成长作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的成长作文8篇,欢迎大家分享。
成长作文 篇1
虽然我才上小学六年级,但是成长中的烦恼可一点也不少。
烦恼一:视力下降
随着作业慢慢增多,写作业的时间也在加长,如果长时间低头写字就会形成近视眼,而我就深受其害。
一年级的时候,我的视力非常好,很轻松就能看清远处的东西,可是随着我慢慢长大,作业也在慢慢增多,我逐渐养成了低头写字的习惯,视力也就没有那么好了,总是直线下降。每当去查视力,我就会特别紧张。进入了高年级,黑板上的字开始变得模糊,每当老师让我们记笔记时,我只能看同桌的笔记。虽然同桌没说什么,但我心中总是过意不去,可也无计可施,真是太烦人了。
烦恼二:辅导班太多
随着学习的科目越来越多,每当放假妈妈就会给我报各种各样的辅导班,就怕我学不好。现在我的辅导班多得数不清,几乎连我休息的`时间也被辅导班占用了。
因为每天都要去上这些无聊的辅导班,所以我产生了很多烦恼。
烦恼三:妈妈的唠叨
一次,我正写着作业,妈妈过来了,说:“作业写得怎么样了?怎么还没写完?英语学到哪儿了?把学完的背过,待会儿检查!”这一连串的话语敲击着我的脑袋,让我几乎无法安心写作业。
这就是我成长中的烦恼,真希望这小小的烦恼赶快离开,不要再折腾我这小小的孩儿。
成长作文 篇2
成长的历程,并非长时间的冲刷变化,而是短短几天的精神磨炼。
军训,便是这精神上的磨炼。军训,是从严肃安静开始的',也是从肃穆庄重中结束的。军训的体验,对我们来说,是弥足珍贵的珍宝,更是改变一生的力量。且是一次生动的国防教育,不断增强了我们每名学生的国防意识和国防观念。
烈日挂在空中,忧愁写在脸上。太阳火辣辣地射在皮肤上,感到一阵阵的灼伤,好生难受。我愤愤地想:为什么一定要军训呢?军训不是折磨人吗?正想着,教官叫了声:“你们!出列!”我们应声而出。教官扶了扶帽子:“跑三圈”操场一圈300米,三圈900米,对我来说,这简直是一个天文数字啊!我呆了呆:900米?上回400都够呛,不行,不行。这不是难为我吗?我又愣了愣,立刻飞跑出去。三圈900米,每一步都在咬牙坚持。脑子也不知道在想什么,晕乎乎的,我报告入了列,与同学们一起站军资。心中满是欢喜欣慰:我跑下来了!我深切感受到了:只有努力坚持,才有可能赢取成功获得胜利啊。教官严肃认真地说:“由于后三列刚刚没有排整齐,跑了三圈……”一个同学倒下了,教官立刻扶她到旁边休息,又走了回来。他拿着雪白的新毛巾,一个一个为我们擦拭脸上的汗,他的手又大又粗,细心地擦着,一点一点点……
原来,教官一直这么平易近人,一直这么友好。我明白了军训的意义——成长:没有体验过干渴的人,不会知道泉水的甘甜,没有经历过夏日的爆嗮的人,更不会知道阴凉的滋味。
成长作文 篇3
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书不仅仅是我们进步的阶梯,也是我们知识的`源泉,还是为祖国指引成功道路的好老师。
有一次,我和妈妈中午放学一起步行回到家,一回家,妈妈就去做午饭了。我跑到自己的房间,捧起那本《笑猫日记——那个黑色的下午》。这本书讲了在一次地震中,笑猫和它的家人走散了,从此,笑猫踏上了寻找家人之旅。看了一会儿,我觉得我就是笑猫,我在地震后的废墟中寻找家人,感受到了笑猫那种找不到家人的不安和焦急。忽然,我隐隐约约的听到了点声音,我当时也没想太多,就又继续往下看,过了一会儿,我感到自己的头被拍了一下,是妈妈!一看到妈妈,我就知道是到了“用膳”时间了。
现在,我每天晚上都早早写完作业,写完作业就看书。中午不想睡觉也看书。我们家现在不管是在哪,都有书的踪迹。不管什么时候,我只要手一碰到书,就要翻开去看。
书,带给了我无穷的欢乐和无尽的知识。
成长作文 篇4
十岁洋溢着童年的欢笑,十岁沐浴着快乐的阳光,十岁浸润着成长的喜悦。4月14日下午,我们三年级的全体同学和老师们、家长们欢聚一堂共同度过一个特殊而有意义的活动,那就是十岁成长礼。
首先,三(4)班的杨老师为我们送来了美好的祝愿和殷切的希望,同学们听得津津有味,脸上洋溢幸福的笑容。接下来,就是我们大显身手的时候了,姚叶同学早已迫不及待地登上了舞台,向大家展示她的绝活——爵士舞。她那优美的舞姿使台下的我们都情不自禁地为她鼓起掌来。其他的小演员们也不甘示弱,纷纷拿出他们的杀手锏,有妙语连珠的相声《歪批成语》、《百家姓》,有诙谐幽默的.小品《装病》,还有活泼可爱的舞蹈《快乐的小猪》……同学们时而捧腹大笑,时而静静聆听。这其中也少不了咱们三(1)班的全体亮相——英语歌曲串烧,是不是很棒呢?
最激动人心的时刻到了,三(3)班的徐老师捧着一个美丽的蛋糕向我们走来,全场响起来温馨的生日歌。顿时大家都安静下来。伴随着优美的歌声,我们还许下了自己的心愿。悄悄地告诉大家一个秘密,我的愿望就是长大了能成为一个伟大的军事家。
整场活动最感人的要数“说说心里话”的环节了。我们班恽笑添的妈妈为我们讲述了她的心里话。听着听着,大家的眼睛湿润了,同时也感受到了十年来,爸爸妈妈是多么含辛茹苦地养育我们。此时我不禁想起了自己的妈妈为我付出的点点滴滴。带着一颗感恩的心,我把自己的心里话告诉了妈妈,妈妈直夸我是个懂事的好孩子。
在全体同学响亮又坚定的宣誓声中十岁成长礼结束了。从这一刻起,我们更应该好好学习,以回报父母和老师的恩情。
成长作文 篇5
“把握生命的每一分中,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎样见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中的歌词,正如歌词一样,人生也是如此,没有风雨,就没有彩虹,没有生活中的坎坷,怎样会有一条走向成功的路,没有哪个成功的人是走捷径成功的……
有一颗种子,无意间掉到泥土里,于是,它开始发芽,在松软的土地中扎根,长成了一株小树苗。小树苗只有一尺高,它前看看,后看看,左看看,右看看,周围全是几十张高的苍天大树。它问问树伯伯:“树伯伯,你长那么高,能看到外面的世界吗?外面的世界是什么样貌的,能告诉我吗?”树伯伯看了看脚边的小树苗,说:“外面的世界很美丽,只要你长得和我一样高,你就能看见美丽的世界了。”小树苗看了看树伯伯,于是心里暗暗下了一个决心:长成苍天大树。
风吹、日晒、雨打,小树苗一点点忍受,它不断扎根在松软的土地中站稳。它吸取着地底下的水,吸取着一点点阳光,慢慢地,已经长到树伯伯的腰间。它看着头上的一片天空,于是,它更想看到外面的世界了。
龙卷风来临了,它没有被拔地而起,洪水来了,也淹没不了它。对于它来说这些磨难,是对它的考验。它顶着风,冒着雨,一点点长大。它已经不再是当年的小树苗,它很快就能看到外面的世界了。作文
它把根越扎越深,它把头越抬越高,狂风,暴雨已经阻止不了它了,它看见了!看见了外面的世界了!它已经长得比树伯伯还高,比任何一棵树都粗壮,它他享受着属于它的阳光,微风,它欣赏着外面的世界……
最后,它被伐木队砍了,它不后悔,因为,它看到了那个美丽的世界,它最后实现了它的梦想,长成了苍天大树……作文
是啊,人不都是这样的吗?有的人看见了自我走的.路上有一颗巨石挡着,无奈地叹了口气,又原路回到,而有的人看见了,努力想翻越巨石;有的人视这颗巨石为爬但是去的坎坷,所以辛辛苦苦走完一半的路又白费了,而有的人却把这颗巨石视为走向成功的阶梯。
成功的路上未免有不少磨难,但这些磨难是对你的考验。
没有趟但是去的河,没有翻但是去的山,只有永不放下的心……
怕磨难的人是不会成功的;怕辛苦的人是不会成功的;怕流汗水的人是不会成功的;怕生活中的坎坎坷坷视是永远不会成功的!
树为了长高,吸取一切能够利用的东西,人为了长大,吸取生活中的一切经验。
成长作文 篇6
在我的记忆中,爷爷是河畔的那个渔者。每每睡完午觉,他便会拎上一杆钓钩,提上一个水桶,带着我到家对面的溪里钓鱼。我在岸上的竹林里跑,他在岸边的石头上钓鱼,我采了野花野草往他头上撒,有时惊跑了鱼,他也不恼,只是对我笑。到了黄昏,我们便回家,鱼很少,有时甚至一条也没,全被我吓跑了,可爷爷还是很开心。夕阳下一老一少大手牵小手,身后竹林沙沙摇曳,溪水哗哗地流,在我幼小的心里播下了一颗自然的种子,也让我朦胧地懂得了享受过程比结果重要。
记忆中,爷爷是风雨中的伞。刚上幼儿园时,总是爷爷来接我的,他蹬着一辆单车,我坐在后座上,叽叽喳喳地讲着幼儿园里发生的事。雨天到了,他便一手骑车,一手撑伞,顺便抱起小小的我。风吹得摇摇晃晃,车却不摇不晃,我很快活地用手接着伞沿滴下的水滴,把它们到处乱撒。伞安稳地撑在我的头上,让我意识到家可以为你遮风挡雨,亲人是最爱你的人。
记忆中,爷爷是个在楼梯间跳跃的小老头。爷爷喜欢抽烟,而我讨厌烟味,于是每当爷爷从口袋里拿出烟,我就会扑过去抢,爷爷就跑。他跑下楼,我在后头追,楼梯旁堆着柴火,昏昏暗暗的,爷爷灵活地在昏暗中东躲西藏,我脚步不稳地紧跟着,爷爷点了烟跑出家门,我一个趔趄摔在了地上,哇哇大哭,不知是疼的还是恼的,爸爸妈妈和奶奶就来安慰我,数说着爷爷的不是。我总是摔得一块青一块紫的,好几次头上都撞出几个大包,却还是执着地与爷爷进行这场追逐游戏——即使我几乎没有赢过。爷爷固执的`奔跑带来了一个可怕的后果——他病了。似乎是肺癌,那个名词对当初的我来说陌生而又可怕,我刻意的回避着,仿佛这样就能够避免他的死亡。可他还是走了。那是我第一次离死亡这么近,近得好像伸手就可以摸到一般。明明上一刻都还在做磁共振,明明当医生的伯伯都说没事了,明明奶奶告诉我睡一觉就好了,可一觉醒来什么都变了。爷爷用他的离开告诉了我生命的可贵,健康的无价。
我的爷爷,他充实了我的童年,却错过了我的青春。那段时间里,我曾一度愤恨地想着他肯定是我此生最讨厌的人,长大了才发现他是我最爱的人之一。我生活着长大着,我与他的过往常常浮现在眼前,带给我一段新的触动和感悟。
他没有看见我的少年模样,却一直引领着我成长。
成长作文 篇7
工作之余,捧一杯香茗,掩卷遐思,氤氲的雾气中,女儿那张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前,女儿成长的点点滴滴,历历在目。
饭后、周末或假期,我们总喜欢带女儿出去转转,活动活动筋骨:散散步,踢踢踺子,跳跳绳,打打球,玩玩游戏。伴随着一项项运动的掌握,女儿的心智也在逐步走向成熟。清晰地记得那一次,我们和女儿一起比赛踢毽子。踢来踢去,女儿每次只能踢1—2个,看得出她有些气馁了,耷拉着脑袋,绷着脸,嘟着嘴,一言不发。终于,她爆发了,把毽子往地上狠狠地一砸,脸涨得通红,哭嚷着:“我不比了,每次都是我输!”气冲冲地跑回家,把房门重重地一摔,趴在床上痛哭。
这不正是一个得失成败教育的良机吗?我们先不理她,等她哭够了,心境平和了,我们把她叫出来,洗干净脸,开始循循善诱。“我们是不是公平竞争?”女儿低着头,默认。“既然是公平竞争,你愿意比,你就应该有直面失败的勇气,败不馁!”女儿的神情明显缓和了很多。“要学会为别人的成功喝彩,更要勇敢面对自己的失败,认真分析寻找原因提升自己。现在我们再来踢,看看你能不能发现自己失败的原因。”我们不知踢了多少次,突然,她兴奋地大叫起来:“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次,明显进步了,最多的一次踢了5个。“真棒!这不就行了吗?哭是解决不了问题的。以后你肯定知道该怎么做了。”女儿咧着嘴,不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经历以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例,与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。
后来,我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动,在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教育,让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。
现在的孩子,养尊处优,个个宠着,事事让着,受不得半点委屈。抗挫能力太弱,遇到点困难挫折就手忙脚乱、束手无策,甚至自暴自弃。我们希望孩子成功,但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公平的,也是残酷的,得失成败不可避免地伴随着孩子的成长,力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,所以教育孩子正确看待得失成败,保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样,面对各种困难和挫折,孩子便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。
教育孩子的过程是一个漫长而艰辛的过程,也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教育者、提供者、示范者,同时还是受教育者。我们影响着女儿,女儿也以她的个性发展影响着我们。
又是一个周末,女儿显得特别的活跃,在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中迅速搜索,才发现已经很久没给女儿讲故事了,脑中一片空白:讲什么呢?我灵机一动:讲一个“朝三暮四”的成语故事吧,考考女儿。我暗自得意,绘声绘色地一讲完故事,就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头,若有所思:“妈妈,我觉得猴子蛮聪明的呀!白天他要跳呀蹦的运动一天,所以早上要吃四个;而他晚上吃完就睡觉,三个就够了呀。”我一愣,哑然了,女儿的回答完全出乎我的意料。
静心反思,很多时候,我们做父母的总是喜欢唯我独尊,把自己的或约定俗成的观点意见强加给孩子,恰恰忽略了和孩子平等相处,耐心倾听孩子的想法,并给予适时恰当的肯定。这样的教育该扼杀了多少孩子的.创造性思维和多维度思维啊!中国原不应缺少“诺贝尔”的,然而中国很多家庭这种教育恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧?这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事,如果他的母亲断然否决或嘲笑他“我要上月球”的想法,也许他以后就不敢再坚持这样的梦想,那么也许他就不可能成为第一个登上月球的人。在这一点上,我们应该向阿姆斯特朗的母亲致敬,向她学习!
从此,教育的过程中,我们总是和女儿平等相处,先耐心倾听女儿的想法,再跟她交流我们的想法。遇到不一致的地方,我们会通过讨论、做实验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事,我们也经常让女儿共同参与讨论。
现代的家长都很忙碌,我们更应该把与孩子相处的每一时段,变成优质时间,变成愉快高效的价值时间,变成进行随机教育的有利时机。也许就是用几分钟,就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种积极的态度。
沉浸在女儿往事的回忆中,不觉氤氲的茶香早已散去,但幸福的氤氲之气早已将我围绕。我们快乐着彼此的快乐,幸福着彼此的幸福,亦师亦友,相伴成长。
成长作文 篇8
长道路中,充满了阳光,但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
“你这孩子,我是在关心你!”
“什么,你说不需要我关心,我不关心你,谁关心你啊……”“你给我站住,现在怎么那么没礼貌啊,还说我烦……”
一大早,就从卧室说到厕所,在从厕说到卧室。一个字“烦”!
天呐!
我老妈什么时候才能不再唠叨啊!
真希望早点长大,脱离苦海。
老妈都不理解我的,整天说这说那的,没完没了。只会说一些每天都听到N遍的.无聊话题。有时,我会想:外面的世界真美丽,什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过,我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差,哼哼,你死定了,双打!
“你啊,什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦:“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时,老妈就会在旁边装咳嗽,扶着凳子咳两声。
之后,两人越骂越厉害,于是就动粗了,可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水,可是爸妈却视而不见,继续用无情的竹条抽打着。之后,虽然心里很不服气,可是还是要装作很理解的样子不停地说:“对,你们打得对,是我自己不用功,我辜负了你们……”
爸,妈,你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题,然而,让人心烦的唠叨也不能让人接受。
打,只能加大学习的压力,唠叨,只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中,“阳关”因烦恼而失去了光彩与温暖。
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