的角色！”我们上传完角色以后，接着就开始编代码，那个玛丽角色非常难，需要好几串代码才能够构成，火要克隆自己做出更多的火角色，之后是屋顶也要克隆自己，玛丽一碰到火，就游戏结束了。
火是可以隔几秒出现的，只要按下小绿旗就可以玩了，我兴奋不已，马上玩起了这个超级玛丽游戏，我玩了一会我感觉这个游戏太好玩了。
以前，我觉得这个编程很难很神秘，到了现在我接触了编程，我感觉并没有想象的那么难，我觉得一下子就喜欢上了这个编程课。
我看到其他同学做的超级玛丽，我觉得自己做的.还是非常好的，我心里很开心。
我看见有人学了许多节课，我心里想一定要坚持不懈。
经过这一节课编程课，我收获了很多知识。
作文编程小学生 11
我喜欢学编程，因为它像打游戏。我学的是图形编程，积木分为很多类，比如：运动、外观、声音、控制、事件与运算等等。外观中的特效让我很感兴趣，可以改变角色的颜色、模样，还能给角色打上马赛克，使角色消失呢！每次上编程课前，我都会很兴奋，比如飞机那节课吧，我本来就很兴奋，一听到要迟到了，就立马开门冲了出去，只想飞奔到编程教室。
每次上课时，老师通常会先给我们看他做出来的效果，再教我们做，最后才让我们一步一步做。编程很神奇，它能做出我想都想不到的东西，比如按钮、鼠标指针一碰就能变大，就像电脑游戏里的“开始游戏”一样，一点就开始了我创作的游戏。编程的积木设计及其精妙，可拼接的有“嘴”的，圆的`、尖的……都是精妙无比，决不会令人放错地方。编程创造力丰富，而我想象力丰富，经常会画一些“科幻画”，应该叫“幻画”吧，真是和编程绝配。
可爸爸妈妈经常用这个威胁我，因为我讨厌英语，所以他们就对我说：“要是不学英语，那也不允许你学编程了。”但我会坚持到底的！
作文编程小学生 12
我喜欢编程，每当看见别人编出好多好多好玩的游戏，我羡慕极了！也想学编程。
爸爸十分支持我的想法，给我买回了一本编程的书，让我自己学习编程。这可不是一件容易的事。那样难懂的语言，我看着书就想睡觉。因此，我三天也学不会一个代码。爸爸对我说：“照你这样的学习态度，你怎么能进步呢？”我一下子就觉得无地自容，真想找个地洞钻进去！我对爸爸说：“编程太难了，我不想学了。”爸爸抚摸着我的头说：“遇到一点点困难就放弃，你还是个中队长呢！”
从那以后，我改变了以前学习编程的方式，认真听老师讲课，课后复习；遇到不懂的`地方，在电脑上向老师请教，直到弄懂为止。编程最困难的是自由发挥创造力的课题，就是先给你几个方案，再给你几个角色，然后叫你选择其中的一个方案，编出一个游戏。为了解决这个困难，我读了很多关于游戏的书，也学习了别人的作品，终于我编出了第一个创意作品《孙悟空三打百骨精》。这个作品获得了老师的表扬，这大大激发了我的编程兴趣。
编程，不仅让我收获了快乐，而且还让我明白了坚持就是胜利的道理。
作文编程小学生 13
随着科技的发展，人工智能已经走入了我们的生活，例如汽车在遇到危险时的自动刹车、在高级餐厅的机器人服务员和工厂里的机械手臂，这些人工智能给人类的生活带来许多便利。
为了以后人工智能快速发展，我决定贡献自己的一份力量，所以我开始学编程了。
说起学编程，中间经历了很多困难，一开始的.时候我的逻辑思维能力不是很好，程序运行总是出错，我心里很着急，一遍遍检查我设计的程序一直看不出问题点，只能让老师过来帮忙，我按照老师的方法重新设计了程序，再运行，果然成功了。我一有时间就在家里的笔记本电脑上编不同的程序，提高我的逻辑思维能力。
终于功夫不负有心人，我的编程能力在班中遥遥领先，现在我会在老师教的基础上加上新的程序，最近一次我加入新的程序的时候出现了一个问题，我检查了半天也没有检查出来什么，最终老师也是用了九牛二虎之力才找到问题点，编程真的是一件严谨的事情，一个0.01放错了地方就不能运行程序或者是不是我们想要的结果。
做任何事情都要严谨的对待，生活中我有点马虎，为了更好的学习编程，我要把这些毛病改掉。
作文编程小学生 14
星期六，是明朗的一天。我们编程小队经过了几个星期的训练，终于踏上了比赛的征程。
陆老师讲好比赛注意事项，我们就开始聊天。我虽然有点头晕，但也和胡博热烈交谈着。我们似乎感觉不到困难已逐渐向我们逼近……
车开进了镇海城区，司机的.一句话让我们惊慌不已：“这是去老蛟川的路吧！”我们去的是新建的蛟川。我们叫起来：“什么！你怎么不早说！”陆老师赶忙打电话问其他的老师，陆金涛妈妈也下车去问路人。陆老师说在镇海职教的附近，我们赶紧启程去镇海职教，此时已经8:00多了，离比赛时间还有50分钟，来得及吗？我们紧张地喊：“陆老师，来得及吗？”陆老师安慰我们说：“没关系！没关系！来得及的！”在去镇海职教的319国道上，我们的车被堵住了。时间飞快地流过去，我全都是心急如焚。总算到了蛟川书院，我们马上进入考场。我极力稳定情绪，赶紧做起题目来。
到了12:00，考试结束。我长长舒了一口气，幸好没迟到，不然我们之前的辛苦就白费了。下午，有了结果：陆金涛一等奖，除了许雨烟，其他人都三等奖。我很开心！
我要继续努力，争取更好的成绩！相信我一定可以成功。
作文编程小学生 15
爸爸瘦瘦的脸上有一个尖尖的鼻子，鼻子上架着一副有學问的眼镜，眼镜显出的可不是假学问，爸爸特别擅长编程呢！
爸爸回到家，一有时间就上网查资料，在电脑上测试新学会的.编程语言。周末休息在家，爸爸就坐到电脑前编程。每当我叫爸爸吃饭，他总会说：“再等一会儿！”当我进屋一瞧，呵，他还坐在电脑前聚精会神地编程呢！又过了一会儿，他才从屋里走出来，说：“我新学的电脑语言编程测试就快成功了，偏偏这个时候吃饭。”听到这里我笑了。
有一天我突发奇想：爸爸这么擅长编程，不如让他帮我编写一个围棋程序吧。我向爸爸说了我的想法，没想到，爸爸竟然同意了，还向我认真地询问围棋的规则。接着他目不转睛地盯着电脑，两只手好像两个在键盘上跳舞的小人，往电脑里输入各种奇怪的字符。不一会儿，这些奇怪的字符便挤满了整个屏幕，看得我眼花缭乱。一个小时过去了，我都看得有点不耐烦了，可爸爸照样在电脑前认真地编程。一周之后，爸爸终于把围棋程序编好了。我试了试，和网上的一模一样。爸爸太厉害了！
这就是我那擅长编程的爸爸。
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