(经典)优秀的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的优秀的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的作文 篇1
每次吃火锅时，总少不了粉丝。那一根根纤细爽滑的粉丝，令人回味无穷。它虽不像粉条那样有嚼劲，也不像方便面那样富有弹性，但它却令我情有独钟。我喜欢品它的感觉，一种很惬意、很纯粹的感觉……
记得和别人一起去吃火锅时，好像没有很多人愿意把视线停留在上，哪怕是短暂的一瞬，也只能是粉丝的一种奢望。相反的是，我却会对被别人冷落一旁的粉丝投入自己的感情。最后，它也终将会成为我的独享品。
我突然觉得自己很失败，因为我对粉丝的垂青完全是建立在同情的基础之上的，虽然我同情它，但它最终还是要成为我的.佳肴。或许它还有让人注意的亮点，只是我们被其它美味诱惑着，没有发现而已，我想。因为有些被人忽略的微不足道的东西，往往却是最富内涵的东西。粉丝传承着默默无闻的精神，用平凡的生命演绎着不平凡的价值。如果可以，我会将其称为“粉丝精神”，并不屈地传承、发扬下去。
世代的飞速发展，让我不禁为之略有感叹。各种形形色色的思想文化相互激荡，在“粉丝”上荡起了涟漪，粉丝成了英文“fans”的谐音词。这当然并非是件坏事，但它的传播速度却远远大于人们读透“粉丝精神”的速度，让我不得不承认中国人鉴赏能力的脆弱性。我确信，如果在一个青少年群体中提起粉丝这个词，很大一部分甚至所有人都会想起“fans”这个英文单词，而真正能想到默默无闻的粉丝的，却寥寥无几。中国的各大媒体和一些狗仔队也在疯狂地使用着这个谐音词，它是歌迷、影迷等的代名词。也就是说，粉丝的身价是在和明星联系在一起时才得以显示和提升的。而感染人们的，并不是纯朴的精神，粉丝会感到真正的快乐吗？
外来思想文化的激荡，让我应接不暇，似乎有些喘不过气来。我知道，要适应这个经济全球化和世界多极化的发展社会，这些东西是不可避免的。但我们应该思考：我们在得到这些东西时，失去的是什么。然后我们才能理智对待“粉丝”，牢记“粉丝精神”。
优秀的作文 篇2
我是一辆自行车。我生病了，快要死了。你想看看我的遗书吗？
我原来是一辆干净、漂亮的自行车。我的衣服是粉红色的，上面还有着漂亮的花纹，我的“手臂”是细细的，上面十分光滑；我的脑袋上圆圆的、大大的，就好像一只小皮球，十分可爱。在市场上，主人把我买回家，可是没过几天，我开始难过了起来。
主人不好好地保护我，总是让我待在空气潮湿而又温度过高的室内，使我那本来光滑的“胳膊”变得凹凸不平，摸上去十分粗糙！我的.腿也被腐蚀了，变得快要走不动了。主人还让我满身都溅满了泥渍，开在不平坦的道路上，而且还开得飞快，使我的脚都要被磨出水泡来了，让我变得破旧不堪。
我的衣服都变得十分的脏。原来同伴们都乐意和我一起快乐而又开心地玩耍。可是现在，同伴们看见我一身脏兮兮的衣服，上面满是大大小小的破洞，还有布丁，好像一个乞丐，就再也不愿意和我一起玩了，都纷纷向我投来鄙夷的目光，不理睬我了。我好伤心！
现在，我患了流行感冒，导致我的内胎壁和外胎壁都折裂和扎坏，就连腿上的电镀也被烧坏了。如果主人你还要再领养一辆自行车的话，请不要让他总是脏兮兮的，要好好地去保护他！
主人，等我走了把我还去自行车修理厂，再见！
优秀的作文 篇3
时光荏苒，如白驹过隙，谁还记得那些年我们在黑板上留下的记忆？
小学，的确给我留下了深刻的印象，那些人，那些事，那些物，当然，还有教室里的黑板——
那天，阳光明媚，是个暖和的冬日。我的心情却不那么明朗，因为又要出黑板报了。记得那会儿临近期末，大家都抓紧复习，作业更是多得让我喘不过气。好不容易有了出操的机会，可以踏出沉重气氛的教室，居然又要出黑板报，我能高兴得起来吗？
我硬着头皮让黑板报小组的成员集合，急急忙忙从书包里翻出昨晚花费一个多小时从电脑上搜集挑选再打印出来的资料，又草草率率和绘画排版的同学商量了设计，在黑板上画出了大概。我给大家分派好任务后，就风风火火的`开工了。
我的任务是写开头语。我拿起资料，大略估了一下字的大小和内容的多少，然后一本正经地抄写起来。我刚写两个字，粉笔就“啪”的一声折了，大家看了我一眼，就继续工作了。我重新拿了一支粉笔，一笔一划的写起来。不一会儿，粉笔“叭”一下又被我五马分尸了。同学们齐刷刷的全部看向我，朝我投来调侃的眼光。我尴尬了好一会儿，说：“粉笔质量不太好，也算我倒霉。没事，继续写吧！”我精心挑选了一只比较结实的粉笔，温柔地写起来。正当我写的越来越起劲时，负责绘画的同学一声大叫：“雍晨轩！”我一惊。Oh！Mygad！这只粉笔也光荣牺牲，已经被摔得粉身碎骨。同学们“噗”地一声全部哈哈大笑起来。我很勉强地笑了几声。
“啊！”伴随着我的一声惨叫，粉笔头大战拉开了序幕。同学A的粉笔头正中我的脑门儿，好像给我花了一个红色的印堂痣，引得同学们捧腹大笑。趁他们不备，我“唰唰唰”扔了好多个粉笔头，他们一个个被我打得“嗷嗷”直叫，到处是粉笔灰，有蓝的，有红的，有黄的。这下可把我乐开了花，正好给我报了仇嘛！谁知，同学A、B、C、D全部跑向讲台，每人手里抓了满满的一把粉笔头，准备向我扔来。
突然，我看见了上课时用的黑板上被粉笔头砸出了五颜六色的点点，像彩色的糖果，像缤纷的雨点，像？哦，对啊！像我们五颜六色的友谊！我大喊一声：“停战！”不料，他们已经将粉笔头扔了出来，我哪里反应地过来，千千万万的粉笔头朝我飞来，我是一个也没躲过去。瞬间，我像石化了般，变成了“灰人”。
我清了清嗓子，向同学们说明了我的创意，用粉笔头砸出一棵爱心树。大家在欢呼雀跃中拿着粉笔头，像黑板砸去，砸出了我们的创意，砸出了我们的幼稚，砸出了我们的友谊，砸出了我们的黑板报！
同学们和老师回来后，被浓浓的粉笔灰呛得直咳嗽，但给予我们的创意很高评价。放学后的年级检查老师也表扬了我们班的黑板报。在粉笔灰弥漫的教室里结束了我们的小学黑板报之旅。
就这样，我们砸出了小学最后一期黑板报——黑板上的记忆。
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