描写成长的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写成长的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写成长的作文 篇1
当我预习《再塑生命》时，深深地被主人公海伦·凯勒百折不饶的精神所折服，同时也为和蔼可亲的莎莉文老师对海伦·凯勒无微不至的关爱所感动。就在这一刻，我陷入深思，从记忆深处翻起一幕真实的故事……
小时候，爸爸天天给我讲故事，爱笑的我常常被故事情节中的趣事逗得捧腹大笑。一天，爸爸说给我讲一件发生他身边的真人真事。
爸爸有位朋友，也是一个爱好书画和收藏的人。可是他自幼腿残，走起路来一瘸一拐的，中学毕业后为谋求生计，在弄堂口摆了一个简陋的修鞋摊，无论刮风下雨，酷暑严寒，始终如一面带微笑替人修鞋敲钉、补伞缝袋，微博的收入，短褐穿结，生活极其拮据。七八年来，柴米油盐涨价了，可他的修鞋摊还是依然开业时的那个价，他的笑容依旧那样灿烂。因为赚不到钱，结婚不久的妻子弃他而去，但清苦的生活没有消磨他坚强的意志，人前笑容依旧，晚上独自一人孤灯苦读，钻研自己爱好的.书画。
一个偶然的机会，他深深喜爱上了古代艺术品，他节衣缩食，用积攒多年的辛苦钱，利用休息时间，走街串巷，偏远农村的机耕路上，人们经常能看到一个瘸拐的身影四处奔波。风里来雨里去，他的皮肤晒成了黝黑色，脚底长起厚厚的老茧，拄拐杖的胳膊血泡已是老珈长新疤，为了节省开支，好几次饿晕昏倒在地。有一次，他登访一户农家，没想到吃了闭门羹，户主看他衣衫褴褛，还瘸着一条腿，连门都没开，还讥笑他说看你就不是有钱人。他只得苦笑离开。就这样，几年来他执着的付出，换来了一件件精美的古代工艺品。
坚强快乐的他，没有放下多年来一直陪伴他的画笔，为了更好提高自己绘画水平，增长传统中国画的知识，他毅然远赴他乡求学，参加美院成教班学习，获得名师指点。他虚心好学，援疑质理，俯身倾耳以请，几年来的艰苦努力潜心钻研，换来硕果累累，成功举办了个人画展，出版了历史书插图、个人专辑、画册，几幅优秀作品被省美术馆收藏。功成名就的他，没有沽名钓誉，自筹资金成立金华市自强书画院，专为金华市残疾人技能培训学校，并主办了慈善拍卖会，所筹款项捐给了残疾人联合会。
他对爸爸说，我虽腿残，但因为周围人的爱，让我阳光让我快乐，我希望我得到的爱有延续，让爱在阳光普照下发芽。他质朴的言语，让我感动不已，身残心坚志不休就是他的真实写照。
有位游泳运动员，在一次意外车祸中失去双臂，从此他自暴自弃，终日把自己关在房间里，不见任何人，极其自卑。父母为此费尽心机，千方百计安抚他。一天深夜了，父亲将他带到一家澡堂。老板是个和蔼之人，早就按其父亲吩咐将所有客人清场。老板亲自为男孩搓背洗澡，一天二天，男孩慢慢适应了，笑容开始浮现，也渐渐多起来了。有一天，男孩照例泡入水池洗澡，突然来了几位客人，执意要洗澡，男孩吓得哆嗦起来，准备起身离开，老板压住他的肩膀，对他说“别怕！”出乎男孩意料，闯进来的几位客人，看也没看男孩一眼，自顾自地在那边有说有笑的洗澡。男孩悬着的心放下了。接下来的日子，男孩开始在白天到澡堂洗澡，脸上恢复了原来的笑容，并开始学会用双脚自理生活，人也重新变得阳光。其实，这一切都是澡堂老板事前精心设计的，为了让男孩 走出自卑的心理阴影，特地找了一帮朋友扮成洗澡的，叮嘱他们不要往男孩身上看。这个男孩后来成了一个事业有成的企业家。这个故事启发一个道理，身残，心不能残，有自爱，有众人的关爱，犹如被折断的花枝，只要用坚固的木棍支起它，在阳关温暖下，一定会重新绽放美丽的花朵。
此时，爸爸捧着爱心捐款的宣传手册，走过来问我，是否愿意参加他那位瘸腿朋友的残疾人爱心捐款活动，我欣然点头。
我希望：爱，在阳光下！
描写成长的作文 篇2
成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
“你这孩子，我是在关心你!”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”!
天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大，脱离苦海。
老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打!!
“你啊，什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的'钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?
描写成长的作文 篇3
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当您爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。
在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，您们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要您们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。在这里，五星红旗就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了【水浒传】，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……
我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的`小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……
它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
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