小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
有人说春季是绿意盎然，秋季是硕果累累，冬季是银装素裹，那么夏季呢？如果用一个词去形容，那就是骄阳似火
清晨的第一缕阳光照在脸上，是暖洋洋的，睁开眼睛的那一刻，是朦朦胧胧的，这是夏天的`早晨。中午吃完饭后，火辣的骄阳照得人不想出门，在家昏昏欲睡。傍晚的夕阳渐渐消逝，夏日的余热也一丝丝抹去，余辉散满了大地，整个大地仿佛铺满了金灿灿的稻穗。像是一幅美丽的油画。
晚饭过后，无论男女老少都会石子小径上散步，聊聊家常，爷爷奶奶们坐在大门口，摇着大蒲扇，在谈笑风生。那些小狗都伸出自己长长的舌头，通过自己的舌头来散热。那些淘气的小孩子在自家门口有跑有跳，好似家中有喜事似的。
在泼上水后会发出滋滋响声是什么，那是被夏日烤过的大地，一遇炎热的夏季便会乱叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。这一切都是那么和谐美好，像是一幅赏心悦目的 画。
夏景的一切都是那么美好，动物与人可都以融为一体，夏景无处不在。
小学生作文 篇2
有一天，小灰兔吃过早饭就去树林里散散步。
小灰兔正在路上走，忽然看见小松鼠急急忙忙地向他跑来。小松鼠上气不接下气地说：“小灰兔，不好了，不好了，你家着火了，我已经打过119了，可能消防员叔叔已经在灭火了。”小灰兔听了小松鼠的话，撒腿就往家里跑。等它跑到家时，火已经灭了。小灰兔的家被烧得乱七八糟，它呜呜地哭了起来。后来，小灰兔在动物朋友们的`帮助下又盖了一座又高又漂亮的新房子。
小学生作文 篇3
在我生日时，我的愿望是拥有一只可爱的狗，于是我的`父母就买给我一只刚出生的小狗，让我非常开心。
因为我希望这只狗能带给我和 它自己幸运，所以取名为“Lucky”，是一位女生，它非常可爱，有一双水汪汪的眼睛呢！刚开始，对我就像陌生人，都不理我，慢慢的，它好像对我越来越熟悉，然后就跟我玩了起来。我每个礼拜帮Lucky洗澡时，它总会贱的我一身湿，也因为这些大大小小的事，让我觉得它很可爱，更爱它。照顾Lucky虽然辛 苦，不过看着它很强壮时，会有一种喜悦和成就，让我觉得这些汗水都值得啦！日子一天一天的过，或许Lucky有一天会离开人世，不过我相信它会像天使一 样，一直在我身边，陪我度过每一天。
Lucky是我很爱的一只狗，它能让我开心，然后忘掉不愉快的事情，不管Lucky发生什么事，我都会永远、永远爱着它。
小学生作文 篇4
我是一名3年级的学生，我是丽丽，有乌黑的头发，有一双不大不小的`眼睛，有一个爱说话的嘴巴。
我的优点是；做家务，妈妈叫我去扫地，我就把地扫的干干净净的。我的缺点是；在上课的时候无聊我就会跟同学聊天。还有一个缺点是；看电视的时候会斜着看，妈妈每天提我不要斜着看。
我是一个调皮的孩子，我喜欢跳来跳去的。
这就是我，我是一个调皮的孩子。
小学生作文 篇5
文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！
你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，
本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的.星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！
本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
小学生作文 篇6
夜深人静，皎洁的月儿升的老高，万籁俱寂，只有时间“滴答”的脚步在延续，梦游三国。在那昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《三国演义》的世界。
看着看着，忽然，书本里有引力，把我往书里吸，我本能的扶住床沿，可那引力越来越大，我整个人被吸入了书里。
“咣当”一下，我被摔在了一艘船上，看见徐庶和庞统正在商量什么。忽然，我想起书上的一个情节——赤壁之战。原来这是曹军的船上。徐庶看到我从天而降，问：“小朋友，你是谁啊？”我说：“哈哈，你们要用连环计陷害曹操。”徐庶的表情一下变得严肃起来：“你是怎么知道的，你能保证不泄密吗？”“放心，我也是喜欢刘备的'正义之士，我是不会泄密的。但是火把我烧死怎么办？你得把我带到刘备那里，让我当看客也行。”徐庶道：“好吧。”
当我到了刘备那里，看到了诸葛亮，就对他说：“我知道你要借东南风来烧曹操，然后让关羽守在华容道，关羽在把曹操放走，对吧。”关羽一听，怒道：“你个小毛孩儿怎会知道我会把曹操放走？”我说：“不信咱们等着瞧，梦游三国。”
过了几日，孔明让二糜、刘封各架船只，沿江搜捕败兵；让刘琦守武昌，只管抓俘虏；让刘备驻守樊口，只管看周瑜火烧赤壁。关羽听了，说：“怎么没有我的任务？”孔明说：“我看当年曹操待你甚厚，怕你意气用事，就不让你去了。”关羽说：“军师不要担心，我立下军令状，若放走曹操，愿以军法处置。”
当时黄盖架着船，直冲曹营，他把刀一招，各船一起点火，趁着风势，直冲曹军水寨。转眼间，烈焰冲天，把曹操的人马烧得所剩无几，等到五更，曹操甩掉赵云张飞，来到华容道，再遇关羽，但关羽忍不住曹军的求情，就放了他们。等关羽回来，孔明问：“曹操呢？”关羽说：“属下无能，被曹军逃脱。”孔明大怒：“我就知道要放走曹操，要按军法处置！”刘备马上上来求情，孔明本也无意杀他，于是就饶了他。
忽然，我的耳边传来一阵熟悉的声音：“韬韬，快起床，一会儿还要学英语呢。快！”我睁开眼，揉揉眼睛，看到妈妈站在我面前，原来那是一场梦啊。
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