写小伙伴的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的写小伙伴的作文，希望对大家有所帮助。
写小伙伴的作文1
我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说她什么好。但是她是我最好的小伙伴，她的名字叫做小美，我这个小伙伴中性的个子，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的头发，樱桃小嘴。长的很是可爱。
她的学习成绩很好，还是位很好的大班长。平时她很积极的帮老师做事。老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我崇拜她。可以说她是我心中的偶像，人长得漂亮，而且学习又好。但是我最敬佩的是她的……热爱集体。
有一次，老师让我们大课间出去自由活动，老师话音刚刚落下，同学们一窝蜂地涌了出去，可是老师的话没有说完已经看不见我们的人影了，教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑，这时老师自言自语的说：“哎！这些孩子就知道玩都不知道把自己的位置收拾一下”我看了看老师我也没有说话，过来一会我看见小美，对小美说：“走！我们出去跳皮筋吧！”可小美说：“不了，我有些不舒服就不出去了”我只有不耐的说：“那好吧”我高兴的`向外跑去。我们在外面开心疯狂的玩耍，大家外的兴高采烈，我有些口渴中途我有些口渴。回到了班级，可当我走到我们班门口时，教室里被打扫的干干净净，窗明几净，整整有序、面目一新、给人焕然一新的感觉，我心中感叹“天堂也不过如此吧！”我赶紧跑到班级牌下看一看，六年一班，额！没错是我们班级啊！怎么回事我不会再做梦吧！
就在我犹豫不解的时候，小美回来啦！对我说：“怎么啦！怎么站在门口啊！”我说：“没、没什么、呵呵……”我蹑手蹑脚的进了班级，向小偷一样生怕踩坏了哪里。这个时候小美哈哈大笑起来，“你怎么啦！你又不是小偷”小美说。我愣了一会，看见小美“又开始的忙乎起来”噢！原来是小美打扫的教室，我很疑惑的对小美说：“你为什么打扫教室啊！一会他们回来大家一起打扫不就可以了吗？”可是小美却说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，这个六年一班是个大集体谁来收拾不都一样吗？让大家多多玩一会吧！”说完，我的心里很是佩服，能这样为了同学们早想，可是教室已经打扫的干干净净的了，为什么还要抹一边呢？小美很和蔼的对我说：“用干抹布抹一边这样干的快，一会在开窗户放一会就好了，“嘿！终于打扫完了。”我看着小美的额头汗水留下，心里有一丝酸酸的感觉，我对小美说：“来，我和你一起去倒垃圾”就这样我们砰砰跳跳的出来教室，关好了门。出去啦！
这就是我的小伙伴——小美。
写小伙伴的作文2
我的童年是在故乡怀溪的小清河边度过的。
怀溪是个不大的村子。小清河宛如一条银色的细带子，自东而西将村子分为两半，一座坚实的小石桥横卧在河上。“小清河”这个名字是再贴切不过了。它小，宽不过六七米；要说清，真是清澈见底，河底一色的细沙，可以清楚地看到一群一群的游鱼。春天来到了，小溪里的冰融化了，成了涓涓流水。我约了虎子、小卫和岩岩等几个小伙伴，踏着才冒芽的草来看“鱼情”。河水还是冰凉的，连鱼影儿一也没有。我们眼巴巴地望着太阳，真想把它溶到水里，好让河水马上暖起来。说来惭愧，在那些年头，我们都是“逃学鬼”！逃学的理由允分着哩！虎子说：“上学？那有啥意思，什么也学不着，不如钓鱼。”岩岩说：“桌凳还得自己带，我带去新凳子，又给砍坏了。”
小卫胆怯地说：“整天价写大字报批判老师，我可不会瞎编。”我们志同道合，集合到一起，大家拎着书包，里面没有几本书倒少不蛆叫盒和鱼线。小清河的鱼可多啦，有又宽又肥的螂鱼，黑红黑红的鲤鱼，还有半白半绿的草根鱼……我们的收获不算多，可是乐趣无穷。美丽的小清河便成了我们的“课堂”。许许多多奇异的遐想也触景而生。伙伴们常常为了一件小事争执不休，记得鱼爱吃什么颜色的食，便是其中一个。我现在才懂得这正是追求知识的萌芽。不久前，虎子还来信说，他们课外生物活动小组还对鱼饵的'颜色进行了研究呢，说是乡办养鱼场给他们出的题目。我在学习中也有这样的体会。那时候我不知道人在水里为什么能浮起来，上了中学，这就成了极普通的常识了。但是当教师讲到浮力的时候，我便忍不住怀念起小清河来。
那都是六年前的事了。六年来，祖国发生了巨大的变化，故乡也变了，可是在我看来，变化最大的要算小清河边的小伙伴了。暑假，我回到了小清河边，回到了虎子、小卫和岩岩中间。一天，我特地起了个大早，和虎子一块儿去小清河散步。远远的，我听见河边有人在说话。我对虎子说：“是在钓鱼吧，咱们看看去。”虎子只是乐，没吱声。走近去再仔细听，我不觉暗自发笑，人家在练习外语对话呢。虎子告诉我，人们早上都喜欢到河边用清凉的河水洗脸，在小河边上散步、看书、背诵。又一天中午，我、小卫和岩岩都来到小清河边。一群学生围着个大人在说说笑笑。小卫说：“那是我们学校航模小组的辅导员老师，今天来试航呢，笑呀！细波把映在水中的一张张笑脸抖得一晃一晃的，那位教师汗渍渍的脸上也现出了惬意的微笑。
我爱小清河，更爱小清河边的小伙伴。
写小伙伴的作文3
“每一次都在徘徊孤单中坚强/每一次就算很受伤也不闪泪光/我知道我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”红，还记得这首歌吗？我们都喜欢张韶函，喜欢《隐形的翅膀》。你说过每当听到这首歌时，内心总会有一种说不清的感动，其实我也有同感。我觉得《隐形的翅膀》能给人予昂扬向上的激励，更能赋予人直面困难的勇气。可是，红，生活中的你有时却让我读不懂摸不透。 Look，一遇到麻烦或者困难时，你总是喜欢拽着我的袖子，怯怯地躲在我的背后，毫不客气地接受我的热情相助。我们是好朋友，为好朋友两肋插刀是我义不容辞的责任——开始时我总是这么想。谁叫我们从幼儿园到现在都是同学呢！一次又一次，我在你的面前渐渐高大起来，变成了一堵保护墙。而你呢却成了这堵墙下一株弱小的花朵。
我慢慢意识到我错了——我的勇气不是你的勇气，我的仗义无形中助长了你的惰性。不是吗？当有的同学借你的水笔忘了还，你不敢开口向人家讨要；当你遇到了难题解不开的时候，你不敢向老师请教；当买饭的时候被别人加塞了，你也不敢出声喝阻……有借有还，天经地义；虚心请教，是种美德；不守公德，理当驳斥。红，这可不是什么大道理呀。要知道权益有时不是别人给予的，而是要靠自己去争取！红，面对困难，你不挑战它，它也许就吃定了你，绕道走或是在别人的庇护下安然而过可不是什么好主意，你说对吧？同窗相处的点点滴滴——有快乐也有烦恼——这一切的一切都攒在了我们的友谊存折里。
作为你的好姐妹，我觉得有责任也有义务提醒你：求取学问、为人处世，请保持这样一个姿势——抬头挺胸！抬头挺胸，不仅仅是一种姿势，更是一种勇气，一种气概，一种精神。红，还记得生物课上老师讲过的故事吗？蛾在沉默了一冬之后，终于把生命的.壮美展现在人们面前，在生命初期便锻造了坚韧的性格。依迷花在沉默了五年之后，终于将竭尽生命毕生心血的花儿托出，令世人赞叹、惊奇。多么奇妙的故事啊，自然界的生物面对困难，尚且能挺起胸，高唱生命的赞歌，那我们是不是更该昂首挺胸直面挑战！红，其实在你的身上有很多很多的优点值得我学习。比如，你学习认真、办事细心，有一颗善良的心，还常常因此受到老师的表扬，可把我羡慕死啦。我决心要向你的优点看齐。
语文老师不是说过“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”么！红，蓝天因为有了白云而变得多彩；而生活会因为我们敢于抬头挺胸而变得多姿！让我们抬头挺胸，一起迎接即将在下一秒来临的挑战吧！听—— “我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧……”
写小伙伴的作文4
今天是我的小伙伴小杰去世二周年的纪念日，我找来了一朵小白花，写了这一篇纪念文，来纪念我的小伙伴—小杰。小杰生着一张白哲的脸蛋，清眉、秀目、薄嘴唇，给人留下了一种文静、美丽的印象。虽说他是个男孩子，但他的外貌和举止却与女孩子相仿。他好像有一双天生的拉小提琴的手。他5岁的时候，就在当音乐老师的妈妈的'指导下，学会了拉小提琴。他和小提琴形影不离。每天晚上，他都抱着琴来找我，说：“姐姐，你拉手风琴，我拉小提琴，我们来个合奏好吗？”自那以后，我常常看到他在节日晚会上表演小提琴独奏。那婉转、纤柔的琴声深深地打动着观众的心。人们都不敢相信这琴声发自一个不上十岁的孩子的乎。 7岁的时候，小杰进了一年级，老师们都很喜欢他。他会唱会说，还会给班上的同学们讲一些动听的故事。
他那一双明亮的大眼，长长的睫毛，会使人感到他是一个聪明的孩子。每次考试回来，他总要带着一张100分的卷子和一把小提琴来找我，说：“姐姐，你看我的考卷。”我故意说：“我看你这个‘小音乐家’一定考得不好。”他却好胜而又天真地说：“我考100分呢！””是吗？那姐姐错看了你这个音乐家了。可是考了100分别骄傲埃。““是，姐姐。”他顽皮地行了个军礼，便托起了小提琴，拉起欢快、悦耳的曲子。可是，白血症—这个无情的病魔却向这个可爱的孩子扑来了，一年级下学期他就病倒了。在他住院期间，我常常到医院去看他，每一次去我都给他讲许多故事。有一次，我给他讲了一个空军战士驾驶飞机歼灭敌人的故事。他听了便说：“我将来也要当一名空军战士，保卫祖国的领空。”又有一次我去看他，他问我：“姐姐，我什么时候才能出院？我要读书！”还间：“同学们好吗？’’我望着他那憔悴而又带着希望的脸，强忍着悲痛说：“你很快就会好的。”他听了，便高兴地又拉起了小提琴。
那美妙的旋律悦耳动听，然而我却听不进去了。我心里非常难过，望着这个才7岁就被病魔缠身上的小杰，又说了声：“你会好的。”没有多久，他终于离开了人间，离开了我。听说他临死前手上还抱着小提琴和课本，嘴里还叨念着：“我要读书，我要上学。”可爱的小杰离开我已有两年了，然而他那婉转、纤柔、悦耳的小提琴声，却久久地回荡在我的脑海中。每当我想到小杰，仿佛他并没有死，他像生前一样，抱着小提琴站在我面前，问我：“……我们来个合奏好吗？”
今天，我独自默默地回味着小杰的琴声，在他的遗像前献上一朵洁白的小花。
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