- 相关推荐
我们的课间部落作文（精选25篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我们的课间部落作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的课间部落作文 1
校园里的课间活动数不胜数，其中最有趣的是我们班的三个“部落”。
斗尺部落
要说最有名的，就属斗尺部落了。下课的铃声一响，他们就迫不及待地准备好了各自的“武器”——软尺、钢尺，聚集在一起。大伙儿三五成群的来到一张课桌前，摆好阵势准备进攻。轻轻用手一弹，尺子就飞到了敌方跟前，把敌方的尺子一推，它就掉下了“战场”，落入了深渊，与胜利无缘。最有趣的是“多人战”，不仅得打别人，还要防备别人，也许你刚打败了别人洋洋得意时，自己一不注意就掉下去了。各种各样的尺子也有它的`特性：比如钢尺薄，可以让对方直接跳过你；软尺长，就算别人推你也不会完全掉下去。十分钟的课间被同学们分配得完美无缺，真是其乐无穷。
厕所部落
没想到吧，厕所里也值得一游。近几年来，如果你在上厕所时，有香味钻进鼻子，可千万别怀疑自己，这是同学们课间来厕所一聚。瞧，他们兴致勃勃地拿出各自准备的零食，消遣这短暂而珍贵的课间时光。厕所里还经常传出一股麻辣味，拖地大妈经常拖到辣条，也就不足为奇了。
漫画部落
最近班上沉迷于一种翻页漫画，一个简单的火柴人，成了漫画迷们的最爱。别看它小小的不起眼，但在漫画家的手中，它们似乎有了生命。每页上的火柴人的动作不同，随着快速地翻页，火柴人就变成了惟妙惟肖的活动小人，真让人惊讶！
上课铃声响了，同学们不舍地回到了座位，可是课间同学们的欢笑声还回响在我耳边……
我们的课间部落作文 2
“叮铃铃”，下课铃声响起了，同学们以离弦之箭的速度冲出教室。
运动部落
一下课，同学们立刻拿起拍子和球，开始和对手在课桌上打起兵乓球。大家边打边说笑，有的说别人打不好球，等不及想自己上场；有的则一边打球，一边说游戏，别看他们一心二用，但手底下你来我往，毫不含糊。在他们之中产生了高手之后，就会举行一场高手大赛。在高手和高手之间的对决，是相当的激烈：第一个比的是粉丝数；第二个比谁厉害。最终从高手中选出的顶级高手，班长会给他一日不做作业的.特权，这是我们班独有的特色。
厕所部落
咦，怎么有一群同学一窝蜂地跑到卫生间里？原来这是个深藏不露的“厕所部落”。有人说自己的卡片有多厉害，洋洋自得；有人则跑进卫生间吃起了零食，还格外大方地跟同学换着吃零食。“卫生间游乐园”闪亮登场！嗯？没有掌声？那些同学专门将手机带到卫生间打《猫和老鼠》游戏，黑压压的一片，哪有什么掌声，只能听到同学们刻意压低的欢呼声、懊恼声。搞不好被老师知道了，回家就得吃“棍子烧肉”呢！
书香部落
也有一部分同学在图书馆看书，大多是成绩好的，如果有成绩不好的，今天的太阳就从西边出来了！瞧，他们沉浸在书海中，陶醉其中，从他们的神态上看，正看得津津有味呢！他们被那故事的人物完全吸引住了，有时候还喃喃自语起来，仿佛在诉说着感受。上课铃响了，他们才恋恋不舍地离开了。
其实，还有很多部落等着我们去发现，丰富着我们的课间生活。
我们的课间部落作文 3
漫天飞舞的彩绳过去了，代替它的是满天纷飞的彩毽。美丽的毽子在校园上空忽上忽下，犹如一只只绚丽多彩的蝴蝶，无与伦比。
同学们之所以喜欢踢毽子，原因不只是好玩。踢毽子时，随着毽子的起落，眼球也在不停转动，同时脊椎各关节屈伸有节、有度，颈前、颈后肌肉一张一松的功能锻炼，这样既避免了关节的僵化，还锻炼了我们的双眼，让同学们周心放松。
毽子虽小，可娱乐和艺术功能俱全，魅力十足。心到、眼到、脚到，这三到必不可少。
踢毽子要求人的思想高度集中。所以，踢毽子的时候，人们可以忘记一切烦恼！下课铃响了，同学们涌出教室，迫不及待的踢起来，跳起来；上课铃响了，同学们恋恋不舍的.放下手中的毽子，开始新的课程。
同时，打沙包也是同学们喜爱的活动。下了课，三五个人聚在一起打沙包，十分热闹。
顺便说一句，最让同学们期待的是即将来临的跳大绳比赛。课间跳绳的时候，同学们有的跑、有的跳、有的蹿、有的闹，形态不一，有趣极了!
这就是我们充满欢声笑语的和平小学，也欢迎你来参加我们的跳大绳比赛！!
我们的课间部落作文 4
我们的课间活动是丰富多彩的，是充满乐趣的。不信我带你来看看我们的课间生活。
“叮铃铃”，下课的救命铃终于响了，一节课40分钟，对于同学们来说，就有一个世纪那么长，现在终于可以放松了。
课间娱乐—玩魔方
一会儿工夫，他就完成了六面的复原，用了33秒，真是神速啊！我们班里还有位仁兄，十分热爱魔方，下课玩，上课也玩。无论老师没收多少个，他又拿出新的一个，真是坚持不解啊！
课间休闲—晒太阳
在逸夫小学时，天气好的话，我不像别的同学一样。我不看书，也不去玩，而是舒舒服服的躺在草地上晒太阳。我安静的躺在草地上，闭上眼睛，尽情地享受太阳的沐浴，闻着泥土混着草的气息，躺在，抛开一切烦恼，不用再想学习，放松身体。那是多么舒服，令人心旷神怡。
赶作业
下课了，有些同学没有完成昨天晚上的作业，一下课就拿出来赶。Look，有一位同学正在狂赶作业。他的笔挥的是多么快，汗水如同掉了线的珍珠一样掉下，可丝毫没有影响到他。他写着写着，刚想休息，可能想到如同猛虎一样的凶的.班主任，有不停的写，嗯，他真是“勤奋”啊！
我们的课间活动仅能让我们放松我们的身体还能培养我们的感情，我喜欢这课间十分钟。
我们的课间部落作文 5
“我们学校的大课间活动要参加广州市的评选了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进进了一个快乐的乐园，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的`小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！
我们知道，我们学校大课间回到代表黄埔区参加广州市的评选，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能中途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！
伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！
我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。我们也将为下一个目标——争取获得广州市的冠军而努力！
我们的课间部落作文 6
每天下课，我就会和几个同学们一起玩捉迷藏，就像昨天一样。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我和几个同学们在一起开始了游戏胜负规矩“石头、剪刀、布”，很不幸我又输了。几个同学们说，“你输了，你要闭上眼晴，从一数到十，再来找我们哦！”。虽然我很不服气，但我还是开始闭上了眼睛，开始数数了。此时，同学们早就跑得无影无踪了，可是我都知道他们藏在哪里了，他们都没有察觉，我几乎把眼睛眯的比面条还细，慢慢地边数边看他们到底都藏哪里呢！
现在我已经数完了数，开始执行我的“捉拿计划”——因为我发现了有个同学喜欢躲藏在门后，哼哼，于是当我走到门前的.时候，我突然用力一压门，那个同学就歪歪扭扭地走出来了，就这样，第一个同学就被我找到了。马上开始我的第二部“捉拿计划”，我还发现了一个同学躲藏在靠墙的桌子下面，于时，我假装回到了座位上看书，然后用脚一蹬，就把他从桌子底下踢出来了，他痛的叫苦连天……。哈哈，终于我把所有的同学都找出来了。
这就是我们的课间游戏，我喜欢我的同学们，我喜欢捉迷藏。
我们的课间部落作文 7
“叮叮叮叮”下课铃声响起了，同学们纷纷奔赴操场，丰富多彩的课间生活就开始了。
跳皮筋乐园
下课了，我们班的女将们来到跳皮筋乐园（其实就是一块水泥地），蹬直皮筋儿，开始蹦跶。突然我听见她们唱“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕”，然后看到她们灵巧地用各种姿势在皮筋间穿梭，可就是不会被皮筋绊倒。那一个小时里，我的狗眼都亮瞎了，不禁对她们大加赞叹！
辣条大战
一下课不管男生还是女生，都成群结队去买美食辣条。有一次，我们班女生去买辣条，买了一个我们都爱吃的牌子——双胞胎，我们班的男生就把女生围成一个圈。然后说：“把辣条交出来！”不然就不让她们走，我们班的女生可不是好欺负的`，宁死不屈。最后竟然和我们班的男生打了起来。不过，之后还是和解了，我们一起吃了起来，哈哈哈！
漫画之城
说了动，我们来说静，我们班的漫画书有很多种，比如《淘气包马小跳》、《我们的科学》……每次都是一群人一起看，有时还会模仿里边的搞笑动作，我们班的男女生都特别爱看知音漫画，因为里面有很多很多的故事，我们都很喜欢那些故事。
这就是我们的课间生活，你的呢？不如说出来，我们好好聊聊呗。
我们的课间部落作文 8
每天在学校最期待的就是中午的课间活动时间了。
我们首选的活动项目一定是去篮球场玩。你以为我们是要打篮球玩么？错啦！我们要玩的是抢篮球架的游戏。为了能早点占据领地，我们几个女生约定要赶快吃饭，迅速去篮球场集合。一到篮球场，我们两两一组，各占据一个篮球架。这时候男生就会想办法来抢，狡猾的他们三人一组，两个进攻我们，一个伺机占据我们的领地；有的时候他们一窝蜂进攻我们其中一个队伍，我们另外的团队就会立刻去增援，他们中的几个人就偷偷抽身去占领我们没人看守的领地，原来他们“醉翁之意不在酒啊”！但即使我们的领地总是被抢走，我们还是玩得不亦说乎。暖暖的阳光下，春风咧开了我们的'小嘴，小树看得鼓起了掌，小草笑弯了腰。
有的时候我们会去空地上玩，大家三五成群，男孩子们打打闹闹；女孩子们玩起了过家家；还有一些喜静的小伙伴们各捧着一本书，和着温暖的阳光和柔软的春风一起咽下。此时的小树仿佛也成了文明的看客，不吵不闹，时不时偷偷来看看我们在干嘛。小草可能觉得无趣，自顾自低头欣赏起了自己。
这就是我们中午的活动时间，虽然短暂，但精彩纷呈；虽然带着口罩，但是难遮笑声；虽然地方有限，但是阳光春风依然陪伴
我们的课间部落作文 9
我们的课间活动真是丰富多彩。
瞧，女同学在走廊上踢着毽子。开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢 …… 有的女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的校园便成了“毽子俱乐部”。
可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。这不，下棋的活动就“走马上任”了。看，下棋的可真够火的`。下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。你打败了这个，我打败了那个 …… 比赛是一场又一场。他们个个精神抖擞，你追我赶。
不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的风景线。 同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！
我们的课间部落作文 10
我们学校从十一月初就开始进行大课间活动，听老师说：这叫阳光体育活动，是国家为了增强我们小学生身体素质而开展的。
每天上午和下午第二节课后，学校的操场上可热闹了。随着音乐旋律的响起，操场上西北角的一年级和东北角的二年级的小同学们跳起了兔子舞，他们真像一只只可爱的小兔子。操场的西面是四年级同学跳小绳，单人、双人跳花样繁多，而我们三年级同学则在操场的东边跳大绳，每个班级分两组，每组两个同学有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧地像燕子似的.从绳中穿来穿去，特别是那扎羊角辫的女同学跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。五、六年级的大同学在操场的中间玩拍球、传球游戏和跳“小白船”交谊舞。最后，我们全校同学再一起做校园集体舞，还有我们的老师也整齐地站在学生队伍的两侧，与我们一同跳舞、一起感受阳光体育运动的魅力。
这就是我们多姿多彩的大课间，课间的操场是我们的乐园，跳跳绳，跳跳舞，打打球，多么阳光，多么快乐！
我们的课间部落作文 11
我们每个同学都有课间活动吧！那我就说说我们的课间活动。
我们的同学呀！下课玲一响，老师一走，同学们就争先恐后地冲出了门口。于是我们就去玩了，玩什么呢？这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来，他们有的在玩打沙包，有的在玩跳绳，还有的'在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。真是看的人眼花缭乱，虽然只是短暂的课间十分，但是同学们玩的别提有多开心了。
这时我才回过身来，小李子提意我们来玩两人三足吧，好呀，我来当裁判，小李子和小刘同学一队，小任和小高同学一队，俩队同学准备好后，我说“开始”，小任和小高同学就跑，因为小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉着跑，看着真让人着急。在看小李子和小刘他俩非常配合，一步一步地向前冲去，先是走，后来变成了跑，嘴里还不停地喊着“一二一，一二一”。最后他俩终于取的了胜利，非常高兴。所以说无论干什么事情要懂得相互配合，只有齐心协力才能取得成果。
这就是我们的课间活动，它即使同学们大脑得到了放松也增进了同学之间的友谊。
我们的课间部落作文 12
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如潮水般涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。
我选了一个平整的场地，和几个伙伴一起玩游戏——老鹰抓小鸡。现在，由我的同学来当老鹰。我们小鸡列好了队伍，就开始了游戏。老鹰往左跑，母鸡也往左跑，我们协助母鸡给老鹰来了个“神龙摆尾”。老鹰看我们在右边，马上冲了过去，眼看我就被捉到了，老鹰一下子挡在了我的面前，同学们一阵惊呼，“真险啊！”。老鹰退回去了，又开始想别的主意来抓我们了。就这样，前面，后面，左边，右边，一阵阵的惊叫，一阵阵的欢笑，我们的`小鸡队伍左摇右摆，东倒西歪，可是一直都没散，都紧紧的跟在鸡妈妈的身后。
在操场的另一边，还有一群同学围成了一个圆圈，在玩“丢手绢”的游戏呢，欢快的歌声在校园的上空回荡，同学们的笑容如同一朵朵绽放的花朵，灿烂而美丽。
课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴我们度过七彩童年。我想对大家说：“大课间，我们真的很快乐！”
我们的课间部落作文 13
怎么还不下课呀！全班都这样想。
终于，熟悉的下课音乐响了起来，终于下课啦。老师扫了全班一眼，然后说：“下课！”同学们都站起来：“老师再见！”这时安静的有些奇怪，可当老师离开班级的下一秒，大家都欢呼起来，班级炸开了锅。
班级里，看书的看书，讲话的讲话，写字的写字，还有不少吵架的，别提有多热闹了，吵得和菜市场一样。
教室外，许多女生在踢毽子，有的玩花样，有的玩接力，还有些比谁踢的多。许多同学在玩捉人，在走廊上跑来跑去的，要是你出教室门的时候不看仔细，说不定一出去就撞个满怀。当然还有许多同学，他们不喜欢运动，喜欢静，有靠在栏杆上发呆，有聊天的，走来走去的'。
这时，班级里正在“表演杂技”呢，我们班最灵活的男同学正在玩捉人，他像一只猴子一样，一连翻过好几张课桌，大家连连叫好，终于把那人捉住了。可不幸的是，他刚刚不小心踩到了我们班超级暴力女的桌子，暴力女向他冲去，他刚才齐天大圣的威风马上灰飞烟灭了，没命的跑走了。
又上课了，同学们马上做好准备上课。
短短十分钟的课间，却玩出了不一样的形态。
我们的课间部落作文 14
大课间有我们快乐的天地；大课间有我们珍贵的友谊；大课间有我们开心的笑容；大课间还充满着我们的欢乐！大课间不仅让我们快乐，还让我们放松了紧张的心情！
在大课间里，每个人都拥有一分快乐。因为我们可以尽情地说，尽情的玩，每人来打扰，无忧无虑的！我们活动的内容有很多很多。例如：有的跳长绳；有的跳像皮筋；有的踢毽子；有的转呼拉圈……各种各样、五花八门的活动，让人看得眼花缭乱。每当美妙的音乐响起来时，我们就开始跳起可爱的兔子舞，跳兔子舞时，我们就像活泼可爱的小兔子一样蹦蹦跳跳的可爱极了！但是，我觉得更像一堆非常可爱的小蚂蚁正在搬家似的，让人看了就觉得好笑极了！这可不是骗人的不信你可以过来看一看哦！当然，什么东西都要有结束的时候。大课间也不例外，每次到末尾的时候我们总是要依依不舍的.去排队回去。为什么会这样子呢？因为我们大家都不想就这样结束了一天当中最最快乐的大课间。所以我们更应该去珍惜大课间的每一分每一秒！
是呀！大课间给了我们太多太多了！大课间是充满着我们欢笑的地方，也是一个增强友谊的好地方呀！希望我们大课间能永永远远的持续下去，继续带给我们更多的欢乐与欢笑！
我们的课间部落作文 15
“叮零零”，“叮零零”，第二节课下课了，热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播室响起了美妙的音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到走廊上自由自在的活动。有的在和好朋友对踢毽子，有的在练习自己运动会的项目······
你瞧，那不正是我们班的曹杭伟吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的`人看得眼花缭乱。
咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在对踢毽子。麻时钞队（麻时钞、冯昊楠、朱欣强）VS吴柯队（吴柯、倪家浩、倪卓楠）。第一轮，麻时钞踢了一个高球，吴柯接住了键球，但是没来得及踢过去，键球落地了。麻时钞进球了！（1比0）。第二轮倪卓楠踢了一个小脚，麻时钞一不留神，让对家进球了。（1比1）。就这样展开了一场激烈的比赛！
大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！
我们的课间部落作文 16
“由于英语、语文、数学这几门课的无限挤压，课间十分钟被挤得遍体鳞伤，于是课间十分钟写了封控诉书，写出了他在一天里被这几门课占用的时间，真是不算不知道，一算吓一跳啊！……”
这是一封控诉书，作者为课间十分钟写的。
学习虽重要，但要劳逸结合，不能为了学习间把下课时间给占了呀！学归学，学好了、学会了、上课时间充分利用了，就该休息、放松一下了。现在老师老爱拖堂，虽然上课时间没充分利用的时间是该在下课补上，但总不能随随便便就拖堂啊！
下课拖堂不仅浪费时间，而且由于下课了，学生们的心自然到跑外面去玩了还不是没效果！而且拖堂如果拖到第二节课去了，那就要占用第二节课时间解便，那还不是浪费第二节课的时间？
“小孩就该多活动。”这是我奶奶的至理名言虽然现在这句话已经不是用了，但如果不运动是不行的。现在四七九等各大名校都不招收只会学习，不会运动的.的人了，老师占用我们运动的时间还不是在害我们啊？
读了这篇控诉书，我有感而发，写下了这篇文章，但愿那些只会占用下课时间给我们将课的老师能改变观念，还我们、还学校所有人、还有你老师课间休息十分钟！
谢谢，请鼓掌！
我们的课间部落作文 17
我们学校做完操都会有一个大课间。
我们班的跳绳不好，老师为我们的成绩考虑，就命令我们天天带着跳绳下楼。而老师不可能天天在我们身边，帮我们计时，于是老师选了我和三个同学每天轮流计时。
有一次，轮到我计时，我等同学们准备好，就喊：“预备！三、二、一，开始！”就在我喊的过程中，同学们都奋力甩绳，快速地跳起来，可有些同学却没有跳过去，我盯着他看，发现他过早或过晚地跳，没有掌握起跳的`最好时机。而掌握方法的同学跳了一个又一个，一个都不甘落后，仿佛落后一个就失败了。半分钟过去了，同学们的速度变慢了，汗珠一颗又一颗掉了下来，“加油！加油！”我给他们加油鼓劲，他们仿佛灌满了能量，又奋力跳跃。“停！”这样一分钟过去了，许多同学都取得了不错的成绩，开心地笑了起来。接下来，同学们又跳了一组。
随后，我们还要跑步，我喊一声：“跑步！”同学都飞奔过去，一下子就跑完了一圈。一个个脚步都停下来喘气。
接下来的时间就是自由活动了。有的同学踢毽子，有的同学跳皮筋，还有的同学打羽毛球，操场上传来一片欢声笑语。
快上课了，我们回到了教室，但我们的欢声笑语却永远留在了操场上，永远的留在了我们心中。
我们的课间部落作文 18
“叮铃铃”下课铃响了，学校就像打翻了的汽水瓶，喷出了快乐的气泡！
书香部落
瞧，同学们一窝蜂地冲向了图书室，让图书室的管理员们措手不及，一个人说要这本，一个人又说要那本，图书室像菜市场一样，热闹极了。过了一会儿，自己心心念念的书到手了，大家才安静下来。而忙得不可开交的图书管理员们甩了几把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮铃铃”，上课铃响了，大家却置若罔闻，仍然沉浸在扣人心弦的`情节里。这个部落溢满了书香的气息。
干饭部落
“大家去干饭吧！”只听老师话音刚落，“耶！”一声嘈杂声过后，说时迟，那时快，教室里瞬间就没有几个人啦！有的同学在外面喊：“干饭人，干饭魂，干饭就是人上人。”大家端着餐盘进入教室，只听见勺子触碰到铁碗，迸发出清脆悦耳的“干饭背景乐”，有的胃口大的同学拿了几碗饭放在桌上，端起一碗就开始大快朵颐，不知为何，这些家常饭菜在他嘴中变得格外美味。这还不够，同学们边吃边有说有笑地聊着，就这样，教室里弥漫着饭菜的香味和我们干饭部落的欢声笑语。
侦察部落
我们班有几个“侦察兵”，每次有老师从办公室回来，他就会对我们大喊：“老师来啦！”我们一听，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐状，拿起书开始预习起来。老师进来说：“不错啊！你们终于不带零食了，值得鼓励！”我们的眼睛都笑得要眯成缝了。
上课铃响了，我们怀着恋恋不舍的心情走进教室，浑身充满了干劲。
我们的课间部落作文 19
伴随着广播的铃声，每周早晨的阳光体育大课间活动又开始了。虽然天气寒冷，太阳仍是那样的无比灿烂，温暖的照耀着大地。操场上人声鼎沸，有胜利的欢呼声，有失败的气馁声，有焦急的催促声，活动项目是那样的精彩丰富。
二年级的'接力迎风冲刺，三年级呼拉圈扭得有模有样，最精彩的要数四年级，有滚铁环，羽毛球、乒乓球，使人一见就生爱慕之心。我们五年级是跳长绳，跳长绳的小朋友，有的轻巧如燕子，有的笨重如大熊。王宇轩带着轻松的表情，面带微笑跟着绳子的节奏，看准时机后两只小脚一蹬，蹦了进去，看着绳子上下小脚不知不觉就跳了起来，跳了一个还不够，跳了整整5个，跳够后又轻盈地跑出了绳外，让我们看得好羡慕。相比王宇轩居智强就显得有些笨重，他努力地向上一跃，绳子就像跟他玩游戏似的，他没有控制好这根绳子的脾气，“咚”被绳子抽到了身体。他抓了抓头皮很不甘心，感觉有些丢脸，很快地跑到了队伍后面。时间飞快地流逝，到我了，但似乎我也不容乐观。我的脚像绑了铅似的，无比沉重，我不禁有些胆怯，我把脸绷得紧紧的，全神贯注地看着绳子的摆动，我奋力向上一跳，跨向那长绳，可那绳子就爱淘气，想搞个小小的恶作剧，当我的脚尖要碰到它时，它就像一条“拦路虎”，用力地挡着我的脚，害得我不仅没跳过，还险些摔了个四脚朝天。但我不气馁，循环重复的一轮又一轮后，我终于跳得轻盈了。
这真是一场火热的大课间活动，我们都乐在其中！
我们的课间部落作文 20
“下课了！”咦？是谁的声音打破了教室的宁静？同学们就像喝了脉动一样，一下子冲出了教室。大家刚才还是死气沉沉的样子，现在怎么就精神抖擞了呢？哈哈，因为快乐的课间生活就要开始啦！
美食小站
一下课，我们的美食团便去图书角集合。美食团的每个人都要带水果、零食、糖果来和大家分享。瞧，陈若曦拿出了美味的夹心巧克力，我们立刻都把眼睛转向那盒巧克力，像见了金子一样抢着香甜的巧克力。最后，我们一人手上拿着一块巧克力，除了陈若曦。她可怜巴巴地看着我们，叹了一口气：“哎！”哈哈，谁叫她带的零食最诱人？
读书天地
课间，许多同学都跑去操场上玩耍，而我们班的女孩子们，都安静地坐在位子上看书。在教室的第一排，学霸——寇俊仪正目不转睛地看着《笑猫日记》，有人走过她的身边她都没有发现。还有王娅杰也在津津有味地看《笑猫日记》，旁人不管做什么都影响不了她们。偷偷告诉你们，我们班上最近都在看《笑猫日记》，那只会笑的猫俨然成了全班同学心中的大明星。
游戏空间
在课间里，各种各样的游戏也是同学们的最爱。“四个大字”、“撕名牌”、“全员加速中”……我们都百玩不厌。这些游戏都要跑来跑去，每次上课，大家都是大汗淋漓的。虽然会很热，但是我们玩得不亦乐乎，欢快的`笑声像小鸟一样在校园中飞来飞去。
我们的课间充满乐趣，它像一道绚丽的彩虹装点着我们童年的天空！
我们的课间部落作文 21
学生对“课间”这个字眼是非常热衷的，而我也不例外，现在我跟大家聊聊我们课间生活。
镜头一，严格的课间。每个班级都必须下去跑操，“跑操”对我来说，是痛苦并快乐的。痛苦的是每次跑完操都累得气喘吁吁、苦不堪言。但是，我们又都能感受到每次跑完操，我们的体能都会增加。我们的跑操是最精神抖擞的，你看我们初一级部的跑操，口号响亮、精神抖擞、脚步整齐。不知道的，还以为我们是初四的呢！
镜头二，快乐的课间。跑完操后，就是我们快乐的跳绳时间。操场上处处都能听到鞭子舞动的声音、处处都能看到我们的笑脸、处处都能嗅到青春的气息。上午，是个人单跳。我们自己都会认真来锻炼自己，这是一个极好的'、自我锻炼的黄金时间，所以我会珍惜这段宝贵的时间，下午，是摇大绳。这是我们最爱的时间。一想到下午我和同学们一起跳大绳，谁不会为之动容呢？操场上，飘荡的是大绳的摇动声和我们的笑声。
镜头三，安静的课间。有时，我们安静地坐在教室里，享受着享受着短暂的放松。闭上眼睛，操场上的树、整洁的教学楼以及同学之间的种种，在我眼前依次拂过，上一节课的疲惫也瞬间消除掉了。这也不是极好吗？
课间生活是我们学习生活中不可缺少的调味剂，让我们学会劳逸结合，也让我们的生活更加丰富多彩！
我们的课间部落作文 22
“叮铃铃”的下课铃，有时会成为调皮同学的“放松音乐”，随着它的响起，大家会在说笑声中纷纷走出教室，开始10分钟的课间生活。
我们这群调皮的男生，总是非常好动。瞧，咱又在玩“抓人儿”了，虽然好玩儿，但这游戏有时却十分危险：你在蹦跳中到了拐角，结果撞上了老师或同学，造成“两败俱伤”；你在抓或逃的时候把衣服的一边挂在了墙、门的钩钩上，最后衣服破损了……虽然这种事情我们不太会碰上，但我个人觉得这种游戏还是少玩为妙，以免惹祸上身。
再来看看女生这里，几乎是另外一幅景象：她们两三人围成一圈，聊着各种话题；有些没啥东西好聊的，就玩“石头剪刀布”；还有些在看书（我们男生也有）。实在无聊的“假小子”，跟男生闹在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦乐乎！
不过，下课时也不可以太轻松，还要提高“警惕”，防止值周生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的'处罚。如果你被抓到了，理所当然就会被扣分，严重的话还要罚写反思，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又在放学时“恶补”……
我们的课间生活，总的来说，休息的方法五花八门：玩耍、聊天、看书、猜谜语、讲笑话……同学们在这只有10分钟的时光里无忧无虑，更让大家增进了同学之间的友谊。
“叮咚，叮咚”，短暂的下课时间在上课铃声中已结束，我们要上课去了，那我也就先说到这里，拜拜喽！
我们的课间部落作文 23
大课间活动是我们学校一道独特的风景线。活动内容丰富多彩、有滋有味，让人眼花缭乱，除了课间操、集体舞之外，还有打篮球、武术操、跳大绳、兵乓球操......
上午第一节课后，一曲优美的音乐声响起，小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场。一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的.步伐表现出小学部的团结向上。音乐声变换，师生们跟随着音乐做起了广播体操。时而挥胳膊，时而来个弯腰运动，要么就是跳一跳，我们快活得像个小天使。接着而来的是：广场舞——小苹果，跟随着熟悉的韵律，老师和学生都嗨了起来。分班运动，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致。最后是八段锦，一招一式尽情地展现出我们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动。每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。
我们对这30分钟很珍惜，从来不浪费一秒，每一天的大课间都充实而又快乐。千万别小看这30分钟，我可以肯定的告诉你，一天6节课中第二节课，我们的效率最高，甚至远远超过第一节课。开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。 大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。我衷心的希望大课间活动能一如既往地开展下去。阳光大课间，我爱你!
我们的课间部落作文 24
半天下来，被压抑的同学们，玩的愿望越来越强。吃完午饭，趁着老师没来，男生们开始疯起来。
教室里，文具撒了一地，我正要捡，就听到陆甄飞狂喊：“别！”我猜到了十有八九，这堆文具准是万哥那个“倒霉蛋”的。唉，回回都这样，陆甄飞真是调皮得无药可救了。这个小子玩得还不过瘾，他走到走廊里“当街叫卖”万哥的书包：“谁的书包？不要我扔下去哆！”后面跟着一群好事者一起起哄。万哥在楼下抬头一看，哇哇地叫，脸上露出那种怪怪的表情。“啊！万毅上来啦！”陆甄飞将书包一扔，书本四散开来，而我也“邪恶”一回，趁乱踩了两脚，感觉三个字：爽歪歪！
“嘭！”没等我反应过来，什么东西“嗖”的飞了出去，哇哇声此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，随着“飞行轨迹”寻找，看见余桧好不得意，准是他干的“好”事。那装有五分之一水的矿泉水瓶，被他拧松了瓶盖，“龙龙哥”和“杨大虾”争那个“炮弹”（实际上是瓶盖）。“杨大虾”气沉丹田，先来了个“打草惊蛇”，然后又来个“猴子偷桃”，他躲过了龙哥的.阻挡，抢先把瓶盖拿到手。龙哥也不甘示弱，左右相扑，还真让他得逞了。
疯了一阵之后，教室里静了下来，我们的英语老师miss张走进教室，紧张的学习又开始了……
我们的课间部落作文 25
我们班的课间可谓是丰富多彩，其中的代表有“神态”黄佳婧，“静态”蔡林旻和“动态”江红。
一、“神态”黄佳婧
“近日，我们又诞生了一名表情帝。”而她是谁呢？可想而知。
“哇——哇——！”黄佳婧应声而来，原来是韩欣养的蚕宝宝在她脸上爬。黄佳婧上排下排牙紧紧“抱在”了一起，上牙和下牙交错的磨来磨去，眼睛睁得滴溜圆，眼珠还在左右摇摆，让人看了感觉很紧张，仿佛时间都静止了。瞧！这就是我们班的表情帝。
二、“静态”蔡林旻
“我胜利了，胜利了！”穿过茫茫人海大声的喧闹，我看到了一位正在安静看书的人。他就是堪称无语的人——蔡林旻。
他十分安静，喜欢独处，看书。用老师说过的话当他的座右铭，那一定是——我喜欢听书页蹁跹的声音。
他在我们班看书，如同毛主席在菜市场看书一样，从没发出一点声音，不管旁边有多少人，有多大的声音，他都能安静地看书。
三、“动态”江红
“啊——！”江红发出一声惨叫，她就是我们班的.“动态”。人称：静若处子，动若“疯兔”。
瞧！她又在满世界乱跑了！嘴里还发出一声声震耳欲聋的尖叫，她那高大的身体在人海中艰难地扭动着。
看了这一幕，大家就都忍不住笑了，她也是咱班的笑星。
我们班的课间有百态，其中最重要的有三态，“神态”“静态”“动态”，我们班要是没了他们，那就变得毫无光彩！
【我们的课间部落作文】相关文章：
我们的课间作文04-27
课间的作文01-25
大课间的作文随笔_大课间作文04-01
课间小学作文11-16
课间花絮作文05-13
课间的对话作文06-04
课间游戏作文02-20
课间花絮作文04-17
课间优秀作文03-06