成长的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我们的成长有朋友的关心，老师的教导，父母的呵护，成长中有苦有乐，有困难有危险，但我们的朋友，老师，父母，总会挺身而出，帮助我们克服困难度过危险。
在成长中与朋友交往不面发生矛盾，但不要让矛盾强大化，成为交往的障碍，人常说；“出门靠朋友，在家靠父母”，如果出门在外没有朋友那我们会很孤单，所以成长中的朋友是上天给我们的最好礼物，所以请珍惜朋友。
如果说我们是花朵，那么老师就是园丁，没有园丁的'辛勤哺育，哪有花朵的茁壮成长！没有老师的苛刻教育，哪有少年的自强！所以我们要认真学习，回报师长。
还有我们的父母，没有父母的心血养育，哪来今天的成长！父母要是果树，我们就是果子，没有果树的营养，哪来色味香甜的果子！父母总是默默无闻，无私奉献，人常说：“父亲是那耕地的牛”是啊！父亲何尝不是呢？父亲无怨无悔，为家付出一切，用自己的身躯扛起一切，母亲是哪织布的衣，母亲让我们生活在快乐之中，用自己的慈爱去呵护我们用自己的生命去织起家中的幸福。
成长中的我们赶快成长吧去回报那些无私的爱，为我们付出的人，但我们必须要茁壮成长才能打开幸福的窗。
成长的作文 篇2
拜读过李白、陶渊明的诗，我倾心于其中流露出的豪迈旷达；品读冰心老人和泰戈尔的散文，醉心于其中所发出的真挚的浓浓爱意与睿智；体味知堂老人与梁秋实的语言，我心仪于其中的平和淡雅……
诗仙醉
花开花落，云卷云舒，从小到大，在我的印象中，书代表着绚烂的华夏文化，而诗，洋溢着跳跃的气息，让我醉于书海，陶冶性情，在我驻足于诗的领域中，李白的精髓在我心中开始萌芽，他的一生谈不上坎坷，但也着实历经沧桑，他对前程充满希冀。面对官场的不如意，他一路高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，眼中一片豁达，心里虽然哀怨惆怅，但是他心中却有一份豪情，他学会了坦然，“酒入愁肠，七分酿成了月亮，三分啸成剑气，回望盛唐，我立于其中！”
我读懂了：活着就要痛快淋漓，潇洒自在，从容豁达。在他的豪迈中，我也体会到了自信的取得和恒心的持有，离开不了执着与固守，永远不要放弃和妥协，让挫折的心不再孤单，让追求的信念不再哭泣。
无情笔
褪去了稚气，拥有一份成熟的心境，也许这样才可以有资格来读懂你刻下的文字，你留下的不是清灵飘逸、浪漫而热烈的文字，而是一句句有如匕首般犀利的语言，刺在那个所谓的“太平盛世”的心尖上，你敢于批判，批判那个黑暗的社会，也许鲁迅，你留下的文字过于冷峭和深邃，但是，如果没有你，我们21世纪的人们，如何得知那个时代的无情，“孤独的雪，死掉的雨”充斥着你的灵魂，所以，我一定要读懂你。
我明白了：你有一腔爱国热情，此时，我内心的热情正在燃烧，爱国情怀油然而生，读懂了你，才可以摈弃世间的浮华，才能看淡人生。
爱之声
你留下了你的身影，更留下了你的精魂，你的心中主旋律就是爱，爱是博大无边的，你的言辞没有丝毫的浓妆艳抹，用你那轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来，你那带有神秘色彩的“爱的哲学”，又一次让我深刻的明白，勇于反抗的精神，与现实生活抗争的.表现，你娴静温柔的气息，灌溉在我的心灵上。我的思想受到了你的启发：崇尚自然，描绘自然，歌咏自然。
我彻悟了，你的文字包括爱，让我相信，哪里有爱传递，哪里就会有爱的奇迹，每一刻都是美丽的。美是生活，因为有爱，爱，无处不在。你柔弱的身躯下，有一种呼唤在伴我一点一点成熟：人相互之间要以诚相见，生活中对目标要有坚定的信念，要勇敢地追求心中的一切。
拜读李白，成长的过程中，让我明白：世界上没有解决不了的事，一切需要自信与矢志不渝的信念。
品读鲁迅，成长的过程中，让我懂得：看淡人生，笑对人生，不要怕犯错，只要能知错改错。
体味冰心，成长的过程中，让我彻悟：心中有爱，是一个人的境界，以爱的眼光看淡一切，要有一颗对美的崇仰的心，要有坚强的自信心与奋斗精神。
站在成长的阶梯上，我与三位大师为友，摈弃了幼稚的童年，在书的海洋中自由穿梭，正在诗的天空中自由翱翔，在阅读中沐浴成长的阳光，闪动一道灵动的光芒……
成长的作文 篇3
这是一个清凉又很受人们欢迎的项目，四季都可以进行，不过在夏天的人最多。没错，就是游泳。这是我最喜欢的项目了，我和老爸已经连续三年暑假都去游泳了，今年也不例外，它让我学到了许多，也使我成长了不少。
记得那是一个夏日炎炎的傍晚，我们刚吃完晚饭，老妈在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘凉。太阳公公已经红着脸下山了，不过天空还是亮的，树上的蝉鸣使我心烦，虽说太阳下山了，可也没有少热几分，热气依旧不退。这时，老爸似乎看出了我的心事，摸着我的头和蔼地说：乖儿子，是不是很热呀？要不要和你去游泳吧。真的？我高兴的一蹦三尺高。
说时迟，那时快，转眼间，我们已经来到的泳馆。这里人山人海的，象一只只热锅上的蚂蚁，都争先恐后地要去享受那清爽一刻。我们还算幸运，深水池里的名额只剩下几个了。我们就是其中一个。我们换上泳装，做了几下热身运动，就下水了。瞧，老爸象一条优美的人鱼似，抒展着那美丽的身姿，在水中留下一道道黄晕的漪。我看的眼红了，讨厌老爸的臭摆显，也怪我的不太会游。这时，老爸来了，深情的对我说：儿子，人总要学会独立面对一切，而每一次面对都有第一次，一个成功的'人和一个没成功的人，差的就是这一步。来吧，孩子。我的眼泪在眼眶里打转：我选择。第一步。说干就干，我一个猛子便钻到了水里，在老爸的帮助下，我一步一个脚印地游着。每当我游地快不行的时候，老爸便给我鼓励，给我动力，给我信心，使我达到理想的彼岸。
有一次，我在游着的时候，突然感到一陈失控，便呛了一口水，撕心裂肺的疼痛，我快不能坚持下去了。但是，我的心灵深处浮现出了老爸的身影，他为什么能在水底游地那么长时间，那么长距离，完全靠着他永不言败的信心。坚持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一样驶向成功的彼岸。想到这儿，我奋发努力，终于游到了终点。我休息着，仿佛一切是那么美好，今天的经历给我上了一节刻骨铭心的课，使我受益匪浅。
有时成功和失败就在一个抉择之中，在你选择了成功之后，离成功便只有你的那一份努力了。
成长的作文 篇4
我忘记了第一次进入班主任之友论坛的情形，但我清楚地知道为什么此后一直舍不得离开它——因为论坛里有一个叫初荷的人深深地吸引了我。她的文字如山涧的溪水清纯澄澈，如荡气回肠的旋律婉转动听；她的教育故事读来是那样真实，就好像发生在我的身边，她的教育方法又是那样巧妙，让我不得不心悦诚服。我想她一定是把教育当成了一门艺术，把学生不断反复出现的问题当成了对自己的考验。我甚至多次想，如果孩子考不上重点高中，就送她到初荷班上去。
初荷进入论坛其实比我早不了多少，她的第一张主题帖子叫《我班有女初长成》，写的是“刺麻苔”班的成长日记，从新生入学开始写起，平铺直叙，没有丝毫文字的雕琢，尽管后来我发现她非常熟谙文字的雕琢，但她不肯为了文字的华美来损害故事的真实。她说：“写这些日记的时候我并没有想很多，只是感觉自己胸无大志，不可能有什么成就，心想把现在的生活记录下来，等退休后看，一定会非常有意思。”于我心有戚戚焉，于是便循着这个帖子读下去。
读到8月29日的日记——“临别时丁教官担忧地说：‘李老师，您是个好老师，但是我提醒您，小心学生欺负您！’”而初荷却在回家的路上想：“我倒要看看你们怎么欺负我，只怕到时候你们心疼我还来不及呢！”我的心也跟丁教官一样，为初荷悬着，担心柔弱的初荷栽在这帮孩子手里。因为我知道，读职高的学生可以说大都是洞庭湖的麻雀——经历过几番风雨的，也可以说是些锤不烂煮不熟的铜豌豆，要去感化他们，谈何容易。
我第一次在初荷的日记中流泪，是在初荷深爱的三位学生毫不留情地拒绝了她的请求时，在初荷“转过身，关上门，不敢抬头，泪水像断了线的珍珠滚滚而下”时，我的眼泪也止不住掉了下来。我不也常常为学生忘记了我的关怀而懊恼吗?想想初荷，想想自己，眼泪流过以后终于豁达了：如此深谙教学艺术的初荷尚且要遭遇学生的无情，何况我这位微不足道的乡村教师呢？任何一个人选择了教师这职业，就是选择了奉献！我觉得自己正在初荷的日记中成长，于是在初荷的帖子后跟了一帖，也就是四个字：“感同身受”。但初荷很快回帖：“我知道我们爱学生的心是一样的，我相信我们对教育的感情是相通的。让我们互相支持吧！在教育的道路上一起成长！”
于是我们就熟悉起来，我开始称她为李迪老师，后来不知怎么的就直呼她的网名了，“初荷”、“初荷”地叫个不停，初荷一点也不介意，但她始终称我为“吴老师”。
第二次陪初荷流泪是因为她费尽心机地去发现学生一丝一毫的优点，而她的学生当着她和全班同学的面说：“我感觉人家认为我们班好是我们吹出来的，不是我们脚踏实地干出来的。”初荷当时“惊得几分钟内脑子里一片空白”，她一口气问了这位学生十多个问题，问话时初荷没哭，但坐到办公桌前时眼泪却悄悄地流了下来，当有一个叫小凤的学生来安慰她时，初荷的眼泪便如决堤的洪水汹涌而出了。初荷事后这么写：“别说我心胸狭窄，我没有和学生记仇，我只是自己难受，我委屈，只想找一个地方大哭一场。”我是一个坚强的男人，再苦再累也不流泪，但初荷的文字触到了我灵魂的深处。是呀，一个老师面对心爱学生的伤害，除了用泪水还能拿起什么来反抗呢？
后来初荷开始向学生说“不”了：“我柔和地拒绝：‘不行！你这样的说话、处世方式，到哪个寝室都不行的。’”柔弱的初荷原来还有强硬的一面。在处理打同学的雯雯时，初荷真的是“以霹雳手段，显菩萨心肠”，她写道：“不能轻易原谅雯雯。我要让她深切体会到打人真的一点也不好玩。”
我真的好希望初荷的日子好过一点，班里少些麻烦，正如希望自己班上平静一些一样，但这是怎样一种奢望啊。“没过几天，小娜的50元钱丢了”，“晚上，孟颖发现自己的一百元钱不见了”，“今天中午，紫云发现自己的一百元钱在书包里也不见了”。一个又一个严峻的问题接踵而来，摆在初荷面前。我为初荷捏着一把汗，没想到弱弱的初荷在虚虚实实的`迷雾中充分显示出沉着冷静，她分析一个又一个疑团，既不让自己的思路被学生的舆论误导，又不让作案者摸清她的想法和调查进程；既不让调查中的困难左右自己的情绪，也不让行窃者的泪水蒙住自己的眼睛。初荷，真是厉害，她将&
l向假、恶、丑发展的道路全部堵死，把他们回头的道路，改过自新的道路，向真、善、美发展的道路全部疏通。”（见《班主任之友》20xx年第4期，《我做“警察”来破案》，李迪）我现买现卖，用初荷的这几招，终于也成功地破获了班上的几起盗窃案，并且班上以后一直没有丢失过东西。
那段时间，我每天都要看初荷的帖子，不看就不放心。当然，与其说是关心初荷和初荷的班级，不如说是关心自己和自己的班级，因为我迫切地需要从初荷那里学到班级管理的经验。但后来，学校安排我担任采购工作，卸下了班主任职务，由于琐碎的事情太多，我不得不离开了论坛。
一年以后，我发现自己不适宜干采购工作，我只能是摸粉笔的料，于是又走上讲台，重操旧业。我打开久违了的班主任之友论坛，发现初荷还在，已经成了版主。初荷的“刺麻苔”班还在，只是多了几分成熟，少了一些“刺麻”。初荷的帖子好评如潮，她的影响已经远远超越了网络。面对初荷的成功，我发了一帖——《怯怯的心轻叩家园的门》，我说：“李老师，久违了！我知道你比我年纪小，但在我心里，你是导师，你是舵手，你是力量。我是不守纪律出走的学生，现在又回到了你的家园门口，恳求你的接纳。”
出来接纳我的不只有初荷，不只有论坛的几位版主，还有初荷的好几位老朋友，如艾岚、墨痕、寒晓……他们给我鼓励、搀扶与支持，我的帖子被加“精”，帖子的点击率与日俱增，我的文章被《班主任之友》采用，我的教育经验日趋丰富。
初荷永远是谦虚的，她不肯承认自己是教育的成功者，只承认自己在教育的道路上成长。那么，我是不是可以这么说，初荷在前边走着，我在后面跟着，和她一起成长。
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