（荐）小学生球赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生球赛作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生球赛作文 篇1
星期五，我们和汀田二小的同学在体艺馆进行一场激烈的篮球赛。
第一场比赛开始，先是跳球，裁判把球往高空一抛，徐子豪一跳，把球往后拍，被对方的人接到了球，马上冲向篮筐，当时我们篮下没有人防守，就被打快攻了，球一进，他们的.教练就非常兴奋。接下来，是我们进攻。先是雷子控球，我开始跑空位，雷子把球传给孔含之，他一接到球就马上投了出去，可惜没进，我们篮板也没抢到。又轮到他们进攻，我们教练一叫：“二两连防！”我们一听见，马上开始站位，他们在外线传来传去，怎么也进不来，他们把球传给中锋，当中锋想投时，孔含之跳起来一盖，球被盖下来了，被雷子抢到了，我马上往他们篮筐冲去，雷子用力一传，我接到球，一个低手上篮，球进了！我们的队友大喊：“好球！”我高兴地回去防守。现在是他们的队员控球。我看他运球不稳定，就冲去防守，他对我做了变向的动作，我伸手一断，球就断下来了，然后我像箭一样地冲了过去，对方一个体能好的队员跟在我后面，我用了老师教我一个特技，压塞。没想到他为了不让我进球，用力推了一下，那时我已把球用力地钩了出去，裁判一吹，做了推人的手势，我们以为球没进，结果因为球旋的厉害，从板旋了进去，宋老师大喊：“好球！”这是一个2加1的球，还要罚球两个。队员们站好位，裁判把球扔给我准备罚球，我的心头充满了巨大的力量，瞄准，用力一投，一个高抛球投了出去，进了一个空心球，又进了个打板球。最后第一节的得分是：2比15。我们领先。
第二节比赛开始了，我方先进攻。我在场下提心吊胆，生怕我们落后了。我目不转睛地盯着球。苏志坚控球，对方两名队员来防他，他把球传给南朝翔，南朝翔猛地一冲，一个三步上篮，球投了进去，得了两分。我高兴地跳了起来，一边拍手，一边叫好。我紧张的心情一下子平静了下来。第三第四节，我们队员齐心协力，一直遥遥领先，最终获得胜利，比分是；7比40。我们大获全胜。
虽然这场篮球赛胜利了，但是不能骄傲，要继续努力，迎接新的挑战！
小学生球赛作文 篇2
吃过晚饭后，我骑着滑板车下去玩，滑到不远处，我突然发现有一块空地正闪着灯光，走近一看，原来是有人在踢足球。看那个小守门员，他上身前倾，分腿弯腰的样子。因为他们知道所有的守门员都是着样的。只见双方队员正在拼抢。那个穿蓝衣服的球员使出全身的力气，一踢，啊！球进了！那方队员一片欢呼，这方队员不服气，先要守门员传给队员，接着，穿红衣服的球员一个猛烈的扫球，但是结果还是被守门员接住了。
在场下，一个穿着黑色条纹衣服的小弟弟正在场边做自己的事，一点表情也没有，他可能对度球不感兴趣吧！旁边有一个看得津津有味的老奶奶，她的表情十分紧张，也许是她的'孙子在里面踢球吧！她心里可能正在为她的孙子加油呢！旁边还有一些下场的队员正在为自己的队喊加油呢！还有一位小妹妹是裁判，她正叫着各自己的分数……看着，看着，我实在是忍不住了，所以我也跑到场上去踢球了
。我上场以后，不知道选择那个队好，我想了想，心里有了主意，我选了那个比较弱的那个队。我被选上去后，那方队的成绩果然好多了，接下来我使出了九牛二虎之力，踢了个飞球，哇！进球了！我们队大声欢呼，我们胜利了！已经9点多了，我们依依不舍地离开了球场，回家了。
小学生球赛作文 篇3
篮球比赛了！我班和六（2）班的同学都在篮球场上集合，为即将开始的比赛做好充分的准备。参赛者个个精神饱满，整装待发，充满了必胜的信心。做为观众的我们站在球场的一侧，其它上体育课的班级也赶来观看，大家都全神贯注地期待着球赛的开始，此时的空气中也弥漫着阵阵紧张的气氛。
准备就序后，裁判准备发球了！我的心弦顿时绷得紧紧的，好像随时就要断掉似的。开始了，双方选手的一次激烈的较量拉开了帷幕。
我方选手努力地跑着，手不停的拍着，就在选手准备投求实，不妙！球被抢走了。我方选手想极力挽回这个错失，可是因为对方选手实力太强，白白把一次得分的机会让给了别人。我方选手不甘示弱，经过不断努力，终于再次抢到了球，可以遗憾的是，球虽然抢到了手，但命中率不高，再次与分数擦肩而过。六（2）班同学开心极了！手舞足蹈，甚至连老师也禁不住又叫又跳。()眼看他们一次又一次的得分，而我们却一次又一次的失误，我们这些观众有些气馁了，又是唉声叹气，又是心存抱怨。但我班的参赛队员却没有流露出丝毫懈怠的样子，反而更加鼓舞了。接下来的几次较量中，我班的'篮球能手卢文彬为我方争得了分数，我们高兴得欢呼雀跃，但高兴之余，我们又有些遗憾。尽管我班赢得了几分，但总分仍和对方有些差距。
到了中场休息时间，我班老师对选手进行了一个小小的总结，让他们再次上场时能改变策略，但第二局的比赛仍是令人不满意，错误百出，不是犯规，就是没能投进，双反都是如此。但整体看来，六（2）班的比赛策略远远胜于我班，这也是我班没能胜出的原因。
比赛结束了，虽然没能胜出，但我们并没感到失落，因为比赛的关键不在于结果，而在于比赛的享受，老师也说过：“比赛结果不重要，重要的是享受比赛的过程。”是啊，过程远远比结果重要，正如我们的人生道路，不论你能否胜于他人，只要你努力过，那就是一种快乐享受。
小学生球赛作文 篇4
从我呱呱坠地到现在，经历了各种大大小小的比赛，最让我记忆犹新的是那场精彩的篮球赛，也是我人生的'第一场篮球比赛。
今年年初，我参加了一个篮球训练营，第二次课的后半场，教练告诉我们将进行篮球比赛。他将我们一个班8名同学分成两组，教练和助教也分别加入我们的队伍。我因为教练分在我们队而暗自窃喜：有高手在，我们必定赢！分完了组，教练给我们宣布了比赛规则，我是新手，对教练的话一知半解，还没等我回过神来，比赛已经开始了。
教练用力把球往上一抛，我们两队便开始争夺篮球。只见对方那个高个子纵身一跃，抢到了球，他马上转身运球向前跑，就在这时，我们队的小机灵张开双臂，像只“拦路虎”般挡在他面前，他把球传给了队友，那名队友接过球后，突破重围，向篮球架跑去，然后轻轻一跳，对准篮框投出手中的球，球进了，对方先得2分。比赛继续进行，这一次，我们队长顺利抢到了球，眼看对方那个队员像猛虎般冲过来，他做了个假动作，成功骗过了对方，迅速把球传给了教练，教练转身又把球传给了我。我牢牢接住球，心中抑制不住激动，抱着球就往篮板跑，心想：我一定要投进球！可是，哨声响了，教练告诉我：“你犯规了！”原来，我这样属于“带球跑”。我顿时涨红了脸，低着头跟队友们说抱歉，他们都很友善：“谁没有第一次啊！没关系，我们都是边玩边学的。”我感激地看着他们，又投入紧张的比赛中去了。比分咬得很紧，每当我们投进一个球，对方也立刻夺回一球。
比赛接近尾声，我有幸又接到队友传来的一个球，这次我不敢轻举妄动了。我深吸了口气，双脚用力一蹬，将球用力扔了出去，球居然进了篮框，还是个3分球。这真是戏剧性的一幕！我们队就凭这个球险胜一分，教练调侃：“多亏了你的乌龙球啊！”“哈哈哈……”场上爆发出一阵笑声。我摸摸鼻子，不好意思地笑着，心里无比喜悦。
这真是一场有趣又精彩的篮球赛，我学到了技能，又收获了快乐，我喜欢在篮球场上尽情奔跑、挥汗如雨的感觉！
小学生球赛作文 篇5
“预备!开始!”，随着裁判的一声口令，激烈的篮球赛开始了。
只见华诗楠，蹦了起来，一把搂住球，撒开腿跑向了我们的篮筐，我也快奔过去，企图拦住华诗楠，让我方队员追上来，夺下球。华诗楠见我拦在前方，便向四周望去，突然兴奋地两眼放光，用尽全身气力扔了出去。球在空中形成优美的弧线，落到了林哲辉手上。哈!这对朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方阵地。
林哲辉迈开前腿，把球投向了篮筐。”咚”——，一声闷响，林哲辉没把球投机篮筐，我长长地舒了口气。
第二轮开始了，朱景豪一个二级跳跃一把抱住球，并传给余洋。余洋直奔他方篮筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋没法子，只好把球紧紧地贴住腹部，不让江科挺碰。我跳到篮筐下，对余洋大喊：“余洋！传给我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球传给了我，我捧住球朝篮筐投去，“刷”，的`一声球进了！我方人员欢呼起来，篮球场左边一片欢腾，而篮球场右边唉声叹气。
走进教室，篮球场上的不愉快全抛到了九霄云外。这场篮球赛以和睦这个词，画上完美句号。
小学生球赛作文 篇6
我们学校每年都有一场足球比赛，很是精彩。各个段之间竞争非常激烈，经过一番努力，我们班终于挤进了总决赛。
总决赛那天，我们班的前锋冲了上去，带着球跑着，球飞速旋转着，中锋跑上前去，想要让前锋把球传给他。前锋却脚底打滑，失去先机。对方的前锋绕过了我方的两个后卫准备射门，在这紧要关头，后卫把球踢出界，这一幕让我们看了心里不由得一紧，还好有惊无险。
比赛还在继续，前锋和中锋打算给对方队员一个下马威，一鼓作气，冲了上去，中锋在指定地点把球传给了前锋，前锋卯足劲儿踢了一脚。球在半空划出一道弧线，直接飞向球门。
“耶！”我们班的同学欢呼起来。没错，球进了。
“中场休息！”裁判大声说。
中场休息的时候，天空下起了淅淅沥沥的小雨，队员们大口大口喝水，补充体力。
“比赛继续！”裁判一声令下。
下半场，队员们的体力好像没有之前那么充沛了，雨也渐渐大起来，就像我们的.心情，有些不安。对方的队员们在这球场上好像有使不完的力气，一下子进了两个球。我们的队员顿时来了精神，知道在这样消耗下去，不但没了体力，还赢不了比赛。
“加油！加油！加油！”不知是谁带头喊起了口号。伴随着铿锵有力的加油声，队员们充满了力气，加快了步伐，他们越踢越带劲儿，找到了节奏，把对方队员踢得落花流水。
“我宣布！温州育英学校五年级段足球比赛的冠军得主是―五（4）班！”我们立刻欢呼起来。
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