成长作文

时间:2024-03-05 09:39:18 话题作文 我要投稿

成长作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的成长作文4篇,欢迎大家分享。

成长作文

成长作文 篇1

  今天,爸爸给我一张表格,我一看,上面写着《Eva在家情况表现记录表》,上面有好多栏内容。

  爸爸说:“由于你最近这段时间,吃饭总是拖拖拉拉,既不利于健康,又浪费时间,所以,今后我们在家也要举行小明星的.评比,内容都在这张表格上,你自己对照上面看看清楚。

  妈妈在边上说:”内容还挺全面的,从起床到睡觉都有啊,这下宝宝可惨了。“

  爸爸还说,一月评一次,一月不能出现4次哭脸,否则取消下一周课余买吃、喝、玩的要求。

  这下,我可真麻烦了,我没有想到吃饭慢会给我带来这么多的麻烦。

  妈妈说:这些条件对于你来说,一点都不成问题,因为你一直都做得很好。关键是你吃饭的问题,你可得自己小心了。

  唉,看来我真得吃快点了。

成长作文 篇2

  上下五千年的历史孕育了中华民族博大精深的文化,这其中尤为浩如烟海的唐诗宋词让懵懂的我一步一步地陶醉其中。从小到大,那些富有韵味韵律的古诗文一直伴我成长。在古人智慧与才华凝成的诗词中,我品味,我陶醉,不知不觉,我在成长……

  当我还小时,爸爸、妈妈就曾告诉我:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”从此,我懂得了要珍惜人们的劳动成果。随着年岁的增长,我学习的知识多了,也逐渐长大,我便在心中牢牢记住“欲穷千里目,更上一层楼。”于是便在学习上不断坚持,向更高的目标迈进。慢慢的,慢慢的,我已不再是太天真稚嫩的孩童,我也懂得了一些人情世故。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我再也不是不会不辨是非,一点儿也认不清事情的本质了,我已有了自己的想法与做法了。已是四年级的我今后学习过程中还要面对更多的人生挑战,我定会坚持,我会时刻铭记“会当凌绝顶,一览众山小。”我要不断进取,赢得人生的挑战!

  古诗文像一泓清泉,荡涤我心中的.尘埃;古诗文像一把钥匙,打开了我心中求知的大门;古诗文像黑暗中的一盏明灯,指引我们走向知识的天地;古诗文像浪涛中的一叶扁舟,载着我穿越文化的海洋,驶向成功的彼岸……古诗文是一颗知识的种子,它在我的心田生根、发芽,正茁壮成长。现在,虽然没有枝繁叶茂,长成参天大树,但已是嫩叶抽绿,如同碧玉。

  春天,和煦的微风吹拂着青青的杨柳,温暖的阳光照在我身上,漫步在街道人民公园的河堤边,我仿佛同诗人白居易一起欣赏盎然的春景,“最爱湖东行不足,绿柳阴里白沙堤。”不禁脱口而出。夏天,荷花盛开,望着这些端坐在碧绿玉盘上的粉衣仙子,我如同诗人杨万里一样赞叹:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”转眼,来到秋天,秋天的公园一角更别具风情,满眼如火的红枫,令人目不暇接。我就像杜牧一样驻足观赏,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  天空中飘下了片片晶莹的雪花,冬天悄然而至。清晨一睁眼,大地已披上雪白的衣服,我凝望着这银白世界,情不自禁发出了与岑参一样的感叹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

  古诗文已是我学习、生活中不可缺失的一部分,我会永远在这片充满情感、意韵、想象的古诗林中畅漾,让古诗文引领我明白生活的真谛。

成长作文 篇3

  每个事物的存在都是在证明另一个事物的存在,因而,我证明了你来过这个世界,你告诉了我植物界的纯真及静谧。

  一顾,倾城。一个人的时候,生是满目碧绿,看山绝色、看花倾城。初见之时,误认粉桃,日久知杏。它就是照亮了我成长中一小段路途的阳光。

  只是一棵杏花树,一棵在外公家门前的树,它就在那儿,只是站着,就滋润了年华。那个时候,尚小,虽不懂事,惟整日围着这棵还只开了花骨朵的杏花树下转。“美”对人仿佛天生有一种诱惑力,吸引力,正是这种情感,人们才想要去追求美、拥有美。每逢中午,外公闲暇之时,搬出一把竹椅,在石制的桌旁晒晒太阳,尽显怡然自得之态。我便常一个人自己玩耍,没有约束,也挺快乐的。那年,杏花未开,便含遗憾离去。

  几年后,再次来到这方净土,时间似乎被计算好了一样,刚来没有几天,杏花就开了!我真是满心欢喜。盛开时的杏花,艳态娇姿,繁花丽色,胭脂万点,实是占尽春风。它亦不自知,一开起来就发狠了、忘情了、没命了,太意兴阑珊了。太放肆了。一点也不内敛,一点也不温柔。嚣张得霸占整个春天,想要这里的每一寸空气。我不自觉睁大双眼,静悄悄走进,外公就跟在我的身后,亦不语。这杏花,粉嫩得真让人不好意思去指责,亦可爱到了极致,思绪缱绻其中?,目光已离不开它了:会有人去指责美好吗?没有,也不可能会有。娇艳的杏花与深褐的树干结合,多了许古色古香之意。我回眸,问道:“是外公老,还是这棵树更老呢?”外公只是笑笑,笑容却仿佛要溢出来了。没心没肺的,杏花盛开了,“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”?在杏花树下待了几个月时的这段时间,杏花开始变色,尽管含苞待放时,朵朵艳红,放纵潇洒,随着花瓣的伸展,色彩由浓渐渐转淡,直到谢落时就将会成雪白一片。它安静了,光阴亦清淡了,这种清淡也许才最长久,淡淡的,如一场清凉的风,扑在脸上,不觉得,却难得。永远记得那一天,?漫天杏花纷纷扬扬地洒,飘舞落地,留下满地的纯白,好不令人心疼。踏着绝美的舞步,归于尘埃。我只是定定地站着,呆了。外公也只是看着,极静地待在一旁,不动。风过境,无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一朵朵,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香,沁人肺腑,醉了谁…?是大面积的`忧伤,一片,又一片——凛冽到铺天盖地了。短暂地燃烧后,它收起了一颗已成灰烬的心——零落成泥散作尘,香如故。

  外公微微叹气,喃喃道:“杏花不是薄情,它只是盛开的太没心没肺了,忘记了收敛,也绝不是古人口中的‘美酒一杯花影腻,邀客醉,红琼共作熏熏媚。’啊。”心想:这样心醉的花落外公应该看过太多次了吧。?“该回去了!”父亲喊道。我一惊,匆匆与外公告别后,我抱了一下这棵树,这棵开得忘我、凋得怅惘的杏花树,在我儿时孤独时陪伴我的植物朋友。车开动,外公站在这棵杏花树下,挥挥手,直到那棵杏花树消失在我的眼前。

  今年,你也开花了吗?你还是开得那样烈,又那样纯吗?你亦一定从未后悔过,有过这样的花期,有过这样的美丽·······

  而我将这段成长中的阳光,小心翼翼地放好了,放在了只有我们知道的地方。

成长作文 篇4

  冬日里的阳光优雅的照射在花儿的身上,使花儿傲然怒放。

  ——题记

  寒风飒飒,依旧无情的吹打这树枝,终于那经受不了寒风的树枝零落到了地上。草儿也失去了春天时那生机勃勃的活力变得暗淡失色。

  同桌·左手

  我坐在喧嚷的教室中,静静地望着窗外一面看着在寒风中战斗的树枝一面回忆着同桌的你。我记得:

  你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身边;你就像那风雪中的一枝腊梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困难时,你总是帮我解决,在我的生活中你的'存在越来越重要,直到现在你依旧帮助这我,如果说在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一样,在我身边陪着我。

  冬日里的寒风吹走了炎夏,但吹不走同桌间珍贵的友谊。

  父亲·动力

  有人说父爱是书,以为它沉重;有人说父爱是大海,以为他宽广;有人说父爱是百合,以为他温馨;而我要说父爱如山。

  每次回到家,依旧看不到你的身影;每次写完作业,依旧看不到你的身影;我坐在椅子上望着你那饱经沧桑的手,心地掀起一阵阵波澜,我沉思我一定要好好学习,让你少干一些活。

  冬日里的白雪覆盖了炎夏,但盖不住父亲那饱经沧桑的双手。

  老师·支持

  老师如天边的明星,为我照亮前方的道路;老师如航船上挂的帆,为我指明了前方的目标。

  老师:你是否还记得那个留着短发的内向女孩,如今她已长成一位懂事的孩子了。感谢你的照顾。

  记得在一次考试中,我名次退后,你并没有向其他老师那样斥责我,你心平气和的对我说“一次失败并不代表什么,只要你努力了,你就不会后悔。”

  是你的话语又让我看到了希望,让我觉得在这个冬季并不是只有我自己在作战,感谢你的支持。

  冬日里的阳光送走了炎夏,但送不走老师与学生间的情谊。

  是他们的存在让我觉得在我成长的道路上有他们陪伴着我是幸福的。

  阳光闪闪洒在地上点点碎金微风仰面,让时间定格在这美好的瞬间。

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