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小学生的作文

时间：2024-03-05 08:55:56 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　记得在我刚进班的时候，我的心气有些浮躁，有时甚至在上课的时候开小差，成绩“唰”的就掉下来了。也许是我的行为太过明显，终于有一天，在下了课后，您再人群中快速的寻找到我，微笑的对我说：“来我办公室一下。”我一听，心里一凉，想：完了，这次老师一定要重重的批评我。于是我带着忐忑的心情木木的走到您的办公室前，轻轻推开门，小心翼翼的往里面望了望。只见您正从再改作业的繁忙中抬起头，看见是我，您那美丽的大眼睛顿时笑成了一条线，放下手中的笔，朝我挥了挥手：“来！”我心里很奇怪，但也走了过去，心里却在嘀咕：咦？不对呀。老师不是要批评我么？怎么还笑得那么开心啊？谁知，您竟拿起一个作业本，问我：“今晚的作业中这个字读什么音你知道吗？”我疑惑的摇了摇头，有些内疚的说：“我还没写呢。”“没事，老师也还没写呢，你现在负责查一查这个字的读音和意思，我在自习课的时候给同学们讲一讲，去吧。”

　　就这样，我就怀着紧张的心情走进办公室然后又怀着轻松的心情走出了办公室，可那时，我的'心里却非常难受，都是我不好，老师每次那么用心的给我们讲课，而我却不知道好好珍惜，在成长的道路上松懈，实在是太不应该了！

　　用了一个课间的时间，我就查出了那个字的资料，我很快的奔向云儿老师您的办公室，对您说：“老师！我知道这个字了！”说着递上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，对我语重心长的说：“你看，老师有时候的知识也还有漏洞呢，以后，咱们一起学习，互补不足，好吗？”“好！”我响亮的回答。

　　云儿老师，也许对您老说微不足道的一件小事，一句“我们一起学习”，在我心中却扎下了根，云儿老师，在一起走过的日子里，我们一起学习，终于走过那段浮躁的日子，优异的成绩又回来了。

小学生的作文篇2

　　要去野炊喽！早上，我兴致勃勃的拿好东西，来到了学校。

　　坐上大巴车来到郊外。这里的空气可真好！此时已经临近中午，老师给我们分配小组。我们这一组有8人，4个女生4个男生。人家都是在地上弄出一个大坑，然后建灶。我们直接找了两块砖头抵在马路牙子上，放上锅，就算完成了。我把家里不用的报纸拿出来，小顾拿出一个打火机。这点根本不够，于是我们开始捡柴。

　　我们的柴就是枯树枝。要绝对没有水分的那种。我们十分幸运，地上全是那玩意。不一会，大捆大捆的柴被抬了过来。另外两个男生自告奋勇的去打水。我们分配了任务：我、小韩负责炒菜盛菜，小范负责烧火添柴，小顾和小李负责洗菜切菜，小许负责给调料，小张负责打水拾柴。

　　食材可真丰盛：豆腐、肉片、白菜、胡萝卜、鸡块、鸡蛋、蘑菇、土豆、粉条、羊肉。羊肉可以串成羊肉串，鸡和蘑菇和可以做小鸡炖蘑菇。豆腐可以变成煎豆腐，白菜可以做成白菜粉条，额外加煎鸡蛋和炒胡萝卜条。锅有两个，我负责煎豆腐、煎鸡蛋、白菜粉条。我先做最容易的'煎鸡蛋。

　　小范成功把火烧起来了，我把锅架上去，倒油。等一会后，我熟练的磕了一个鸡蛋。顿时响起了“噼里啪啦”的声音。又磕了几个鸡蛋，过1分钟我又翻了个面，糊了一点！这面我掌握好时间，过40秒后盛进盘子中。撒了点盐，煎鸡蛋就算做好了。

　　接着是煎豆腐。我又倒了点油，把小顾切好了豆腐一块块的放进去，又是一阵沸腾。我没做过煎豆腐，就又胡乱洒了点什么东西，翻个面，在煎一会，就出锅了。

　　重头戏来了！白菜粉条。我先放葱花调味，再放入白菜，快速翻炒。接着放酱油，烫烫烫！锅里腾腾热气冒出来了，我又放盐，然后放粉条，粉条是吸水的，不一会锅干了。我大叫大嚷着让小张快拿水来。接过水，一下子倒了进去。抢救及时。白菜粉条好了。

　　羊肉串早被那些不忙的人烤好了。我们盛好菜，米饭被小韩做好了。我们围成一圈，开始狼吞虎咽起来。吃着吃着，小张叫了一声：这煎豆腐啥味啊？我赶快夹上一块一尝，呀，有甜味有咸味甚至还有酸味。我估计出来了，我放了糖、盐、醋。怪不得这么难吃。先不管它，煎鸡蛋虽然有点糊，但总体来说还算是不错的。白菜粉条很成功，香喷喷的。羊肉串最好吃了，很嫩，调料也很到位，不一会，一桌子饭菜便消失了，被我们吃完了。

　　走的时候，我还恋恋不舍的说了一声再见。