声音小学作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的声音小学作文，希望对大家有所帮助。
声音小学作文1
在声音的世界里 四一班 樊昌文 “叽咕咕”，“咕咕”一阵阵鸡鸣声向我走来，我立刻起来吃饭，然后我背着书包去上学。妈呀！快迟到了，爸爸快点呀！我大叫。 哗，到了。我急忙下车，进班，只听哇哇的`声音很乱，只听一个同学说老师来了，这才开始读书。
下课了，同学们都争先恐后地跑出去，我急忙去追，和几个同学踢足球，只听“嘣”的一声，足球跑出去了。我急忙去追啊，砰的一声，是我踢的，五个人都没有挡住，马上进球了，可是守门员一下给挡住了。飞球一下子到了中间了。守门员守住，哗，嘣的一声，球飞了原来是守门员又踢回去了，哦，耶，进球了。铛铛上课了，我们分奔到班里，继续学习。
终于放学了，我到家里写作业，不一会的功夫就写完了，我洗澡的水哗哗地流下来，我刷牙咕噜噜咕噜噜。 我上床了，在床上，我还不时地听到狗叫的旺旺声，在声音的世界里陪伴我睡觉，每天都有声音陪伴着我。
声音小学作文2
风，唱了一个冬天的美声，演奏了一个冬天的交响，现在开始唱民歌，奏轻音乐了，很抒情的那种。
它在一户农屋的大门前奏《喜洋洋》，在刚开始化冰的.湖边奏《渔舟唱晚》，在一座背阳的山坡上奏《阳春白雪》，偶尔，也在群峰叠嶂的山峦中奏《十面埋伏》。
它喜欢站在向阳的屋檐下演奏，坐在一棵大树上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜欢在大平原上边漫步边演奏。
它是这世界上天生的演奏天才，现在，我打开冬天关闭的窗子，请它进我的养心斋来演奏。
声音小学作文3
“沙沙沙”黄叶纷纷落下，仿佛飞舞的黄蝴蝶；“吱吱吱”小蟋蟀煽动者翅膀好像在说：“秋天到啦，秋天到啦。”
我走进秋天的田野，田野上传来“咔嚓、咔嚓”农民伯伯收庄稼的声音。听到了植物们交谈的声音，谷粒绽开的声音。火红的高粱、金黄的麦穗、饱满的大豆组成了一首美妙的.“田野之歌。”
我走进果园，听到了农民伯伯“啪啪”摘水果的声音，听到了石榴“砰砰”咧开嘴的声音。一阵柔和的微风缓缓吹过，树叶发出“沙沙”的声音与红彤彤的苹果，紫嘟嘟的葡萄一起奏出了一首“果园之歌。”
我走进花园，菊花和桂花在尽情开放。我听到了花儿摇晃的声音，听到了桂花散发香气的声音，听到了菊花绽放的声音。欢笑的金桂、怒放的秋菊、可爱的雏菊、明丽的野菊在花园里绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿，犹如一盏盏灯笼在黑夜中发光发亮。
我爱秋天！走进秋天这宽广的音乐厅，便深深地沉浸在这首属于秋天的美妙交响曲中。
声音小学作文4
记得一个星期六的早上，我和妈妈早早的起床了，妈妈带我去菜市场买菜。
菜市场得人可真多，大人小孩挤得水泄不通，来往的车辆川流不息。这时我听见一阵刺耳的声音----“笛笛”，车边的一只大母鸡吓得叽叽喳喳一阵乱叫，它的`主人用手按住母鸡，生怕母鸡被吓跑了。
街上的叫卖声此起彼伏，讨价还价的声音也不绝于耳，卖菜的人想卖高价，买菜的人想买便宜的菜，往往在这时，买菜的和卖菜的会发生争吵。听，一位买菜的大妈和卖菜的阿姨吵起来了，我好奇地来到他们的跟前，想听听为了什么事而争吵，原来卖菜的人哄了大妈的秤了，围观的人都在指责卖菜的阿姨。
我和妈妈提着满满一篮子菜高高兴兴地回家了，这时我觉得家里好清静。
声音小学作文5
在自然界中，有婉转悦耳的鸟鸣声，有清脆美妙的流水声，有悠长单调的蝉叫声—————— 而我最喜欢的`是公鸡的叫声。
清晨，当我还在梦乡的时候，“喔喔喔”传来了一只公鸡高昂的鸣叫声，好像在说：“太阳出来了，农民伯伯快起来干活，小朋友们快起来读书啦！”我一骨碌从床上爬起来，拿起书本，走到阳台。啊！一只多么漂亮的小公鸡：头上带着鲜红的帽子，身上披着金黄的衣服，脚上穿着一双黄澄澄的鞋子，真是威风凛凛！我忙大声地朗读起课本来。
白雾弥漫着村庄，连远处起伏的青山都变得朦朦胧胧。“一年之计在于春，一日这计在于晨。”呼吸着新鲜的空气，在公鸡的叫声下，我仿佛听到了古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”在公鸡的叫声中，我仿佛看到了祖逖在闻鸡起舞。
啊！我喜欢公鸡的叫声！它催人向上，教人珍惜时间，勤奋学习。
声音小学作文6
大自然里和生活中有许多各种各样的美妙的声音。
我喜欢听家里的声音，听早晨妈妈叫我起床的声音，因为再不起床就要上学迟到了；听妈妈唠叨的声音，因为妈妈爱我，才会不停提醒、教育我；听玩具发出来的声音，因为它们陪伴着我度过快乐的童年……
我喜欢听学校里的声音，听下课铃的声音，因为下课就可以休息、玩耍。听同学们朗朗读书声，因为同学们都在专心听讲，学习知识，为中华之崛起而读书。
我喜欢听大自然的声音，听小鸟叽叽喳喳唱歌的'声音，因为小鸟叫声美妙动听；听小青蛙呱呱叫的声音，因为它会告诉我夏天要来了；喜欢听秋雨的声音，因为秋雨能带来凉爽，一场秋雨一场凉呢！
这就是大自然与生活中丰富多彩的声音，只要你仔细听，你一定听得见。
声音小学作文7
您,是点亮的红烛,照亮了学生,却燃烧了自己.您，是润湿的泥土,孕育了学生,却忘了自己.支支粉笔,染白了你的秀发；笔笔红钩,构话了我们的未来.爱心的浇灌,催开了花朵,飘来了美妙的声音……老师，谢谢您!名师点评：寥寥数语却充分地表达了小作者对老师的敬佩和感激之情。小作者把老师比作照亮了别人，燃烧了自己的`红烛和孕育了花朵的沃土，至此，老师那种无私奉献的精神已经跃然纸上。老师还很欣赏你的题目《花开的声音》，老师培育了我，就像沃土培育了花朵，花朵绽放了，却没忘记背后默默无闻，辛勤工作的人，真是难能可贵啊！
要注意的是诗中的“构话”应为“勾画”。
声音小学作文8
听，雨前的声音。雷公公的手有点痒，敲起了他的大鼓；风婆婆也不甘示弱，拿起了她的“电风扇”。“轰隆隆”、“呼呼呼”雷声和风声夹杂在一起，响声冲天。
听，雨中的声音。听到雷公公和风婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“哗哗哗，啦啦啦”大雨从天上“浇”下来，加入了他俩的合奏。雨越下越大，气势都已赶超了雷公公和风婆婆，可把小动物们吓着了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……动物们大声地叫着，四处蹿着找避雨的地方。
听，雨后的`声音。渐渐地，雨停了。雨水从树叶上滴下来，“滴答滴答”，仿佛在诉说着结束语。小动物们也都从房子里跑出来，开心地踩着水。“喵喵~汪汪~叽叽~”，小动物们的声音此起彼伏，好不热闹。
听，雨的声音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
听，雨的声音。那声音，让干旱的土地欢喜，让森林的动物们欢喜，让渴望丰收的农民伯伯欢喜……
声音小学作文9
听听，
秋的，
“滴答，滴答”
是雨水的呻吟，
是告别夏天的歌韵。
听听，
秋的声音，
“哗啦，哗啦”
是小溪的欢唱，
是欢迎的乐曲。
黄澄澄的梨记录着又一个丰收。
摘下香甜的味道；
一片片树叶飘落下来，
送来秋天的电报。
听听，
走进秋，
走进这美好的音乐，
你好好地倾听秋的声音。
秋的声音，
有温暖的叮咛，
有告别的`歌韵，
有欢迎的乐曲，
有丰收的歌吟，
们，
请倾听秋的声音，
你会感受，
那悦耳、动听的音乐。
声音小学作文10
“啾！啾！啾！”开心、活泼的鸟儿，在树梢高兴的'引吭高歌！鸟宝宝探出头来张开大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃虫啊！”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸！
花朵姑娘娇羞的绽放，春风温柔的呼唤，大地一片欣欣向荣。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戏，把彩虹当做溜滑梯；把池塘当做游泳池；把屋檐当做云霄飞车，手舞足蹈、欢天喜地，歌声中快乐洋溢！“淅沥哗啦！淅沥哗啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最爱玩溜滑梯，只要一下雨就会玩得眉开眼笑，歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气！
“哇——！哇——！哇——！”一个可爱的小生命，诞生在这个世界上，爸妈迫不及待想要看看！开始牙牙学语，父母就像一台台的录音机，直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”，这就是生命的喜悦和传奇！
用心聆听，大自然美妙的声音，充满缤纷的生命，一声声永不止息！
声音小学作文11
大自然的声音多么美妙！
早晨听见公“喔喔”的叫声，好象在催促我们起床。青蛙“呱呱”的叫声，好象在说：“我休息了一个冬天，也该去庄稼捉害虫了，农民伯伯也该去干活了。”
蜜蜂“嗡嗡”的'叫声，好象在说：“我要采蜜了。”
河水“哗哗”的流淌声，好象在说：“休息了一个冬天，也该赶路了。”
小鸟“唧唧喳喳”的叫声，好象在说：“让我们换上新的羽毛去蓝天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫声，好象在说：“我要去偷粮食了。”这时候，小猫听见老鼠讲的话，走到小老鼠的身旁，说：“你想偷粮食，我就把你吃了。”小老鼠顿时吓得屁滚尿流。
大自然的声音多美妙啊！
声音小学作文12
夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说“好热呀、好热呀”，为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！
夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：“我在唱歌，我很快乐！”
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：“要下雨了。”不一会儿，大雨果然哼着“哗啦啦”的.歌谣如约而至。
夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。
声音小学作文13
风在“呼呼”地吹着，吹到大树上，吹得树叶“哗哗”直响，风吹在门上，门被风吹得左摇左右摇摆，发出了“咣当”的一声。“嗖嗖”，一股寒风吹来，我感到有点冷，急忙回到家，穿上了外套，突然有几滴水掉到了我的头上，哦，原来是下雨了。
我赶紧关上门窗，“呼哧呼哧”地喘着粗气，窗外望下去，池塘里，鱼儿甩着尾巴吐着泡泡，小青蛙在池塘里“呱呱”地唱着歌，路边小狗被淋得浑身是都是水“汪汪”的叫着，小猫咪“喵喵”地叫着，躲在了角落里，可怜极了。
“哗——”的一声，雨更大了，还在路上的人们都“哇哇”的.叫了起来。幸好我急忙赶到，呆在家中。“轰隆隆，”雷打了起来，在路上的人们都被淋湿了。
声音小学作文14
暖暖的春风吹过果园，桃叶之间发出了“哗哗”的声音，粉红色的桃花仿佛一夜之间都在枝头绽放了。在花朵之间不时传来“嗡嗡嗡嗡”的声音，那是勤劳的蜜蜂努力的工作。叫的最欢的是几只像在柿子树枝头的山雀，“叽叽喳喳”地不停欢唱。
春风吹过田野，星星点点的.紫云英和金灿灿的油菜花，引来了踏青游玩的人们，在田野中除了孩子“咯咯”的欢笑声，还偶尔夹杂了几声“哞哞”和“咩咩”的叫声，那是几只悠闲的牛羊在享受它们的丰盛大餐。
声音小学作文15
我们的生活中有很多声音，有悦耳的、有微弱的、还有响亮的……。下面，由我带你们认识声音吧。
在车水马龙的大街上，有汽车“嘟、嘟嘟”的响声，使我们能知道后面有没有车辆；还有那清脆悦耳的自行车“铃铃铃”的车铃声；还有那老奶奶说说笑笑的声音。在菜市场里，我们能听到买主、商贩们叽叽喳喳的讨价还价声。
在我们美丽的校园里，我们能听见同学们琅琅的读书声，还能听到老师轻柔的讲课声，能听见同学们响亮地嬉闹声，在教室里我们还可以听见同学们写字的沙沙声。
在青翠的树林里，我们可以听到鸟儿动听的歌声，还能听见流水哗哗哗的流水声，还能听见呼呼呼的风声。在我们的.家里，有洗衣机嘟嘟的声音，使我们知道有衣服在洗，还有妈妈炒菜当当当的声音。
在我们的生活中有很多声音，它们组成了一支我们生活中不可缺少的交响乐曲。
【声音小学作文】相关文章：
声音小学作文02-06
奇妙的声音小学作文05-04
美妙的声音小学作文12-27
令我心动的声音小学作文02-04
大自然的声音小学作文02-04
小学生的声音的作文11-05
小学生声音的作文12-02
大自然的声音小学作文02-28
描写声音的小学作文600字07-04