公开了的神器作文

公开了的神器作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的公开了的神器作文，欢迎阅读与收藏。

　　舅舅家的侄子又来信了。他是我本家的弟弟。又聪明又顽皮，在县里上小学。比我小一岁，在这次信中，他给我讲了一件很有趣的事。

　　他说他们班老师布置的作业很多，有时候完不成要罚写二十遍！这还得了吗！手指头都得写麻掉。我们老师最多也就让我们抄个七八遍。但小侄说老师治不住他，挨罚的作业，他每次都能很快完成。他的同学们也都感到很奇怪，有的来摸底。但小侄一个字也没透露给他们。

　　几天前他最好的朋友王斌也受罚了。听说他晚上要回去打游戏呢。而且还是跟小侄一起打王者荣耀。可是20遍的作业才写了一半，太阳就下山了。他急的像猴儿似的。小侄陪着他。看他那样了，于是向他袒露了神器：原来小侄的方法就是用胶布将两支笔捆绑起来，这样一遍写两行字，效率猛增一倍，王斌含着眼泪都快笑趴了。小侄子怕王斌守不住嘴，让他发誓。王斌嘻嘻哈哈的说像圣斗士发誓。可惜没过了几天。好像班级里有许多人都知道了，都开始向小侄子学习。

　　世上没有不透风的墙，小侄子他们再一次这样写作业时被校长发现了。校长看到后，一言不发地径直走出了教室。

　　小侄子怕校长生气，于是写了一封道歉信给校长。随后他们觉得或许别班也有这样的情况。40多个人去各个班搜查了起来。

　　不搜不知道，一搜吓一跳。新型神器的品种还不少呢。三年级小同学的方法是爸爸来写。四年级同学的方法是向姐姐求助。六年级的老大哥们是只抄片头与片尾，中间能露多少漏多少。但被老师发现后都很少用了。

　　星期五的班会上，老师着重说明了这件事情。对小侄他们罚抄20遍，感到了歉意。老师说校长在这件事情上也发表了言论，要老师们抓紧40分钟的量一定不给学生增加负担。小侄还问我：哥，你们那儿是什么样的？

　　看着那封信我觉得这封信很幽默，但幽默的背后还藏着些什么。你们知道吗？

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