动物优秀作文（集锦4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的动物优秀作文4篇，欢迎大家分享。
动物优秀作文 篇1
我最喜欢的小动物就是狗，它的名字叫---花花。
为什么叫它花花呢，因为它身上有很多五彩缤纷的花纹，就像花一样美丽、灿烂，它有一件金黄的羽绒服，上面有着白色花纹，它有一双炯炯有神的大眼睛，到了晚上，它的眼睛闪烁着明亮的光芒，可以看清楚几百米以外的东西，真像望远镜啊！它还有一双小耳朵，别看它耳朵小，但是听的特别清楚，有人还称它“顺风耳”，它听了，得意洋洋的，故意摆动耳朵，好像在说：“我可是顺风耳哦”，它还有两条强劲的后腿，一跑起来，就像离弦的箭一样飞了出去，一眨眼就不见了，每到晚上，它就像巡逻兵一样，威风凛凛地站在家门口，守护着屋子，每当看到陌生人，它就像发了怒的`狮子一样，朝陌生人大叫着，足以把外人吓得魂飞胆丧。
它还特别懒，每天早上，太阳公公升到了天空是时候，它才懒洋洋的爬了起来。它还特别挑食，不吃狗粮，只吃肉，过了很长时间，他变的大腹便便，像一个大胖子，而且它还特别淘气，有一次，我整理文具，有一根笔找不见了，我到处找起来找了好长时间，终于在角落里找见了。有一次，我吃火腿，一个影子一闪而过，从我手中抢走了火腿，我知道是他干的，而它却躲到床下狼吞虎咽吃得津津有味。吃完后还眼巴巴的望着我，好像在说：“还有吗，我还想吃。”
我喜欢我这只活泼、机灵、淘气的小狗。
动物优秀作文 篇2
大森林里住着一只小猴子，圆圆的脑袋，就像棕色的猕猴桃。眼睛小小的，像黑色的珍珠。嘴巴好像一条半圆形的弧线。弯弯的尾巴，浑身穿着金黄色的毛衣。它觉得自己很美。
这天，小猴子去找小动物们比美，碰到了啄木鸟，啄木鸟站在一棵高高的大树上，小猴子挠挠脑门说：“你的嘴巴这么尖，真难看！”“我的嘴巴虽然很尖，但这样才能把树里的害虫啄出来呀！”啄木鸟把耳朵贴近树干，用尖尖的.嘴巴啄着，不一会儿就捉到了一只虫子。
小猴子来到草地上，又去找大象比美。它摆着尾巴说：“你的鼻子太长了，真难看！”“我的鼻子虽然长，但可以搬运木头啊！”只见大象迈开大步甩着长鼻子，用力地卷起一根粗壮的木头，扑扇着大耳朵去运木头了。
小猴子还不服气，来到了田地里，又找到了一头水牛。它骄傲地说：“你的身体怎么这么笨重！”“我的身体虽然笨重，但我力大无比，可以帮人们耕田啊！”水牛抬起头，使劲地拖着犁继续耕田。
小猴子终于恍然大悟，它说：“只有好看的外表是没有用的，我也要学会做有意义的事情。”它看到路边的花园里杂草丛生，就立刻跑过去拔起了杂草。不一会儿，杂草就都被小猴子清理干净了。
小动物们都夸它做了一件有意义的事，变得更美了。
动物优秀作文 篇3
今天阳光明媚，鸟语花香。我们全校师生出去游学。我们三年级的目的地是红山森林动物园。
在车上，我满脑子全都是疑问：那里有我们国家的国宝大熊猫吗？那里有威武凶猛的狮子和老虎吗？那里有庞然大物大象吗？最后一想，，去了不就知道了。一下车，最先映入我眼帘的是“红山森林动物园几个大字”，上面还有许多植物装饰呢!往里走，我们看见了大象：它的鼻子非常长，耳朵比扇子大多了，身子像一座大山，腿像四根柱子，尾巴也不短，但看起来却十分有力。往右边看，只见两头长颈鹿正伸着头向我们张望呢！好像在向我们打招呼。接着，我们参观了大猩猩馆。大猩猩十分好奇，向我们打招呼。突然，我尖叫了一声。原来是黑猩猩拍打着玻璃，好像在说：“讨厌”。然后，我们又参观了几个馆，虽然我想看的熊猫在休息，没能看到，但是我们也看到了其他一些可爱的小动物。时间差不多了，我们来到了平地上，吃午餐。大家争先恐后地打开书包，拿出自己的`东西，互相交换。欢声笑语回荡在我们每个人的心里。
今天，真是一个有意义的一天！
动物优秀作文 篇4
20xx年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。
我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的'，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。
看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。
看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。
除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹
北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。
感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。
看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。
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