小学生作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我最喜欢鸽子了。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。美术课上，我学会了折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。
折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸和一支水彩笔就够了。
首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。然后，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，把上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。接着，我竖着拿着纸，从中间对折，做成鸽子的身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开了。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的手中飞走了。
不过，还别得意，鸽子的头还没完工。最后这一关难度可就大了。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成了。我拿起了彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的`鸽子就展现在我们眼前了。
望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现了几天前在电视上看到的关于战争的新闻。现在世界上还有一些国家和地区存在着战争，造成了大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课……想到这里，我不禁希望：希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，为他们带走冲突与战争，给那里的人们带去和平，给那里的儿童送去欢歌与笑语……可爱的小飞鸽，带上我们美好的祝愿，快快展翅高飞吧！
小学生作文 篇2
星期五，爸爸不在家，我和妈妈吃完了饭，妈妈说：“我出去有点事，一会就回来。”说完就急匆匆地走了。听着妈妈急急地脚步声，看着餐桌上没来得及收拾的碗碟。心里想：“我帮妈妈把碗刷了，妈妈一定会高兴地!”
说干就干，我先把桌子上的碗放到一个盆子里，再端到厨房的水池里，接一半水，倒上少量餐洗净，搅起沫，把洗碗布浸透，拿起一个碗，先擦碗里，再擦碗外，我擦、擦、我再擦……哈哈，手里的碗变得干干净净。再拿第二个碗，我擦、擦……ok，干净!第三个碗，擦、擦、我擦……哎呀!手一滑，碗从我手里溜了，“砰”掉到水池的`抹布上，差点摔碎了，吓了我一跳。不敢再得意忘形了，老老实实拿的稳稳地，洗完了碗盘。“呼”我喘了一口粗气，不错，都挺干净。把干净的碗碟放到橱柜里，就回我的房间看书去了!
妈妈回来了，“你帮妈妈收拾桌子，不错!”走进厨房，看到刷好的碗碟，妈妈高兴地笑着说：“你都能帮妈妈干活了!”“刷的干净不干净?”我问。妈妈说：“干净!很干净!”
小学生作文 篇3
雨过天晴，空气十分清新。我漫步到了荷花塘边。满塘的荷花、荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
荷塘里的荷叶碧绿碧绿的，有的像一个圆盘，有的像一个小碟，还有的像一把小伞。
荷花发出缕缕清香，有的洁白如雪，有的`含苞欲放，有的亭亭玉立，，还有的带露初开，真美！望着这如诗如画的美景我惬意极了。
我爱荷花，爱它的素雅，爱它的香结，更爱它出淤泥而不染的高风亮结！
啊！荷花，愿你常开不败！
小学生作文 篇4
期末考试结束了，我语文扣了0.5分，数学扣了2分。成绩很一般，我和妈妈认真的找了一下原因。
主要有以下几点：一是马虎，比如：4和6合起来等于多少?这么简单的题我竟然打错了。二是不扎实，比如：“九”的笔顺，课本上最基础的.知识都忘了，我觉的很不应该。我要改掉这2个坏毛病，争取下次能考出好成绩。
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