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描写的小学生作文

时间:2024-03-04 14:09:42 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  夏天的天空好似小姑娘的脸,一会儿哭得那么伤心,一会儿又笑得那么灿烂。可真是变幻莫测,让人无法预料呀!

  昨天,火辣辣的太阳还照着大地,可是今天却突然下起暴雨来。大约下午五点钟,我坐在窗前复习,突然,天就像是被一块黑布笼罩了似的暗下来。这时,远处天空的乌云由东向西翻滚而来,速度是那么迅猛,我甚至感到有些担心:天是不是要塌下来呢?好恐怖噢!紧接着闪电来了,就像是光明把黑暗劈开少闪电过后,天空就响起了叱咤风云的雷声——轰隆隆,轰隆隆……一会儿,下起了瓢泼大雨,不是天上神仙喝醉酒洒下的琼浆玉露,不是牛郎织女见面后哭泣的眼泪,而是天上的银河决了口子倾泻下来的水。雨水尽情地打在行人的身上,尽情地浇灌着花草树木,尽情地洗刷大地……

  夏日的雨,它消除了夏天的`炎热,使燥热的空气立即变得湿润了,使烦闷的世界立即变得舒适了,使烦躁的心情立即变得清爽了。

  夏日的雨,虽然你来势汹涌,但是我会期待你的到来,期待你的勇气,期待你带给世界的清凉。

描写的小学生作文 篇2

  昨天,叔叔来我家,送了我一只小猫咪,说是为了要鼓励我更加努力学习,而送给我的礼物。我可开心啦。这只小猫身上的皮毛颜色黑白相间,一条长长的尾巴摇来摇去,那褐色的猫眼妩媚极了,猫耳朵还时不时的动了几下,一脸萌样!我将它抱进怀里,竟发现它如此的轻,身高也就四五十厘米那般大,我原以为它会很调皮,没想到它却如此的'乖巧安静。不吵不闹,吃饱了就睡觉,可乖了!大家都夸赞它!

  我可喜欢这只小猫啦!

描写的小学生作文 篇3

  动物园里住着许许多多的动物,它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。

  动物园里有许多小朋友,有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象,大象用鼻子甩了甩,好像在说:“你们看,我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊,有一只小熊趴在地上,好像在跟游客玩捉迷藏,还有一只小熊伸出双手,好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎,大老虎一吼,他吓得魂飞魄散,哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子,在吃碧绿的`叶子。

  傍晚,小朋友们都回家去了,他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。

  今天,天气晴朗,万里晴空。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园玩。

  动物园里的动物真多呀!有猴子、长颈鹿、熊猫、老虎、大象。

  走进动物园,最先看到的是高高的长颈鹿,你瞧,它正伸着长长的脖子好奇地看着来游园的人们。它的两只角好像两棵小树杈,很有趣!

  再往前走,我们被可爱的熊猫吸引住了。大熊猫全身胖乎乎的,有一对圆圆的小耳朵,脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈,像是戴着一副墨镜。看见我们来了,其中一只大熊猫还举起了双臂,好像在说:“看,我的胳膊多粗,我像举重运动员,能举起你们。”

  隔壁的老虎也不甘示弱,朝我们凶猛地吼叫起来,吓得我和妹妹躲在了爸爸妈妈的身后。

  最有趣的是猴子,有的在懒洋洋地晒太阳,有的在悠闲地荡来荡去,还有的在相互挠挠。其中一只猴子很顽皮,它爬上了高高的围墙,伸出双手向我们要吃的。我把花生扔给它,只见它用毛茸茸的手把壳剥开,然后把花生塞进嘴里,吃完后还向我们做起了鬼脸,逗得大家哈哈大笑。多可爱的小猴子呀!

  动物园里的动物这么有趣,你们一定要去观看哟!

描写的小学生作文 篇4

  我家里有五盆吊兰:一盆放在书柜上,一盆挂在客厅里,两盆摆在卧室里,还有一盆被放到了阳台上。

  刚刚装修过后的新家散发着清新的木料味以及浓烈的涂料的气息。看着这么漂亮的家,我等不及想要进去好好的享受一下了!可是爸爸走上前,拦住我说:“不用这么着急,先放几盆吊兰。”

  “啊?不就是那些植物吗,我们先搬进去,在放也来得及呀。”我指着脚下几盆刚买来的吊兰,嘟囔道:“再说,我可没看出来这些话有什么用途。”

  “再等一些时间,我们就可以搬进来了。”爸爸抚摸着我的.头,向我保证。看到爸爸决心已定,我没再说什么,只好跟着他闷闷不乐地走了。

  过了一天又一天。终于有一天,爸爸说可以搬过去了,我高兴得几乎要尖叫起来。不一会儿,我便和爸爸妈妈拿着行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然发现之前的木料味、油漆味,全都消失了!这是怎么回事呢?于是,我便问爸爸,可是爸爸只是神秘的一笑,要我自己找答案。

  于是,我便从之前看到的《上学就看》里找到了答案。原来,在入住前摆上吊兰、龙骨草等植物,可以除去装修材料和家居释放的有毒气体呀!据它“说”,还可以起到装饰的作用呢!

  看来,植物真是人类的好朋友呢!

描写的小学生作文 篇5

  冬天一到,南京的天空总阴沉沉,灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了,下午,五六点钟月亮就接班了。

  今天风不大,但很冷,我和爸爸,奶奶在外面买了一会儿年货,就把脸冻成了“红苹果”,把手冻成了“红萝卜”。

  过了不久,就下起了雪。孩子们最爱玩的就是堆雪人,打雪仗。雪花跳着轻快的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装。风吹来,玉屑似的雪花就纷纷扬扬。眺望着这美丽的.风光,真有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感啊!雪姑娘给大地铺上了银色的毛毯,给屋顶戴上了白帽……哈!这简直成了栩栩如生的童话般世界!

  雪后,所有玻璃窗上都接了一层霜,像一幅幅奇异的窗帘。在这“窗帘”上有卧龙般的群山,奔驰的骏马,还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物,这些大自然的“杰作”,好像要把每个人带到世界各地去旅游。

  南京下雪的时候虽然比较冷,但是却给人们带来了无穷的欢乐。

描写的小学生作文 篇6

  看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天,就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢!

  我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。

  当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在,春天的生机。

  我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你就是否有许多的声音不就是自早畔响起,而就是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的`声音,未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹,亦就是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不就是吵闹得无法倾听。

  春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。

  生命发出的声音有些就是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就就是春天。

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