放学后的“小岗位”

放学后的“小岗位”

　　上学期一开学，老师交给我的一项新任务：放学后当学校图书馆的小管理员。这可是个有意思的工作，让放学后的我忙的“不亦乐乎”。我来给你们讲讲吧！

　　来到了图书馆，我才发现，每天的工作还真不少。一放学，我和另外两个同学就开始“上岗”了：首先是接待来借书、还书的师生，进行电脑信息录入，来的人络绎不绝，只听得扫码电子借书卡的“滴滴”声此起彼伏。接着，我们小管理员要赶快帮助图书馆老师上新书，对刚买来的新书进行登记、贴标签、分类，最后运送到书架上。我每次和小张、小美组成三人“协作小队”，小美贴标签，小张负责搬运，我则爬上梯子把书放到书架上整理好。接下来，当同学们坐下来阅读自己的图书时，我们负责维持图书馆的纪律。最后，我们还要负责打扫图书馆的卫生，让我们的图书馆干干净净。那一天放学后，刚进入一年级的小同学来借书了。小同学们都借到了自己喜欢的书，坐在座位上看了起来。忽然，一声“刺啦”打破了图书馆的宁静，大家定睛一看，原来是一个小同学不小心把借的新书撕坏了。这下图书馆可炸开了锅，其他同学都议论纷纷，“他把新书撕坏了，这周我们班级的流动红旗要拿不到了”“是啊，图书馆老师肯定会骂他的”。那个小同学，哪里见过这阵势，当场就吓得哇哇哭了起来。图书馆的正常秩序被打破了，我们图书馆管理员当然要挺身而出。我连忙走到小同学旁边，蹲下来摸摸他的头说的：“没关系，弟弟，你又不是故意的，哥哥会对老师说明的”。那位小同学停止了哭声，然后我有对周围的同学说：“大家安心看书吧”，图书馆里又恢复了宁静。可是撕坏的书怎么办，我们几个开动脑筋，用胶带纸把撕坏的部分仔细贴好。看到修复好的书，图书馆管理员老师直夸我们认真负责。

　　就这样，一学期过去了，我们这些小管理员虽然失去了放学后玩和写作业的时间，但图书馆老师告诉我们：我们完成了20xx多人次的借阅任务，制作了500多张图书借阅卡，修补了200多本损坏的图书，搬运了100多本新书……。听着这些数字，我们都惊呆了。是啊！把每一件平凡的事做好就是不平凡。这可比放学后在家看电视、打游戏有意思多了，你们说呢？

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