成长作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
成长路上充满了挫折与磨练，不过对于我来说成长中的快乐是多于挫折的。
记得我第一次接触乒乓球的时候我就深深地喜欢上了这项运动，从此我便与乒乓球结下了不解之缘。由于我的起点低，上六年级才开始训练，而那些同学们上一二年级就开始训练了。于是我为了迎头赶上，整个暑假都刻苦地打乒乓球。有时一天就要打五六个小时，忙的连饭都顾不上吃，整天与妈妈、外公、舅舅这些高手PK。当然他们都打了多少年了，岂是我这只小菜鸟的手下败将？我就常常被他们耍的左跑右窜，而他们呢站在原地都不动一下，就耍的我累的半死。功夫不负有心人在我的刻苦训练下，球在我眼中放慢了速度，我也有足够的时间去赢球。终于母亲、舅舅也不如我了。不仅如此我还代表学校参加过比赛呢，尽管说没有胜利，也算是对我辛苦付出的.回报吧！
我也很喜欢游泳。不过谁都会有个缓慢的过程，刚开始的时候我也吃过不少亏。我第一次游泳时，心中是带有些恐惧感的，不过看到水中的那些人在水中灵活自如，妈妈又在一旁的鼓励下，我便直接跳入一米多深的水池中。天呐！我的鼻腔中满是水，眼睛也睁不开，四肢在水中乱蹬。一个叔叔看见了赶忙把我从水中拉了出来，可我却一点事儿都没有，过了不一会儿又嚷嚷着要下水玩。妈妈见势很高兴，就给我买了泳镜、鼻夹与耳塞，让我带着他们下水。第一次潜水，我还挺兴奋的，我把头往水中一沉，才发现水下原来是这么的有趣。不一会儿我就学会了蛙泳，在水中自由自在地游泳，别提多快乐了！
成长中的快乐实在是多的数不胜数，不过随着时间的流逝，在不知不觉之中童年与青春就在点点滴滴的流逝。我多希望时光慢一些，让我们更加的快乐一点。
成长作文 篇2
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，“看一本好书就像在和一个高尚的人谈话”。我喜爱读书，爱那淡淡的书香，书香萦绕，我心已醉矣
名著更是我成长路上不可缺失的一部分。中国的四大名著，博大精深，是中国文化的瑰宝。从小我就接触了四大名著，只是那时读的是配有彩色插图儿童易读本，算是启蒙吧。如今，我能读原著了，更能深刻理解文中的精髓。其中《红楼梦》是我百看不厌的名著。
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书，讲述上层社会中的四大家族，描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。红楼梦是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
《红楼梦》描写的是宝黛之间的悲剧爱情故事，贾宝玉和林黛玉“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，却是封建社会的牺牲品。林黛玉这个人物形象体现了一种悲情的美。我欣赏林黛玉的`个性，她生性孤傲，纯洁率真，自尊而自卑却又多愁善感。其中黛玉葬花最能体现她的自卑、自尊、自怜的个性。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”“……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”可见，在她的《葬花词》中她的个性袒露无遗。黛玉这是以花代己，葬花也是另一种对自己的爱惜与对现实的无奈。在黛玉眼中，自己身世可怜，虽然在大观园中有贾母的疼爱，但是，她还是觉得自己是寄人篱下，就像花儿一样，有一天凋谢落地了，也不会引起别人的注意，也正应了后文黛玉去世时，大家都忙于宝玉的婚事而无暇顾及黛玉，黛玉就这样在凄惨寂寞的情境中离开了人世。而“花落人亡”也是后面黛玉去世，宝玉流亡在外的预兆。
宝黛之间的爱情就是这样一种悲剧收场。她的自卑情结正是她自尊的体现。林黛玉的清高的个性，与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，也是她悲剧的所在。她永远也学不会薛宝钗的处事圆滑，也学不会讨好封建统治大家长。她眼里揉不得沙子，心里装不下尘埃。她用她那“比刀子还厉害”的言语对贵族家庭中种种黑暗和丑行揭露和嘲讽，她正是用她这种独特的方式来反抗封建礼教的束缚的。《红楼梦》博大精深，常读常新，人人有感，次次有悟，这才是它的不朽魅力。
静静合上《红楼梦》，那一幕幕令人过目难忘的场景仍像过电影般在我的脑中回放，思绪久久不能平静。名著情缘，淡淡书香，给予我心灵的启迪。
淡淡书香飘满成长的路，我亦乐在其中。
成长作文 篇3
成长之路没有捷径可寻，需是一步一个脚印。成长之路是蜿蜒的，成长之路是崎岖的，成长之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夹带着坚强，手持坚定信念， 方能“直挂云帆济沧海”。记忆的珍珠里，有那么一粒。
那是一个炎热的夏季，烈日当空，大地升温，一切都在闷热之中。更可恨的是，竟然停电。在一阵一阵的.热空气的侵袭之下，我的热汗如雨般纷纷而下。爸爸见我如此，说：“我们去游泳吧。”“我才不要去呢。”“是不是不敢啊，哟，有人害怕咯！”真是没有办法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽着老爸走了。又是那个池塘。小时候，我老是来这里玩水，呵呵。抓鱼，摸螺丝哈哈，好不爽快。可是，自从那一次我全身落入水中，差点葬身荷塘，我就再也没有下过这个荷塘了。爸爸一下子就跃入水中，在水中快活的游了起来。快活之余，他当然不会忘了抛给我一个鄙夷的眼神什么的。
啊，受不了了！额，不管三七二十一，我直接跃入水中。啊水好清凉啊！那炎热，那痛苦，早被抛到十万八千里之外。我不禁往深处游去。水的微凉不断侵袭着我，让我忘了自己是个不会游泳的旱鸭子。突然，一脚踩空，我整个人都与水亲密接触了。水，真是无孔不入，很快就窜入我的嘴里。那熟悉的痛苦感觉又来了，此时包围我的不只是水还有恐惧。我的四肢好像不会动弹，一直落到池塘底部。池塘不深，却足够浸没我。我望一望那上方的光明，感觉如此遥远。求生的强烈意识驱动着我。“我要游上去！”我双腿用力一蹬，身子顿时向上冲去。眼看着，近了近了，地心引力又无情地把我拽了下来。渐渐清晰澄澈的天空再次阴暗下来。几次徒劳的努力之后，痛苦深深地插进我的全身。啊，爸爸怎么还不来救我 啊！真的快死了！我拼了命地往上爬，光明渐渐强烈，近了，我四肢用力摆动，继续往上窜。啪！我终于窜出水面，见到那久违的清晰的天空。
呵呵，兴奋高兴之余，我下意识地往前游了几米，突然撞上了什么。抬头，是爸爸。原来爸爸一直在周围啊。呵呵，到现在为止，我还可以用狗爬式游泳游上几米呢！呵，我凭着坚强的毅力，在成长路上又留下一个小小的脚印。
成长作文 篇4
又是一个周末，我做完作业，伸了个懒腰，就拿起一罐可乐，半倚在床上边喝可乐边看着我的漫画书，享受着快乐时光，真舒服啊。“乐极生悲”，一不小心可乐撒了出来，把床单上撒了一大滩，正好妈妈这时走了过来，对我瞪着眼睛大喊：“怎么撒了这么一大滩饮料在床上，脏死了，床又不是猪圈，你晚上不睡觉啦！不准在床上喝饮料了，写作业去，把《课时作业》写20张，漫画书也不许看了，成绩都下降了，还看这种杂书。”我听了，只好闷闷不乐地去写课时作业去了。
但是我这个小“漫画迷”怎么可能会善罢甘休呢？我以外面说话声音吵影响我学习为理由，理所当然地关上了我小房间的门。这时，我那双灵敏的耳朵可帮了大忙，我一边偷偷的看着漫画书，一边把耳朵竖得高高的，不停地捕捉门外的动静。我偷看漫画书的计划在不知不觉中进行着。我心想：真是神不知鬼不觉，看来只有天知地知你知我知了。
时间一分一秒的过去了，书中那些搞笑的情节逗得我只想哈哈大笑，但是我还是强忍着，在心里偷偷的笑。这时，我不经意的看了一眼时钟，不好，都一个小时过去了，爸爸估计要来查作业了，我立刻翻开作业写了起来。可是，看着放在旁边的漫画书，我还是经不起诱惑，只写了一会作业就又把漫画书打开津津有味地“啃”了起来。但是爸爸也不是等闲之辈，他本来就已经对我关门写作业起了疑心，他早已经脱了鞋，轻手轻脚像猫一样走到了门外，他只听见了频繁的`翻书声，并没有听到跟写作业有关的声音。突然，爸爸“破门而入”，我还没反应过来，根本没时间藏起漫画书，他就已经站在我面前，手中拿着漫画书的我就映入了他的眼帘，对我说：“好小子，你竟然假装写作业，在这看漫画书。”我狡辩道：“我没有看，这个只是我放在这儿的。”“那你的作业怎么只做了这么一点，人赃俱获，别再狡辩了，束手就擒吧！”这时，我的心里如“十五个吊桶打水——七上八下”。怎么办呢？脑子里突然灵光一闪，学着电视上看到的，把漫画书朝窗外一扔说：“赃物在哪呢？我作业写的少是因为我的字写的慢。”说完还一脸得意的看着爸爸。爸爸的脸被我气的铁青，二话没说，狠狠的打了我一顿，并且把我的漫画书全都没收了。而我也变成了被全天“监视”的“犯人”，好可怜啊！
虽然偷看书时觉得很开心，但是我还是意识到学习上不能耍小聪明，玩小伎俩，应该脚踏实地，不折不扣的完成学习任务，不然也会有很严重的后果的。
成长作文 篇5
成长的道路上，只要有你相伴，哪怕与风雨并肩，又有何惧？
成长的道路上总有数不尽的艰难险阻，“那又如何，又有谁能阻挡我前进的脚步？”这是我听到的无数的少年坚定的回答；“加油，继续努力，千万不要放弃！”这是我听到无数父母长辈为孩子们加油助力的声音；“仔细想想，这个题你应该会做的，还有这个题，应该这样做”这是我听到的老师那恨铁不成钢却又细致入微的关爱的教导声。
听！少年那不屈不挠的声音向我们宣布着他的勇敢，既然丝毫没有惧怕，那么就大步向前，只要是正确的道路，那就无需回头，向着远方追逐我们的自由！尽管无情的学业会让我们心劳力竭，但这不正是我们精彩人生的一大历练吗？它会让我们不再幼稚，不再天真，让我变得成熟稳重，它会让我们不再软弱，不再需要他人作为依靠，让我们更加坚强，更加独立，它会让我们生出雄鹰一样的羽翼，在未来的天空展翅高飞！
听！父母老师那加油助威的声音总是在少年最无助、最脆弱的时候在他耳边响起！既然有那么多人作为我们坚实的后盾，那我们就无需害怕自己前劲有余、而后力不足了！勇敢无畏地向前冲吧！尽管前方满是阴霾和未知，通往成功的道路荆棘遍布，伸出你的双手，迈出你的脚步，即使伤痕累累，但当你看到光明时，脸上也一定会露出灿烂的微笑，陪伴你的`人脸上的笑容也一定是满怀欣慰。
现在的我们必须要跟着社会前进，这样未来的社会才有我们的一片天空，我相信，总有一天，未来的世界因我们而精彩，因我们而骄傲，相信自己，相信明天，相信自己会有一个无比美好的未来。
可能通往未来的道路不是一帆风顺，但在这条曲折的道路上，我有爸爸妈妈的陪伴、老师的教导、姐姐的支持与理解。即使与风雨并肩，我也无所畏惧。我相信有了这些坚强的后盾，未来的道路必定会变得无比坦荡。
成长作文 篇6
我是5元钞票，你们一定不陌生吧！如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历，我心里久久不能平静……
两天前，我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。在那儿我都待腻了，可总是派不上大用场。这样下去，我还有什么存在的价值呢？我愁眉不展……
昨天，几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。他们个个满头大汗，脸涨的通红，很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个人守着，其余都走拉。过了好一会儿，又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些，另一个孩子拎了满满一桶。称过之后主人告诉孩子们：“一共是60斤，8分一斤，一共4块8毛钱，付你们5元。”我一听，乐了，心想；机会来了！果然，主人从抽屉把我取出来，交给了一个大孩子。就这样，我离开了收购站。
我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头瞧了瞧外面，呀！一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的，刚下过一场雨，路很滑，还高低不平----他们得到我真不容易呀！过了一阵子，我门进了一撞大楼。那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里，老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量：他要我怎么样呀？
今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说；“同学们，咱们这5元钱，真是来之不易呀！…`我们商量商量，这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说；“咱们都知道，**县的小名同学双腿瘫痪，历经艰难考上大学，是我们学习的榜样；现在**镇***村的一个，不幸患上了白血病，没有钱继续治疗了，正在死亡的`边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢？”孩子沉思了一会儿，争先恐后地发表看法。他们一致认为，最要紧的是就那个孩子，帮助他战胜病魔，重反校园。仅靠5元是不够的，于是，老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去，同学们纷纷响应。下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。
回想着这两天不平常的经历，我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们，使我的存在有了心的意义。我仿佛看到了那个不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和这孩子愉快的说着什么……
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