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音韵小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的音韵小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音韵小学作文1
声音就像一群会隐身的小精灵，淘气的它们躲在每一个角落，细心去观察，总会发现它的美妙之处的清晨，一直小精灵骑到大公鸡的背上，“咯咯——咯”.雄壮的公鸡蹄声将小山村一切都被唤醒了.“啪啪”小精灵抓起锅铲，翻着滚烫的白粥，它又跳入锅中与白米小姐共舞，“咻咻”老牛被主人牵到棚中，“哗”将新鲜的白粥倒入牛食桶中，老牛一边吃一边发出“哞哞”的声音，好像在赞美白粥的.美味。中午，烈阳高照。“知了知了”一只小知了在唱夏日的赞歌。小精灵们被太阳一晒好像更有活力了，追奔着，冲进金黄的麦田“沙沙沙”；穿进葱郁的小林“咔咔咔”；越过腾涌的大江，“哗哗哗”。
总是不知疲惫地玩着。突然又“扑通！扑通！”地跳入水中，激起一圈圈的波纹和水花。下午，大山中的一切都这么平静。小精灵们好像玩累了，都睡在大树阴下。偶尔也会传出“叮咚，叮咚”这样异常清脆的声音。那是小精灵在山泉中洗澡的水花声。“呼”，一阵大风将小精灵冻得直发抖，仿佛大山中的一切都午睡了，很沉很沉地睡着了，一切都是静谧的。傍晚，黄昏的金色洒到大自然的每一处地方，提醒大家要回家了。
归巢的鸟儿不舍得回家，因为这地方太美了。小精灵们也要回家了，“吱吱”小鸟飞走了，干了一天活的老牛回来了，“哞哞”，它好像在说：“辛苦了一天，我要好好休息！”一缕缕烟夹伴着饭菜香飘出，飘满全村。精灵们都要回去了。美好的一天随着最后一个声音精灵的消逝而结束。
音韵小学作文2
天空刚刚泛起鱼肚白，鸟儿们就开始忙活了。不大的村子，却聚集了比人还多的“音韵”。
村口的几只鸟儿正在谈心，我躲在草丛里细细地聆听，好像听懂了什么。它们从童年谈到展翅高飞，从生活谈进未知的世界。村里的鸟儿并没有在吵闹，连飞翔时都是静悄悄的'，因为它们怕打扰到了正在睡梦中的人们！
鸟儿们飞到了初醒的树林，这里没有知了的攀比，没有青蛙的争吵，它们都睡了。现在，这里就成了鸟儿们的天堂。看哪，小鸟的羽毛都竖起来了，那十分庄重的样子可爱极了，嗓子一开，森林就由庄重的大会变成了家庭的团聚会，歌声四溢。我想，这位森林伯伯一定会认真地倾听鸟儿这初开的歌喉吧！
雾渐渐散去，太阳出来了。当然不止鸟儿唱歌了，风姐姐、流水姑娘也加入其中。堪称“淑女”的风姐姐轻轻吹过森林，它扶起小草，舞动身躯；摇动风铃花，“铃铃……”的歌声仿佛在我耳边回荡，让风姐姐更加起劲。流水姑娘急着来森林里做客，却没有电话，只能用它优美的歌声来提醒森林伯伯。云妹妹最喜欢在森林的上空休息，因为那样就可以听歌赏舞啦。
清晨过去了，迎来的是中午，太阳公公的“火辣”，吓跑了所有的歌声。我的心里在期待太阳公公回家，在月亮姐姐出来之时，歌声、音符与微笑，重新走进这片树林！
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