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成长的作文600字[汇总8篇]
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的成长的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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成长的作文600字 篇1
花开花落，岁月无情。
往日稚嫩的声音已变成沙哑，单纯的思想变得迷惘，洁白的球鞋有了污渍，就连净滑的脸庞也爬满了痘痘——这些改变，只因成长。
初春的小树吐出嫩绿的心声，鲜嫩，在阳光下闪烁，繁繁点点，如纷飞的星泪，光华四射。瞧！成长是多么快乐。我们更是如此，年轻的呼吸甜润，清新，和畅，没有夜的滞重和迷惘。那蒙蒙的细雨淋湿了我们的衣服，却淋不湿我们小小的那么容易就承纳的成长的快乐。
听着雨珠从屋檐上滴到地下的清泠声，看着无数硕大的雨珠做着竖直向下的加速运动，最后因受地面的弹力而破裂，化成一滩水。忽然的伤感把我淹没，我找不到岸，寂寞地忘神地游戈于清晨的不安之中。想！成长是多么敏感。无缘无故的伤怀，没有原因的落泪。
灯灭了，我被黑暗融化了，晶莹的泪花止不住地流了出来。这是失败的伤心。简简单单的开始，简简单单的结束。卷土重来，却又重蹈覆辙。无奈。疲惫。这是不被人理解的痛苦，真真切切的倾吐心声，却遭到实实在在的打击。哎！成长是多么痛苦。止不住的伤心，止不住的惆怅。
一个月朗星疏的'夜晚，我用一腔的愁绪独对满眼惆怅。慢慢沉淀，慢慢失色。一觉醒来。山灵了，水碧了，有暗香盈怀。一切的不快统统不见了，美丽的心情把风和雨隔在一步之外，将伤心与惆怅隔在万里之遥，让自己依然畅怀。赞！成长是多么豁达。没有多余的恨，没有多余的怨。
怨与恨只存在于对现实的不满与批评，这些怨恨虽被自称为成熟之士抨击的残缺不堪，千疮百孔，但我们没有改变，我们像相信明亮的眸子一样相信正义，相信善良，相信爱与美。叹！成长是多么执着。执着地追逐梦想，执着地摒弃丑陋。
快乐，敏感，痛苦，豁达，执着，交织出了我的成长之歌。没有曲调，却节奏鲜明，和谐动听。
无情岁月，有情天地。
成长的作文600字 篇2
乘着快乐的客轮，伴着快乐的音符，插着快乐的翅膀，让我们快乐的成长！
从幼儿园到小学，从小学到初中，从初中到高中，再从高中到大学，这一路的风风雨雨，印证了我们的成长足迹，这需要我们快乐成长。
快乐成长，是需要我们以乐观的心态来面对，而曾经的我，却总是以苦闷的心情成长。
从小到大，我有一个大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾经因为粗心而名落第四，曾经因粗心而烧肿眼睛，曾经因粗心而被老师训，这伴随我近十年的粗心成了我成长历程中的最大遗憾，这种遗憾一直陪伴我到初中，每当卷子上有大大的叉，并且旁边副有“粗心”两字是，我气馁了，我不能乐观面对，并且一错再错，直到班主任知道后，找我谈了心，我心中的乌云才消散。班主任对我亲切的说：“，粗心是一个虚拟的障碍，当你不留心时，它便悄悄进入你的心，打乱你的思维，只要你清醒，它就会烟消云散；可当你执迷不悟的信任他时，它就会变本加厉，迷惑了你整个心。你现在还是孩子，不能被“苦闷”来蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快乐成长的，快乐成长，用乐观的心态去面对，从容面对，快乐学习是很重要的，明白吗？”当我听完班主任的话时，顷刻间，我恍然大悟，“成长是快乐的，学习是快乐的`，我比去快乐成长。”
从班主任的教育后，“粗心”这一词汇便消失在了我的字典中，即便是卷子中再带有红叉，我也学会了乐观面对，从容面对，因为我知道了，快乐成长是我人生历程中的重要一步，关键一步。
乘着快乐的客轮，
伴着快乐的音符，
插着快乐的翅膀，
我要呐喊一声---快乐成长！
成长的作文600字 篇3
小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的.叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特。我申请了上免费电子邮箱，申请了“小学生上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生上作文”站发表了。
今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许，很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
成长的作文600字 篇4
每一天，我都沉寂在学习中。本来，我是对学习毫无兴趣，每天到学校只顾着玩，上课时坐在椅子上发待，为的是等下课。后来，老师那语重心长的一席话，使我认识到读书是为自己。
那是我读三年级的事了，每天一来到学校，丢下书包，去寻找与我一起玩耍的同学。
一天，我早早就来到学校，像往常一样丢下书包，正准备跑的那一刹那，后面有一个大人严励的声音：“站住，作业做完了吗？”我又惊讶又害怕，心想这声音好像班主任语文老师的声音作。我立马把跨出去的一脚收回来，转过身来，对老师笑了笑，随后又来了一个敬礼“老师早上好”。老师嘴角微微动了一下，说“废话少说，作业呢？”我迫于无奈，只得拉开书包的.链子，把作业偷偷地翻开看，“震么办呢？只得硬着头皮拿出来了。我一把把作业拿出来，笑了笑，恋恋不舍地把”它“送到老师手里。老师把作业翻开了，看似很简单的动作，可我的心却喷喷直跳。老师扫了一眼，把作业放回我桌子，随后带我去她的办公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震样？你有几个星期没有做作业，你来学校上学干什么的？”“老师，其实我不想读书，我觉得自己不是读书的那一块料。我只想玩。”“你才9岁，你不读书，能干什么？再说，等你父母老了，他俩等你养了，尽管你不是读书的那块料，也照样可以读啊！读书不分聪不聪明，只分有没有用心去读，人自己回去好好想想吧！读书是为自己的未来铺路，读为是为自己”。
老师这番话使我改变了自己，我决心要好好读书。现在，我觉得读书让我明白了唯一的出路是它。也正是在学习的过程中，我逐渐成长了，我发现只要肯读，没有笨不笨的说法。
成长的作文600字 篇5
在我三岁那年，妈妈把我送进幼儿园，在第一节课上，一个年轻美貌的女老师走进教室，亲切地对我们说：“同学们，你们开心吗？”我们齐声说：“开心！”老师又对我们说：“我姓马，你们以后就叫我马老师吧！”“好！我们现在开始上课。”说完，老师就开始讲课了，我看着老师在讲台上给我们开心的讲课，我忽然想要是我长大当一名老师多好呀！
在我六岁那年，在一次美术课上，老师让我们把上次画的画拿出来，我一听，很快把画拿了出来，老师一看，对我说：“你画的太棒了！”我对老师说：“没有那么好看。”老师说：“不，不，你画的很好！”我问老师是真的吗？老师说是真的。我一听心想：“我一定要当一位画家。”放学回家后，我让妈妈带我去买了一些颜料、纸……每天放学后，只要把作业做完，我就画画。星期六和星期日也不出去玩，就在家里画画。
九岁那年，我的作文写得不好，妈妈给我报了作文班。在一次课堂上，我的作文写得好，老师给同学们读了一下，同学们都鼓掌了，我想：“我一定要当一名作家。”于是我让爸爸带我去买了一些书，我每个星期日和星期六没事干的时候就看书。
我想，我以后一定会有更多的梦想，不管以后怎样，我都要努力学习。
亢 洁老师点评：每个孩子都是怀揣着梦想长大的，可爱的`你也不例外。文中你用娴熟的文笔，一一细数了你儿时的每一个梦想，可爱而精彩。全文层次分明，语言优美，写的很棒！你一直在飞速进步，天天向上，坚持下去，你一定是个小美女作家。
成长的作文600字 篇6
在人的一生中，有很多让你成长的一瞬间，感动的一瞬间，欢笑的一瞬间，分别的一瞬间……而在我成长中令我印象最深的，是第一次投稿的那一瞬间。
那是一个星期一的下午，老师告诉我们：“我们班有一位同学的作文发表了！”说完，还大大地表扬了这位同学。
“发表作文真好啊！不但可以领稿费，还可以被老师表扬，我也想去试试。”我和同桌说道。
“就你？你平时文笔也不怎么样嘛！还是省省吧……”同桌的眼神中透露着不屑。
殊不知，同桌的这一句戏言却成为了我前进的目标。
回到家，我打开电脑，开始寻找可以发表文章的刊物。
“这个不错！”经过一段时间的寻找，我找到了一家要求描写动物的刊物。家门口就有一群鸭子，那么我就来描写鸭子吧。
“它们有着洁白的羽毛和橙黄色的`扁嘴巴。”在我手中笔尖的舞动下，越来越多的字从纸上蹦出来。然而，把鸭子描写得惹人喜爱并与众不同可不是一件容易的事啊。完成初稿后，我开始绞尽脑汁地修改。等我修改好了，纸上有大半都是红笔走过留下的痕迹。修改到我自己满意后，我打开电脑里的word文档，手指在键盘上快速地飞舞。不一会儿，文档里就已经堆满了方块字。我将文档打印好后，就把它交给了老师。
渐渐地，一天过去了，一周过去了，一个月过去了，半年过去了。就在我不对这件事抱希望时，一张证书跑到了我的手中，一张报纸钻入了我的手中。
在那一瞬间，我感觉自己长大了，不是因为我发表了文章，而是因为我发现在认真对待一件事情并得到了期待的回报后，原来是这样令人喜悦的一件事。
成长的作文600字 篇7
总是在想，什么是成长？是独自第一次过马路，还是独自第一次买东西？
小时候感觉世界很简单，一个家，一个学校，一个小地方，说话做事单纯天真。“我一定能做好的！”“我一定能坚持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各种承诺，从不考虑自己能不能真正完成，从不考虑怎样做才能完成的更好，从不去考虑自己的实际能力。
现在，口中经常有“应该”“可能”“大概”这些词了。逐渐认识了更多的东西，也学会了更加实际的评估自己的能力和衡量自己的价值，然后相对科学的做出自己的计划。但同时又觉得现在的自己比小时候又多了几份顾虑。小时候的世界是简单的，对自己非常自信，现在长大了，随着经历的事情越来越多却越来越不自信，徒增了许多烦恼，总担心自己会完不成制定的目标。小时候想的是一定能完成，现在想的是完不成怎么办？这也许就是一个变化吧！
从小时候到现在，心智也发生了很大的变化。比如，小时候盲目的相信正确答案只有一个，偏听偏信而丧失了独立的思考。长大后，慢慢的'知道了正确答案可能不止一个，思考也变得相对全面些了，也敢于发表自己的观点，也敢于尝试着做好自己力所能及的事情，收获属于自己的自信心和荣耀感。
看着身高的刻度表，我仿佛看到过去的我拿着铅笔认真又仔细地画上一条条直直的线。小孩子一天天长大，刻度表上的横线也越画越高，一条条横线平行的排列着，默默记录下了成长的时光，定格在了时光的年轮里。
人，每天都在发生着变化，自信心在不断的增加，收获在不断的充实，也许这就是成长吧。
成长的作文600字 篇8
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当你爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，你们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。在这里，五星红旗就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了【水浒传】，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的'分数。
10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
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