成长作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓钩上的东西是最美的',可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢?”
“我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”
“可它们说,那是的,因为它不需要任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了,”大鱼说,‘的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩?”
“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么原则呢:”小鱼又问。
“那原则其实你刚才都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又,似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面
成长作文 篇2
“收柿子时，要留几颗给鸟儿过冬啊！”这句话我是从没上过学的奶奶那听到的，说这是过去农村人收柿子时的习俗。我却一直怀疑这句话，鸟儿会吃吗？上周末回老家我体会到这句话的良苦用心。
上周末我跟爸爸回老家看奶奶。到家后我还是照样前后院乱窜，奶奶说柿子熟了很甜去摘几个吃，我立刻直奔后院，跟爸爸去摘柿子吃。
到了后院，我看见那两颗饱经风霜的柿子树。入冬后树叶子都掉了，枯干的树枝指向天际，一个个熟透的像红灯笼的柿子点缀了空荡的树枝，看着很是诱人，看着很好吃的样子。不过我还真不关心好不好吃，只是想摘几颗玩。爸爸搬来了梯子，奶奶看着说：“不要摘完了，留几颗给乌鸦吃！”我心里想，天都这么冷了，柿子都成了冻柿子，鸟儿能吃得下去吗？不会把鸟儿吃的拉肚子吧？爸爸架好梯子，姑妈和爸爸各踩一边，我就爬上去摘柿子。
上了梯子，我却看到另一番景象，基本上没几个完整的柿子了，大多柿子从底下看着好好的，但柿子从根蒂部分都被鸟儿啄了窟窿，熟透的被吃掉大半，稍微硬点的都被啄了个小洞，还有些干脆被吃的只是个皮空洞的挂在树上，从底下看不出一点问题。挑来挑去，我就只挑到两个稍微硬点的还算完整，沮丧着下来了。爸爸与姑妈看着很奇怪的问：“怎么就摘两个？”我回答说：“都被鸟儿啄过过了”。大家哈哈大笑，“鸟儿太坏了！”奶奶却笑着说：“鸟儿怎么坏了？那是它过冬的粮食，过去粮食紧张人们收柿子都会在最顶上留几颗给过冬的'鸟儿吃，鸟儿冬天不好找食吃，我们吃不吃柿子也没所谓。”
奶奶的一番话引起我的深思，是呀，我们作为人类为何要因几颗柿子埋怨鸟儿，世间万物都有他生存的自由，我们设身处地的为鸟儿考虑了吗？我打心里敬重起奶奶。
生活中我们也应该有这种精神！做人做事为他人着想，多给他人留些方便和好处，这样多好？有舍才有得。
柿子树下的一课让我明白了奶奶一番话的良苦用心——给他人留好处的善念。这是我成长中很有意义的一课，事情虽小，却值的深思，它的影响，很深！很远！
成长作文 篇3
湛蓝的天空，素净的白云，阳光静静地在每一个人身上流转……
我错愕地站在大人们中间，出神地看着旁边停靠的一辆列车。突然，表姐俯身下来，轻轻拉住我的手：“小妹，姐姐就要去很远的地方念书了，你要乖乖听话知道吗……”姐姐温柔的脸上带着不舍，小小的我先是一惊，随后只是怯怯地点头。列车驶过，大人们有的含泪挥手向她道别，有的脸上充满了不舍，而不谙世事的我只是呆呆地摆动着手臂，心里没有一丝感觉。
渐渐长大，我才发现这之中的变化。随着一个人的渐行渐远，从前温馨的房间里会只剩下一架布满灰尘的旧钢琴，和一个面无表情靠在琴边的布娃娃，就连昔日我任性地与表姐争吵的声音也会荡然无存，只剩下一屋子冷冷的回忆;吃饭时，我再也不能争着要吃表姐最爱的菜肴，然后看到她脸上出人意料的一丝微笑，只会留下一只在等下冷冷泛着亮色的碗，莫名的.空着，无法回到它当时的温度;每到一个人看着电视时，总会想起小时候自己吵着要看动画片时，表姐会放弃自己爱看的节目，陪我一起看动画片，陪我一起笑，一起闹……我静静地坐着，回忆着，我的无理取闹和姐姐的包容、忍让，而在车站离别时，我却没有送给她一个微笑，没有送给她一份祝福。我嘲笑着自己当时不懂得——不懂得要珍惜。
“在想什么?这么专心!”妈妈微笑的看着我，并把我最爱吃的菜肴轻轻放在桌上，“没什么。”我冲她一笑，随后拿起筷子。透过玻璃门，我第一次这么认真地观察母亲：她的背影，虽然算不上苍老，但动作却已不如记忆中那么轻巧、灵活;头发虽然被整齐地盘起，但却被一小丛白发不经意间泄露了岁月的痕迹。我心里微微一颤：在这十四载光阴中，我竟从没有珍惜、爱护过这个一直在我身旁默默为我奉献自己青春的人，她为我所做的一切曾经都被我视为“理所当然”，我想着，不经意间已走到了母亲的身旁，轻轻地把母亲的手从冷水中拿出来，接过了母亲手中的活儿。
握紧，时光如细沙从我们的指缝中匆匆划过，每一个人都在成长。经过岁月的磨砺，渐渐懂得珍惜，珍惜每个渐行渐远的背影，更懂得要去珍惜就在你身边，却一直被你忽略的，呵护你、陪伴你成长的人……
一阵清脆的鸟鸣声把我唤醒。回过头，沐浴在温暖阳光下的母亲正在闭目养神，嘴角还挂着一丝微笑，我也笑了，珍惜着这份属于我的宁静、和谐……
成长作文 篇4
物语就像茫茫的沙漠，没有一条路可以寻到绿洲，而精神的财富却像曲径通幽，妙趣无穷，与其花钱买到名牌时装关一时，不如投资书籍终生受益。经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔的故事，一次次冲击着我的心扉。
在标新立异的现代生活中与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松敲着电脑键盘，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停目不转睛地关注股票的.涨跌，都不爱翻阅唐诗宋词，元曲。他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂—书籍，他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不宵光顾这片乐土，他们的精神家园在何方？他们好的理想，情感寄托在哪儿？经典，让我学会了关爱，翻开《爱的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那与师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的互助，体贴与关爱，浦漫仃教授主编的《儿童文学教育》一书对《爱的教育》发出评说："《爱的教育》充满浓烈深挚的真情。"
爱，让我又一次想起《爱的教育》，全书既无起伏跌落的情节，也无贯穿始终惊天地泣鬼神的主要角色，之所以写的感人肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉。去吧，去寻找属于你内心深处的爱，用经典来感知这个世界，只有在这个世界里，你才能超越自己，感悟人生。经典，伴我成长，它让我用心去感受这个世界，在我成长中感悟人生的乐与忧，在我成长中，翻开经典，我默默地成长，在成长中，我看到了多次的人生。
诵读经典，驱散挡住光的阴霾；诵读经典，分享所有的畅快；诵读经典，冲出你内心的堡垒，感悟成长的喜悦。
成长作文 篇5
提到成长，我便会想起一件让我难忘的事情。
记得一次，我那记性不好的同桌向我借一只铅笔和一块橡皮，因为他忘了带文具盒。我一开始不想借他，我的橡皮可是我经过千辛万苦考了个一百分老师才送的呀!而且是老师亲自挑给我的。同桌那么毛手毛脚的，万一丢了可咋办?但是，我又想起了老师告诉过我们的一句话：“乐于助人的同学是好同学!”所以，我顿了一下，想来想去，不就是借他用用嘛!没事儿的，我下定决心，咬咬牙借给了同桌。
一堂课、两堂课…..我越来越心神不定了，第六感告诉我：东西丢了!我打算下课再去问问同桌。下课铃一响，我就把着同桌拉到一边去问：“东西呢?快还我吧!”同桌像个泄了气的皮球，没说话，脸却红了。“丢了吧?”我气冲冲的`问。他还是没说话。也许，这代表默认。“好吧，别这样，现在最好的办法是去找找看丢在哪儿了。”我痛心地说。同桌点点头，走了。此刻，我的内心是拒绝的!
我应该早就知道“不怕一万，就怕万一”的!我心想。不久，同桌回来了，我惊奇地问：“找着了吗?”他说：“没有，我把它们落在电脑教室里，现在被人拿走了。”我带着沉重的心情摇了摇手，推了下同桌，把他送回了教室里。“要我…..还一个吗?”同桌说，“不了，不用了，下次可不能这么丢三落四了。”我伤心的说。同桌感激的望了我一下，诚恳地说：“谢谢!对不起!”“不，没关系。”我只能这么说，但我开心了。
这件事虽然小，但它使我和同桌成长了，并在成长的记忆中永不泯灭!
成长作文 篇6
书——一个令我终身难忘的老朋友，她好像和蔼可亲的父母，也像循循善诱的老师，又像快乐的小伙伴，她已经陪我度过了六年的小学时光，如今，书继续陪伴着我，一步一步引导我走向美好的未来。
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管长辈们反复解释，我还是不能完全听懂，基本每次都囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到学习的精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的奥秘，才发现“书中自有黄金屋”。
之后，在我稀里糊涂地能把一本书看个大概时，我就喜欢上看书了。这不，我闲暇时间看，睡觉前看，甚至吃饭时看，真可谓看书入了迷。记得从一年级到六年级这六年中，妈妈每天吃饭时总会催促好几遍：“别看了，赶快吃饭，饭都凉了”。但这时的我就像快乐的小鸟飞回久别的森林，尽情吮吸着知识的甘霖，久久舍不得放下手中的书。每当我感到孤独和寂寞的时候，我都会想起我的老朋友——书，一读书，我所有的烦恼都会烟消云散。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。随着我年龄的增长，我所看的书也从童话故事变成了经典名著。比如：读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《红楼梦》，那带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下。作者用炉火纯青的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型，他们已经家喻户晓。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的`东西。托尔斯泰把书比作“钥匙”；高尔基把书比作“人类进步的阶梯”；赵书理把书比作“矿藏”；莎士比亚把书比作“营养品”。而我知道的格言也是从书中获取的就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”自从有了书，我的课外知识不断丰富，我的写作水平也不断提高！记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分。
经典把智慧无私奉献给了读者，是它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是正义，邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……
经典，让我从日日月月的积累中成长起来，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
成长作文 篇7
湛蓝的天空中，鹰，迎着风翱翔着，虽岁月不留痕迹，但在哪眼睛中，我看见了坚韧，勇敢。那是成长，没错是成长，只有经历了成长，才会拥有这样的神色！——题记
成长，在我眼中而言，既让人爱又让人恨。小的时候，我总是在想，成长之后，我是不是就可以像妈妈一样穿着高跟鞋，打扮得漂漂亮亮的，过自己想过的无拘无束的生活。然而，一味的，我只想快些成长，从未想过成长需要面临的困难与挫折，又或者，成长之后，我将会失去的……时间飞逝，在面临成长的同时，我也经历了不少的困难与挫折。
记得小学期间，我特别不认真，虽然在老师面前表现得很乖，但在家里我着实把妈妈气得不轻。有一次，妈妈拿着我的书包就要将它烧了，我想妈妈是在气头上，不会真烧。谁知她真将书包放在盆子里，然后点火，我突然吼道：“你疯了。”脑袋里只想把书包拿起来，灭火，全然不顾活会将手烧伤，用收腹将书包捻起，扔在地上几脚将火踩灭，虽然手腹阵阵的痛，但自尊心极强的我没有哼一声，直径走入房间……成长中，谁不会遇到种种类似的事情，记得从哪以后，我就很少因为学习的事情跟妈妈发生冲突。
如今14岁的我，不知道在成长的哪一个阶段，但在这14年里，我经历过的，看到过的，感觉过的，尝到过得的，都让我知道了成长中的种种辛酸，如今的这个阶段我似乎没有了童真，遇到事情没有了随意，亲人之间，朋友之间，异性之间，没有了亲密，更多的是漠然，是生理原因，没错，我欣然面对，成长的一大挑战。
14年的经历，14岁的年龄，我们正是应该敢做，敢闯。站在成长的.门口，不仅仅只有一个人，而是有千千万万的相同年龄的孩子共同成长。站在这样一个门口，我们正是应该勇敢面对，克服重重困难，这样才不负这一年龄，才不负站在成长的门口。
毛毛虫破茧成蝶，小鹰摔倒地上后继续练习飞翔，小鹿出生后不断的练习站起……种种生物的眼中都未曾有过放弃，更何况拥有着高智商的人呢？成长，成长的门口，站在成长的门口，一步一步，不言放弃，前途将一片光明！
成长作文 篇8
点点的繁星在夜空中闪烁，淙淙的春水在我的心间流淌。
——题记
我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰？是我们的父母。他们总是无微不至的关注着我们的一切！
偶尔看到冰心奶奶描写父爱的诗，很简单，很真切。“父亲啊！我怎样地爱你，也怎样爱你的海。”汉字“家”中，“父亲”也许就代表着那一个“宝盖头”，无时无刻不抵御着外来的风雨，守护着我们。所以他的爱更加深沉，犹如一首无言的歌，一首刚毅的歌，一直在我的耳畔萦绕......
那是一个寒冷的夜晚，室内温度计显示着13摄氏度，
窗外偶尔才会传来疾驶而过的汽车声。
我仍坐在桌前奋笔疾书，冰冷的双手，在不停地呼出的热气中得到些许温暖。半掩着的房门外时不时传来了父母的低语“孩子还没写完吗？太晚了，该睡觉了吧。”“嘘----小声点儿，别催她。”爸爸又有意地压低了声音。继而是一阵长久的沉寂。
窗外的风呼啸着，“放肆”地撞击着窗框。我不禁打了个寒颤，感到前所未有的寒意。
脚步声由远而近，显得轻缓而又迟钝。随着“吱”的.一声，爸爸推门进来了。他高大魁梧的身材，略显佝偻。手里紧紧握着一杯热气腾腾的白开水。水汽扑面而上，似炊烟般袅袅，而后慢慢扩散开来，弥散在整个房间。一瞬间所有的寒意也仿佛被这热气驱走了。
“还多吗？”爸爸关切的问。
我只是简单的应了一声。爸爸在我身旁坐下来，静静地。我看看那杯给我带来温暖的白开水，抬头与爸爸相视而笑，爸爸同时伸出宽厚的大手，轻轻地抚摸着我的头。我猛然发现，爸爸曾经乌黑的头发在两鬓间填了几丝白发。
“这样会更暖和些。”爸爸把我略显冰冷的手握在他温暖的大手中。我面带微笑深情地注视着爸爸，看到爸爸眼角因为爱意溢流出来的鱼尾纹。我的眼睛渐渐变得湿润了......
夜已深了，可我还清晰地听到，客厅里有爸爸轻轻咳嗽的声音。窗外寒风依旧，我却不再感到寒冷。
手握那杯带有余温的白开水，正如紧握爸爸温暖的大手。
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