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三年级日记

时间:2024-03-03 09:00:23 日记大全 我要投稿

三年级日记

  转眼一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的三年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

三年级日记

三年级日记 篇1

  今天我去姥姥家了。吃过早饭,我和妈妈去姥姥家做客,刚一进门,我就被窗台上的小红豆深深地吸引住了!

  我的眼睛一动不动地观察,发现它的茎有小拇指那样粗,大约有半尺多长,茎上分出许多枝,就像千手观音的手臂一样向四面舒展着,每条枝上都交错地长着两排长长的叶子。在茂密的绿叶之间,点缀着几朵美丽的'小花,美丽极了!

  最引人注目的要算它结的豆子,枝叶中挂着大小不同、颜色各异的小豆子,小的有黄豆那么大,大的有蚕豆那么大,最大的有大拇指那么大。豆子刚长出来时是绿色,没有多长时间,就变成橙黄色,真惹人喜爱!现在已经进入了秋天,然而,小红豆却给我们带来春天的生机,美化我们的生活环境,我真喜欢这盆小红豆。

三年级日记 篇2

  我老师让我们明天让我们带擦桌布,你明天是大扫除,所以老师才让我们的擦桌布,同桌和我配合的.很好,她擦桌子,我擦板凳,我们擦的非常干净,老师还表扬了我们两个,老师还让我们把墙擦一擦,还有地板,我们擦完地板和墙的时候,老师还表扬了我们擦的非常干净。

三年级日记 篇3

  中秋节到了,爸爸妈妈带着我去信阳老家。去之前,爸爸就说要去打板栗,我没打过板栗,所以很期待。

  经过三小时的车程,终于到信阳了中午在姑姑家吃了饭,休息了会儿,下午回老家去。可是刚到老家的时候,爸爸看到我堂叔在塘边钓鱼,他一时兴奋,就对叔叔说:“弟弟,让我也钓会儿吧。”“没问题!”叔叔高兴地说。爸爸与叔叔边钓鱼边聊天,半天了就钓了两条小鲫鱼。

  爸爸和叔叔钓鱼时,堂姐在教我给猪喂草。两头猪拱着门,伸着嘴,着急地等着草伸过来,草递到它们嘴边,它们还抢着吃,嘴里还哼哼,真好玩。后来,爷爷喊吃饭,爸爸只好不钓了,因为他承诺我的'板栗还没打呢,但天快黑了,只好上山去捡板栗了。我很沮丧,爸爸似乎看出了我的心情,赶紧让堂姐去屋里拿个篮子,之后就上山了。

  山路不好走,有很多树木,还很陡,几次我都差点摔下去。地上还有很多栗包,栗包外面全是硬刺。不小心踩上去就很疼。不过捡板栗还挺有趣的。我先捡了一会儿板栗,后来我负责提篮子,慢慢的板栗捡的越来越多,这些板栗又大又新鲜,看着很诱人。还有很多地方可以捡,但天黑了,我们只好回家了。

  虽然今天没有打板栗,但我还是很开心。

三年级日记 篇4

  今天早上我没事可干,就随意翻起自己的日记本。突然发现写到妈妈的地方,我用了很多怨恨和不满的措辞,能想象出我当时的怒气冲天满腹牢骚的样子。我吓了一跳,问自己:这是你说的话吗?我真的.有那么狠妈妈么?你没有为此感到愧疚?

  我拿着日记本,静静的坐在桌前,回想起过去经历过的很多事情。好像当时觉得特别严重,无法接受或难以理解的事情,在现在看来根本不算什么。我开始检讨自己的过错:

  曾经我总觉得自己特别委屈,认为妈妈不了解我,说句实话,我又了解她多少呢?我老要求别人按照我的意愿去做事情,我又有几次真正地把妈妈的意见放在心上?她应该是爱我的,可是我从没有细心的去体会过她的爱。我常常和她对着干,当她遇到不开心的事情时,我不是去想如何去安慰她,而是老想着如何去刺激她,激怒她。这样一来二去误会和烦恼也就产生了。其实我是个很自私的人。我只看到自己,从不真正的关心过别人的感受。

  我决定从今后尽量克制自己的情绪,少惹妈妈生气,而且再也不写她坏话了。相信我们能出的很好。但我不会因为以前在日记里写的很多牢骚,就把它撕掉。我会好好珍惜它,因为它记录下了一个非常真实的我,生活里的酸甜苦辣全在里面任何时候我都可以去对照,反省自己。

三年级日记 篇5

  今天,我看见妈妈在做饭,我赶紧跑过去,问妈妈:“可以教我吗?”“当然可以。”妈妈说。

  因为我看了妈妈做了一遍,所以我基本上会了。

  先舀出一锅米放到盆子里,把盆子装上水,用手挫一搓,感觉痒痒的,把水倒掉,再重复的'做两遍。这时候,水乳白乳白的,听妈妈说,洗米后的水可以用来浇花。最后,再把锅底擦一擦,洗米的任务就完成了。

  我小心翼翼地端起盆子,倒到电饭煲里,煮四十分钟之后,再打开电饭煲,放到碗里,香喷喷的米饭就做好了。

  我今天很高兴,学会了做饭。

  

三年级日记 篇6

  今天下午,放学的时候,老师走进教室,表情非常严肃。大家也迅速安静下来,你猜我猜,不知道发生了什么事情。

  果然,老师开口了,老师说:“今天全班家作做得一点都不好,有几个同学没做,你们全都不要回家了,好好反省反省。”我看见老师发火了,心里想:“老师那么辛辛苦苦地上课、改作,我们不应该让他发火,太不应该了。”

  我以后一定要认认真真地完成老师的作业,决不让老师再生气了。

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