成长的作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，都有值得我们回味和感动的地方。走进岁月的长廊，翻阅成长的相册，重温那曾经令我深有感触的往事。
那是个阴天的下午，本来洁白无瑕的云朵也变得灰溜溜了，灰蒙蒙的天空苍白的像生病的老人。我手中拿着77分的数学试卷。一切都如同我的心情一样低沉。推开了异常沉重的大门，妈妈正站在门前，满面笑容地问我：考了多少分？我低头不语，把试卷递给了妈妈。随着泪水像断了线的珠子似地往下掉了。进来吧。妈妈的脸色看起来不太好。我的脚此时像灌了铅似的，一步、一步跟着妈妈挪进了屋。
到了客厅，我看见爸爸手中拿着那张妈妈给他的成绩单，脸色凝重地坐在沙发上。见我来了，便对我说：坐在这儿吧！看得出来他在尽力抑制住自己的情绪说：为什么会考这么低？满脸泪水的我嘴唇嗫嚅了几下，但最终没有说出话来。不知道？这题20减8会等于16吗？你考试时根本就没有用心爸爸看起来愤怒极了，似乎一口能将我吃掉。我我太粗心了没注意我呜咽着说。金豆子撒了一地。这时，妈妈发话了：这次考试只是你成长道路上的'小坎，但你要记住这道坎，不要再在同一个地方摔倒！我又想起了爸爸妈妈平时的苦口婆心。泪水早已控制不了，模糊我的视线，啪嗒啪嗒地打落在薄薄的镜片上。
不知是惭愧？还是不安？是啊！这就是成长。它就像海上波涛，如果不遇见暗礁，它永远激不起美丽的浪花。它们就像一叶叶小舟在我的脑海中回荡，它们也像是沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的却丑陋不堪脚下的每一个脚印都组成了美丽的风景，我有信心能更好地走好我未来的每一步。
成长的作文 篇2
我是一个平平凡凡的小女孩，我正在成长，正在走向那扇未来的大门，但是，朦胧中的我，一只脚兴冲冲地跨进了成长的门槛，另一只脚又在童年的梦中不肯走出来。
渴望成长
我载着时间之舟，回忆起十三年前的那段成长历程，往事如潮水般涌向我的心头。儿时的我，是那么得向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。当我真的来到幼儿园上学的.时候，又看到小学的孩子背着书包上学，还有休息日，我羡慕极了。我渴望能够自豪在背上书包，跨进校门，想像着自己戴上红领巾后的神态。我又期盼着快点长大。就这样，我的童年在我的期待中渐渐流逝了。
成长的烦恼
终于有一天，我如愿以偿地当上了一位小学生，此刻，我发现自己长大了，犹如小鸟的羽毛丰满了一些，就可以飞向蓝天，又像大树的年轮添了一圈，就会变得更加粗状。然而，成长的滋味却像一杯咖啡那样苦涩，不可以加糖。繁重的学习压力，永远做不做的作业，被人妒忌的感觉，受到挫折的我，肩上仿佛挑着千千的重担，无论我怎么挑都觉的吃力。背答案，做工式，面临考试，一摞一摞试卷，都成了我的烦恼，躲也躲不掉。
成长的快乐
尽管烦恼再多，但是也总会先苦后甜。我和别的同学一起玩过家家的游戏，一起比赛摆房子积木游戏，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那时候，在我的生活中没有烦恼，没有忧伤，没有拘束，只有快乐，只有自由。那段的成长过程中，我的字典里只有两个字“快乐”。
成长的滋味就是这样，有苦也有甜，如果没有经历过种种的困难，就不会有甜，而会苦。十三岁了，十三年前的我是那么天真烂漫，我体验了十三年的成长历程。
成长的历程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一台播放机，记录着我的成长，生活才会精彩。
成长的作文 篇3
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的.时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 大学排名
唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少，但是自己学到的新知识也多了不少，每天都会得到不少的收获，这些又何尝不是好事呢？
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
成长的作文 篇4
阳光灿烂，微风徐徐，牛仔裤悠闲地躺在摇椅上，时不时晃荡一下手中的扇子，双眼似眯非眯，好不惬意。
“爷爷，爷爷。”开裆裤不得不拉住自己踩在脚下的裤脚，以防它第n次绊倒自己，偶尔停下来，擦擦鼻涕，跑了过来。继而，它用黑炭般的双手拽着牛仔裤的胡子，一脸呆萌的问道：“什么是成长？”
“啊！”牛仔裤被这一旷世举动吓的一跳，随之而来的是撕心裂肺的尖叫。待平复好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孙子。
它挂起了那一如既往地慈祥的微笑，装模做样的捋了捋胡子，用那略带感叹和宠溺的声调道：“成长就是卫生。”
“卫生？”开裆裤有种云里雾里的感觉。忽然，它瞅了瞅自己，又扫描遍牛仔裤，低喃道：“成长.......”一拍脑袋“哦！我懂啦！”它一蹦五尺多高，然后一溜烟没了踪影。
牛仔裤微微摇头，无奈的笑了。随即又躺在摇椅上昏昏欲睡。不多会，鼻子上便冒出了一个泡泡，忽大忽小，好不可爱。我估计它是梦到了什么好吃的东西了吧，嘴角悄悄地滑下了一条可疑的银丝......
“爷爷，爷爷！”瞧，这会开始未见其人，先闻其声了，念咒一般的魔音从门槛内的黑影里传来。
“砰！”不用怀疑，这是泡泡破碎的声音。
牛仔裤瞬间站了起来，想起那还与鸡腿缠绵的自己，老脸一红，反条件的立马擦干净嘴角，接着又整了整自己那已有褶皱的牛仔裤，半晃着脑袋，又坐回自己的摇椅上，手中的摇扇或轻或重的扇下，好一个饱览诗书的渊博老者形象。
接着，不紧不慢的，开裆裤从黑影里姗姗而来。
它干干净净的脸蛋使人看了就不禁心生愉悦，一尘不染的'白衬衫甚至都可以用来作用来反射太阳光的镜子，原来开裆裤也能整整齐齐，一丝不苟，呵！可真是：“翩翩君子如玉如水。”他一把抓住牛仔裤的手，激动地说：“爷爷，我是不是已经成长了？告诉你哦，爷爷，肚兜家的小子总是嘲笑我，现在好了，看我不气死它。”
“不，不。”牛仔裤连忙道：“乖孙，这不是成长！”接着，他似乎是换了语气，声音缥缈的似乎是从天边传来，它接着说：“孙子啊，卫生，它只是成长的那微不足道的一部分，而真正的成长它是复杂的，它代表的是宽容，宽恕以及尊重，它包括友善和理智，还有忠诚，侍奉，它是难以描述的，亲情，友情，爱情，它们也是成长，孩子，成长是永无结局的，你懂了吗？”
“啊？成长啊？”开裆裤陷入了沉思。
“宽容，尊重，理智。”开裆裤重复着。
许久后，开裆裤猛然抬头，放开了紧抓住爷爷的手，哪里早就通红通红。他轻轻吐言：“爷爷，我很对不起。”
说着，它向后退了一步，向着爷爷鞠了一躬说：“我明白了，爷爷，肚兜是我朋友，我永远不会嘲笑它，伤害它。”
他转身：“爷爷，虽然我永远不会走到成长的结局，但是我会坚持一直成长。”
说着，他已经慢慢走向门槛深处，每一个脚步都沉稳结实，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的负担一样。
牛仔裤又躺回摇椅，捋了捋胡子，像世外高人一样两袖清风，它点点头，一脸赞许，他说：“好孙子，恭喜你成了一个小牛仔裤。”
成长的作文 篇5
星星在夜空中眨眼，弯弯的明月嵌在天空中，发出不属它的亮。窗外，一片寂静，偶有几个行人低声呢喃；窗内，沙沙的声音绕耳不绝，那是我，是我的笔，还在工作。“啪！”终于完成了，我长长地打了个哈欠，抬眼瞥见书架，还有书架上的书
哦，那是书，那些书，书架层层，每一层都摆着不同种类的书，摆着我那成长的轨迹。
第一层那本故事书，你还好吗？繁重的学业已让我无暇再去翻看你，再寻找那旧时光阴。依稀记得，那年，我五岁。妈妈在屋外洗衣服，玩倦了的我凑到妈妈跟前，甜甜地对妈妈说：“妈妈，我给你讲个故事吧！”说完，我就搬了一个小板凳坐在上面，手捧故事书，一本正经地，磕磕绊绊地读着。妈妈的脸中露出既惊喜又欣慰的表情。我笑笑，儿时时光，已远去。只是那段时光的童真无邪，仍存心中。
第二层那些教科书，你可否安好？随着学业水平的增高，你们也许越来越热闹。只是，深夜，在我睡梦之际，你们是否埋怨过我？埋怨我不好好珍惜书本，埋怨我不经常翻看，。其实，这些书是我脑袋里记忆最深刻的书，即使不去翻看，也仍记得一清二楚，毕竟，它们陪我走过了八个春秋。
第三层的教辅书，你们孤独吗？你们身上浸满了多少我因不想做题但无奈又必须得做时委屈的.泪水？又浸满了多少我为取得一个好成绩，放弃玩的时间，拼命做题的汗水？童年幼稚无知贪玩，总认为自己是最累的，可父母还让我做那么多题，自是不理解。慢慢长大，回首过去，那时的我是多么可笑啊，这些教科书，亦是我成绩的来源啊！
第四层那些名著书，拖着又肥又大的身躯，一本一本，在书架最底层游离穿梭。年龄的增长，是的我对知识的需求水平越来越高，由最初浅尝辄止的故事书逐渐转为了名著，中国名著，世界名著……我会随名著人物一起悲伤，欢乐，忧愁，愤怒，会随情节跌宕而心情起伏。
月明星稀，何时可掇？何时，也不可掇，我逝去的时光，我成长的轨迹，亦不可再掇。但，伴随我成长的书，依旧安然无恙，依旧静静的立在书架上，随时可掇。
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