成长的作文汇总[10篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的成长的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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成长的作文 篇1
开花落年复年，时间总是这样的匆匆流过，我抓不住它的身影，值得驻步凝思，聆听着成长的声音。
春夜——春雨——春歌
小时候，喜欢和小伙伴在皎洁的月光下玩捉迷藏，弥漫着花香的春夜充满着我们可爱的笑声。蹑手蹑脚地爬上大树，小心翼翼地趴在树枝上，用那嫩绿嫩绿的树叶做掩护，然后扒开一丛树叶，偷偷的望着树下摸不着头脑的小伙伴。一阵阵凉爽的风吹过，窸窸窣窣的树叶响，小声的窃笑之后是一阵爽朗的大笑，一个春天的夜晚充满着欢笑声。
那时的春雨，是欢腾的水珠，是跳动的珍珠，是可爱的精灵。下雨的日子里，我们按捺不住心中的喜悦奔出家门，在雨中跳跃，开心的大喊大叫，畅怀的大笑。尽情的'享受着春雨的滋润，笑声穿透雨帘，在天空中划起一道亮丽的彩虹。
春夜中的笑声，虫鸣声；春雨中的叫声，沙沙声，组成了童年轻盈的脚步声，潇洒的走，欢快的跑。于是，一首春的赞歌凝聚着我们的笑声，叫声，脚步声。
秋叶——秋风——秋雨
春去秋来。繁重的学习，刺耳的教育，厌倦的唠叨，封闭的心灵再没了春的笑声。
秋风凄凉的吹过树叶，枯叶蝶似的黄叶打着旋儿飞落下来。落下来了，停留在地上，随后又随风而飘。再次停下来，秋雨无声无影，我找不到它的欢歌，雨水溅起的泥土打湿了黄叶，污染了一片宁静的秋叶。我心似怅惘，秋叶飘，秋风吹，秋雨落，唯独没有笑声，只有一阵阵沉默的哀叹声。
落叶的悲凉，秋风的凄凉，秋雨的丝凉，构成了秋的悲歌，绘出一幅《凄美秋色》，我的唉声叹气在这个秋天回荡。
笑声，叫声，轻盈的脚步声一曲轻快的春与童年的欢歌落叶，风雨，沉重的脚步声一幅苦闷的秋与成长的凄美聆听成长之歌，描绘成长之声说不尽的喜怒哀乐飘荡在里面！
让人可开心不已。
成长的作文 篇2
在成长的岁月里，我经历了许多事情。有的让我学会善良，有的让我学会勇敢，有的让我学会独立。但使我记忆犹新的还是那件事。
记得那是我在上小学二年级的时候，一向深受我们同学喜爱的马老师，捂着肿的像个馒头的脸走进了教室。我心中疑惑极了：马老师这是怎么了呢？由于我一直盯着老师的.脸看，老师讲的知识点全都左耳朵进右耳朵出了。时间一分一秒地过去了，我终于熬到下课的时间。下课铃刚一响起，同学们便飞快地聚集在一起，原来他们也和我一样，都想弄清楚老师的脸究竟是怎么回事。
这时，我猛地一抬头，看见了老师的丈夫正站在教室门口，我便大声地对同学们说：“一定是他把老师的脸弄这样的，我们一定要为老师报仇！”这时，只见我班的重量级的大胖胖一把冲上去，紧紧抱住了老师丈夫的腿。紧接着同学们一个个都围了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。没过一会儿就把老师的丈夫打的“晕头转向、遍体鳞伤”了。一边打一边冲他嚷道：“叫你欺负我们老师。”老师的丈夫更是丈二和尚摸不着头脑，看见我们这么叫，还不敢还手，对我们说：“你们在干什么呀！我谁也没欺负呀！”“你们在干什么呢？”老师也对我们说。“老师，我们在帮您报仇！”我对老师说道。老师看到这情景，似乎明白了些什么，对我们说：“同学们，我的脸之所以肿了，是由于牙疼引起的。叔叔是来送药的，我忘了吃药了！”啊？！怎么会是这样！知道了真实情况后，同学们便立刻放开手，不好意思地跑到了自己的座位上。
这件事虽然过去了很久，但是我们对老师的爱却丝毫没有减退，现在回想起来，同学们当时的做法着实是有点“蠢”呢！
成长的作文 篇3
星期五的最后一节课上，我主动请老师把“班级日志”的接力棒给我，我想通过这本日志敞开我的心扉，打开我的记忆，写出我在班级里四年的学习生活和我的成长过程。
握住笔，脑海里点点滴滴的片段清晰地展现在我的眼前……
一年级刚入学时，我对周围的一切充满了好奇，上课时总想看看这儿，动动那儿，下课时就像野兔子似的乱跑乱跳，一点儿都不懂规矩，任性顽皮，是敬爱的吴老师用她的爱心启蒙引导着我步入了二年级，旧的毛病还没完全改掉，又重复犯着新的错误，这时吴老师就经常与我谈心，比我的妈妈还有耐心地给我讲这些毛病如果不改掉会对我今后的学习生活带来不好的影响等等，包含着关心和爱护的话语，虽然有些话我还不能真正领悟，但是我心里知道吴老师是为我好的。在老师的循循善诱下我开始了三年级的学习生活。
三年级下学期，我的学习和情绪在一段时间内起伏不定，和同学们经常发生矛盾，上间操时也懒懒散散，取点儿小成绩就沾沾自喜，许多毛病和坏习惯一时间又充斥到了我的学习生活中，使我无所适从，非常沮丧，心里也知道这样不好，可就是管不住自己，这时吴老师针对我的.这些情况专门儿开了一节班会，吴老师语重心长地对我说了很多，还让我的好朋友站出来劝告我，同学们也纷纷站起来指出我的缺点和错误，我当时真的很羞愧，感到无地自容，同时也意识到自己问题的严重。在吴老师严厉的话语中我感觉到了老师对我的良苦用心和对我寄予的厚爱，把我小小的心融化了······。在吴老师的悉心教诲下，在同学们的帮助下，我的一些毛病渐渐地不见了踪影。
现在的四年级生活在快乐地进行着，我的自律性大大提高了，能克服掉偶尔出现的小毛病，再也没有了一年级时的懵懂，二年级时的散漫三年级时的浮躁了。这一切的一切都离不开吴老师付出的心血和对我的爱。
我们这个其乐融融的班级在吴老师的精心培养下，在同学们的相互帮助下将继续绽放，绽放在校园的一角，绽放在我们每个人心中。
成长的作文 篇4
老家的竹林，充满了新鲜空气，那是成长的气息。
老家的山坡上长着成片的毛竹，好大几十米，有着冲天的气势和魄力，远望，竹林在风中摇动，形成一片翻滚着绿色浪涛的竹海，甚是壮观。
我曾看过毛竹笋。很难相信，那几十米高的毛竹竟是由这样弱小、鲜嫩的区区十几厘米的竹笋长成的。令人震惊的是，毛竹自破土以来，要花近三个春夏秋冬毛竹土中扎下深深的根，这时间内几乎不长高，却使自己的外表磨炼得更加坚韧。三年后，它们以每日可见的速度疯长着，在一个月内直冲云霄，真可谓是一鸣惊人。我想，那几十米的高度从破土那刻起，就开始慢慢酝酿着吧！有人测量过，毛竹的根在地下延伸，深达几十米。
夜晚，在皎湖光下，我独自欣赏着被镀上银光的毛竹笋。我似乎听见它们的根在地下不为人知地扎着，扎着，似乎永不满足地扎得更深，更深。我又似乎能看见三年后的它们骄傲地长着，长着，好像不知疲倦地长得更高，更高。我感到了它们成长的气息。
三年后，又回到故乡。又是一个被月色笼罩的夜晚。我抬头仰望，想起三年前低头俯视它们时的样子。夜风吹过，高高的竹林摇动着，发出飒飒的笑声。是的，长达三年的厚积，在一个月里薄发。它们是在向我露出成功的`笑容。我抚摸着坚硬而又柔韧的竹子，感受着旺盛的生命力。这是成长的气息。
毛竹的精神使我振奋。它默默忍耐着，默默酝酿着。这是我敬佩的毛竹。
走进竹林，这里满是成长的气息。
成长的作文 篇5
那些由成长教会我的，我将告诉每一个人。我们很清楚，我们在时间的轮回里越走越快，以往所向往的，幻想的，不相信的，统统都会加到我们身上，然后我们就学会了成长。
那些华丽的，忧伤的，懵懂的，枯涩的，关于青春，关于梦想，关于我们又爱又怕的，牵手，拥抱，乃至亲吻，倏忽之间，就在生命里陡然蜕变。我们离别，然后相互挂念，知道年少的时光是帮助我们去飞翔的翅膀，像每个孩子儿时期盼的，长大，长大。
谁的年少不轻狂？谁的.青春不傲慢？只是，未知的世界很遥远，前方的道路还很崎岖。一路上我们弃下了许多的无知和愚昧，却拾起了更多的坚忍与责任。
成长的旅途并不轻松，但谁能说，明天的太阳不会比今天灿烂呢？
成长的作文 篇6
在不断的成长中，我开始慢慢的成熟了，渐渐的会关心周围的事物了，成长。也许，这就是成长中的变化吧！其实，对于成长，不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白许多事，要总结人生经验。至于我，对“成长”两字的了解也并不透彻，但有那么一件事却使我明白了什么叫做成长。
那是深秋的一个傍晚，我独自一人走在回家的路上，阵阵寒风吹来让人有些发颤。这时，一辆急速飞驰的`摩托车在路的转弯角碰倒了在我前面不远一位手拿两把热水壶的老爷爷，老爷爷当即倒在地上，两把热水壶随即发出剧烈的响声。但是肇事者并没有下车搀扶，而是趁天蒙蒙黑，逃得飞快，我想喊叫都没有来得及，只见一阵黑烟消失在蒙蒙的夜色当中。连忙跑过去搀扶老爷爷。说巧也真巧，被刚才那剧烈的响声惊动的人们都纷纷出现在我和老爷爷的面前，大伙都议论纷纷，有几个还不分青红皂白地指责我怎么这么鲁莽，还质问我是哪所学校的。我没有回答，只是脸上一阵火辣辣的感觉，觉得有些委屈。但是转念一想，我是好心扶老爷爷，又不是我撞倒了老爷爷的，而你们却在一旁说个没完没了，不来帮忙才是“闲人”呢？这样一想，我的心宽多了，因为，我没有必要跟他们解释，心中的不快也暂时搁下了。
我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，那些“闲人”发觉没好戏看了，也就默默地走开了。大街上，寒风中，站着我和那位老爷爷，他手上流着血，是刚才擦破的，我拿出学校要检查的手帕，帮他将血迹擦去。“谢谢你。”老爷爷紧握着我的手，我摇了摇头，仍然默不作声，我将他送回了家，自己才在黑夜中顶着瑟瑟寒风回家了。一路上，我心中很平静，我并没为刚才别人的误会而委屈，也不向谁去诉心中受委屈的苦，因为真理是永远维护公正的，那些“闲人”以为有什么大道理，却不懂得帮助别人，相比之下，我比他们好多了。
回到家中，望着窗外，我觉得自己长大了，懂事了。因为我学会了去分析事理，而不会向平时被别人误解就大哭大闹；我学会了自己安慰自己了，这会使我长得更快、更好。
成长的作文 篇7
岁月的风铃唤醒我沉睡已久的记忆。那尘封多年的童年，再次浮现于眼前，那笑脸编制的时光，充满天真烂漫，却也跌跌撞撞，渐渐画出成长的色彩。
童年，一种色彩，似靛青般纯洁；一串符号，似略号般绵延；或是一个迷，似永无法沉底……它曾经被流逝的七零八碎的生活节奏而打乱，它曾被流逝的丝毫不知停息的时间长流所淹没，但偶然间，一个摇荡着的秋千，一个甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戏的孩童，却能在不经意间便轻易钩起了那段已然逝去良久的岁月。
记忆中的童年，无忧无虑，孩子的眼神般清澈无瑕。繁重的学业，匆忙的步履尚未侵袭这片乐土，简单地溢满如音符般绵延不断的笑声，还有母亲略带宠溺的责备。
尚不懂得忧伤为何物的年龄，童年简单的快乐着。曾为得不到的玩具，可以哭泣别扭一整天，惹得母亲火冒三丈，第二天却又云淡风轻地像是什么也不曾发生，依旧偎着母亲撒娇邀宠。也曾伴着一大群同龄的孩子，一整天在外疯跑，满头大汗，却开心异常；也曾独自在池边呆望水里那些可望不可及的游鱼……
开始学会幻想的年纪，童年在想象中模糊了形状。渐渐开始迷恋那些神奇的卡通人物和它们不平凡的经历，总是幻想着可以向他们一样来一次奇幻的冒险之旅。于是，每天守着电视，关注它们的发展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才恋恋不舍起身离去！
终于，踏入了花开的时节，日渐成长的心，开始渗入迷惘的思绪。繁重的学业压缩了我任思绪漫无目的飞扬的时间，只余一声轻短的叹息！青涩的情感，偶然的轻叩门扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的忧伤，悲伤的微笑都是那样刻骨铭心的将我的`成长娓娓道来。
我的成长之路以童年为始端，简简单单，没有碧珠欲落，没有曲水流歌，没有墨叶轻舞，更加没有电光雷鸣的气势和敲窗扣帘的情致，没有雹的强硬，雾的朦胧，霜的清艳。有的不过是一颗纯粹而澄清的童心，载着满满的欢笑，足以用一生回味的甜美滋味。
成长的作文 篇8
今天，是星期五，轮到我们六年级去青少年活动中心学工。
一路上，天格外的蓝，阳光格外的灿烂，我们乘着大巴，一眨眼就到了。
我们第一个要进行的活动是：作电子轮船模型。这下可激发了我的内心，这是我最喜欢做的啦。我们先是分小组，每六个人一个小组，于是，我和李皓东。姚伟等三人分到了一组，封我当队长，我们听完老师的做法过程后，让每个组的组长，就拿了材料，我们认真地做了起来，单荻负责画好外轮，我们照他地样子，用一种能使泡沫融化的仪器，开启热量到0.6度——0.7度，细致地描绘出来，之后再安装马达和螺旋桨，最后再进行装饰，只要装上电池，它就能在水里任意地开了。
大约过了两个多小时，马上就到了中午，我们排好了队来到了餐厅，大口大口地吃了起来，吃好后，我们回了教室，准备进行下一个活动。
下一个活动叫做：趣桥。下面是沙地，上面使用两根铁丝和几块东西组成的'桥，两桥有绳子，一看就非常的惊险，我开始有点害怕，可我看同学们都在走，我也鼓起勇气，开始走了，可我走了两三步，看看下面，好高阿，我又回过头去，等我再一次走的时候，我就觉得一点也不害怕了，不管三七二十一走了过去，到达了终点。
第三个活动叫做，创意铁链室。也就是让我们作风铃，这可是非常有难度的，不过对一些心灵手巧的女生来说，还是小菜一碟。上午是男生的强项，而下午是女生的强项了，我们就更要认真听了，可就是偏偏有些人，爱捣乱，使得老师对我们刮目相看，不跟我们多讲，于是，到了最后，就连女生也没有一个是被老师看重好的，都是东一头西一头。这是最后一次来青少年活动中心学工了，马上就要读初中了，突然鼻子有点酸酸的，再见了，青少年活动中心!
成长的作文 篇9
在人的成长中会经历许多事情，高兴的、悲伤的、忧愁的、激动的……今天我经历了一件令我困惑的事。
早上，淅淅沥沥下着小雨，非常凉快。一大早，我跟妈妈一起骑车去联通营业大厅续交网费。走到国基路时，看见路口被施工的围墙堵了一大半儿，好多汽车、电动车都从一个豁口往花园路那边走，场面很混乱。妈妈带着我小心翼翼地随着其他电动车往前骑着。就在这时，一个阿姨骑着车从马路另一侧往这赶，速度很快。她大概想着挤到一辆公交车的前面，先通过这个豁口。可是公交车丝毫没有礼让的意思，照直往前开。两辆车相遇了……自然肉包铁的电动车没有铁包肉的汽车厉害，公交车当仁不让地通过了豁口，阿姨则重重地撞在隔离栏杆上翻倒在地。
大家都惊呼了一下，妈妈也“哎呦”了一声。可是人们还是继续行进，没有一个人上前帮助那个阿姨。妈妈原地愣了一会儿，嘟哝了一声：“这摔得要紧不？用不用叫辆救护车啊？”“妈，咱过去看看阿姨吧？”我满心以为妈妈会毫不犹豫地骑过去把阿姨扶起来，可是妈妈丝毫也没有要过去的意思，只是轻声说：“今天我骑着车呢。”我满头问号，不明白妈妈是什么意思。
那个阿姨在地上躺了好一会儿，行人、电动车、汽车纷纷从她身边经过，但没有一个人停下把她扶起来。过了一会儿，阿姨慢慢从地上站了起来，但是还是弯着腰，迟迟没有能直起身来。这时一个头发花白的老爷爷走了过去，费劲儿地帮阿姨把车扶起来，还说了什么。阿姨摇摇头，慢慢直起身来，对着老爷爷不知说了什么，然后骑着车走了。周围的车流继续行进着，一切恢复了正常。妈妈目送阿姨走了之后，才又继续往联通营业厅骑去。
回来的路上，妈妈一言不发。我也沉浸在自己的'思绪中。我的妈妈是个善良的人，她是连路边受伤、生病的小猫小狗都会捡回家悉心照料的人，但是今天她对阿姨的冷眼旁观让我感到困惑：“我的妈妈究竟怎么了？她为什么变成了见死不救的人？”我记得以前，妈妈曾让我看过扶摔倒的老人结果被讹诈的新闻。我一直觉得那只是妈妈大惊小怪而已，换做是她，她一定会毫不犹豫地帮助那些处于危困的人。今天，我才知道，原来妈妈真的不会管。我不知道今天的事对于妈妈意味着什么，但是，对于我而言，这个困惑会永远存在我的心里。
成长的作文 篇10
告别了童年时那无忧无虑的生活，我们开始成长。成长中的烦恼，就像无数颗流星向我砸来。
直到上了初中，我才发觉，读小学时太轻松了，每天在学校里混一混就过去了，回家以后还可以拥有大量的时间看电视、读很多的漫画……那是多么悠闲的生活呀!每每回想到这些，我就会情不自禁地咧开嘴笑起来。
可是，唉，眉头马上又得紧皱起来。现在，从小学时的三门功课增加到了七门，每天忙得“不亦乐乎”，而且每天还没打铃就开始上课，还得上晚自习，回家已是晚上八点多。面对那堆得像小山一样的作业，急得如热锅上的蚂蚁——团团转，每次都忙得很晚，更别说是看电视了。老师还要时不时地抽查，还会月考，这都是小学时很少见到和没有的，每每都要提心吊胆。月考还要全校排名，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下……
成长就是学习时间越来越长，休息时间越来越短;成长就是作业越来越多，难度越来越大;就是压力越来越重，精力越来越缺……青春期是每个人都不可避免的。青春期会发育，会来月经，真的很麻烦。女同学们认为乳房发育是一件很不好意思的事，总是含着胸;更认为来月经是一件很难堪的事，总是千方百计地遮掩。如果被谁知道了，就恨不得找个地缝钻进去;如果有谁把这件事说了出去，就会急得哇哇大哭……
我们在成长，就不能总“童言无忌”，说那些天真烂漫的话了，也不能再做一些稀奇古怪的事了，说了做了别人会说你幼稚﹑装嫩，这对于童心未泯的我简直是一种折磨。不能趁老师走到身边时去偷偷摸她的衣服了，不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地挠别人了，也不能悄悄在一张纸上写“我是猪”，再画一个猪头用透明胶贴在座位前面人的背上然后笑得前仰后合惊天动地了……
课间，同学们三五成群地讨论着什么 “一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”，听得我是云里雾里的。我就纳闷了，怎么还有人取这样的名字，这些名字也太俗了吧!我家到处摆放着《哆啦A梦》《老夫子》……的漫画，还有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童话》《伊索寓言》……的一些童话书。我酷爱它们。尤其是《哆啦A梦》，我不厌其烦地欣赏了几百遍。我最喜欢哆啦A梦和他妹妹哆啦美，我不是很喜欢大雄，他懒惰又贪钱，什么都要哆啦A梦帮忙，可是他又很善良，不过细想来，他的缺点我也有一点吧!我很希望我也有一个哆啦A梦，可是我和同学说了，他们都不屑一顾，哎……有些男生女生有了隔阂，彼此几乎不说一句话，让人觉得不好亲近。后来才知道，原来初中男女不宜太亲近，以避免引起不必要的误会。不过成长的过程中人们都很渴望和异性交流，所以也有很多人和异性很亲近。不过，和我同桌的.那位，整天板着一幅脸，有时上课我没有相关内容的书本，他也不借我一起看，这也太过头了吧!……
成长的时候，人的口味也会变。以前很喜欢的电视，如今就不那么感兴趣了;以前很喜欢的衣服，现在就觉得丑了;以前很喜欢的明星，这时就觉得不怎么样了……成长的时候，衣服过两个星期就穿不下，鞋子不知道什么时候就小了，妈妈又开始唠叨起来……
我知道，成长的艰苦，成长的困难，成长的心酸……最终都会成为成长的动力，只是，经历时，怎么就这样让人烦恼呢?
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